構建高校特色文化育人體系探研

馬悅

摘 要：文化育人是高校實現立德樹人根本任務的重要途徑，而宿舍文化是構建文化育人體系的重要基石。文章結合武漢光谷職業學院文化育人實踐，從找準問題、提升宿舍文化教育的針對性，強化措施、確保宿舍文化建設目標落到實處，健全制度、構建長效化的宿舍文化管理機制三方面入手，對宿舍文化建設、構建特色化文化育人體系的措施進行探討。

關鍵詞：文化育人;高校;宿舍文化;建設;建設目標

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）02-0008-02

習近平總書記在黨的十九大報告中強調指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”這深刻闡述了文化和文化建設的地位作用。高校是我國文化建設的主陣地，早在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記就強調，高校的思想政治工作要以文化人、以文育人，進一步增強師生的文化自信，落實立德樹人的根本任務。教育部發布的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》也提出，要深入推進文化育人，深入開展社會主義先進文化教育，優化校風學風，繁榮校園文化，培育大學精神。這對高校秉承文化育人新理念，探索思想政治工作新舉措提出了更高的要求。大學宿舍是學生生活、學習的主要場所，是大學生思想火花最容易碰撞的地方，也是學生活動的最基本單位。良好的宿舍文化環境能激發學生奮發向上、積極進取的意識，有利于實現學生的自我管理和自我教育。因此，加強宿舍文化建設，對構建文化育人體系能夠起到事半功倍的效果。武漢光谷職業學院（以下簡稱“學院”）從宿舍文化建設著手，使“文明健康、積極向上、團結爭先”的價值理念深入人心，逐步構建了特色化的文化育人體系。

一、找準問題，提升宿舍文化教育的針對性

高職高專大學生與普通本科院校學生在思想觀念、行為方式上有較大差異。這種差異既有積極的一面，也有消極的一面。消極方面主要體現在自律性與責任感較差，在學習與生活上具有不良習慣的學生比例較高。而這些消極方面在宿舍這一脫離家長與教師監督的“真空區”表現得尤為突出。因此，抓好宿舍文化建設，首先要對學生的不良習慣及其成因進行深入分析。

1.宿舍文化建設面臨的主要問題

第一，文明衛生方面。主要表現是缺乏宿舍行為規范，難以建立起大家都自覺遵守的輪流打掃衛生制度。隨手亂扔垃圾、不整理床鋪、寢室衛生臟亂差等現象較為普遍，有些學生甚至出現高空拋物的極端不文明行為。第二，生活作息方面。學生在校外游玩晚歸現象較為嚴重，回宿舍后大聲喧嘩，影響其他同學正常休息。另外，一些學生不參加升旗、早操及自習，經常逃課在宿舍睡覺或打游戲。第三，公共道德方面。故意損壞公物，導致公共設施損壞現象嚴重;不遵守宿舍安全規定，使用大功率電器;不顧其他同學反對，在宿舍內開網店或飼養寵物，擠占公共空間;同學間因瑣事吵架，甚至打架斗毆。第四，物質沉迷依賴方面。一些學生迷戀網絡游戲，甚至熬夜或逃課打游戲，還有的學生將生活費用于購買游戲設備;一些學生存在“手機控”現象，甚至達到廢寢忘“廁”的地步;還有個別學生存在物質主義、享樂主義傾向，追求高消費。

2.宿舍不良現象產生的原因

下面結合學院學生的特點，從學生角度分析宿舍不良現象產生的原因。第一，有些學生學習成績不好，主要是因為缺乏自主學習的興趣，沒有養成自主學習的習慣;有些學生在思想、生活及行為上存在問題，主要是因為受成長環境的影響，在性格養成與社會認知方面存在一定缺陷，如注重哥們義氣、不守規矩、逆反心理重、任性易沖動等。第二，以學院為例，來自農村貧困家庭及農村留守家庭的學生占一定比例。這些家庭中的一些家長，由于自身文化素質和思想認識有限，或者遠離孩子長期在外打工，不重視對孩子的教育和引導，難以陪伴孩子并給予孩子關愛，沒有對孩子進行嚴格的家庭教育和監管，沒有幫助孩子養成良好的學習習慣和生活行為習慣。

二、強化措施，確保宿舍文化建設目標落到實處

1.明確宿舍文化建設的分層目標

學院本著提高公德意識、文明修身、先修身后修業的原則，制定低、中、高三個層面的宿舍文化建設目標。一是最低目標，即“五個為零”，指消防、食品、高空拋物、從床上摔下等安全事故為零，貴重物品丟失為零，酗酒事件為零，留宿事件、網絡詐騙、打架斗毆為零，重大疾病傳染為零。二是中級目標，即針對宿舍不良現象制定詳盡的宿舍行為規范，并將其寫入學生手冊，作為學生的日常行為準則。三是高級目標，即倡導性的行為規范，主要體現在“寢室文化節”評優的各項標準上。

2.開展針對性的專題教育

為確保宿舍文化建設目標落到實處，學院積極開展針對性的專題教育。一是開展校園廣播專題教育，在校園廣播中開啟宿舍文明話題，引導廣大學生積極參與討論，讓學生在交流討論中認識宿舍文化的重要性。二是開展主題班會專題教育，組織學生召開主題班會，以“培養公德意識，踐行文明行為”為主題，讓學生積極發言、表態，形成人人參與、共同監督的良好氛圍。三是開展宣傳主題教育，通過校園網、海報、宣傳欄等進行宿舍文化的宣傳，張貼宣傳標語，使宿舍文化教育入腦入心。

三、健全制度，構建長效化的宿舍文化管理機制

宿舍文化建設工作雖然微觀、具體、瑣碎，卻是構建文化育人體系的堅實基點，不僅能為學生營造潔凈的學習和生活空間，還能為學生創造和諧的人文環境。加強宿舍文化建設，營造文化育人環境，不能靠一時的熱情，更多的是要建章立制，規范管理，確保長效機制的建立和健全。為此，學院專門制定了專職宿舍輔導員制度。學院除成立宿舍管理科外，還專門設置宿舍輔導員專崗，嚴格執行宿舍輔導員制度。宿舍輔導員的職責主要包括以下內容：關心學生，愛護學生，尊重學生的隱私權，做好學生的思想工作;以身作則，為學生作好表率;早7點協助輔導員催促學生起床參加早鍛煉，確保第一節課學生不遲到;白天對本宿舍區域進行不定時的巡查，協助輔導員督促遲到、逃課的學生去上課，并對違反宿舍有關規定的人和事進行阻止、處理，正確行使管理職能;晚22：30進行就寢檢查，掌握所管樓棟每一位學生的就寢情況;對于晚歸、夜不歸宿的學生，做好信息登記，并及時把情況反饋給輔導員;做好學生寢室設施設備服務、登記工作，留存學生寢室報修鑰匙，協助后勤人員進寢室維修;協助后勤保衛進行本宿舍區域內人身財產等安全隱患的檢查和上報工作;負責監督管理宿舍管理人員及清潔人員的工作。

四、結語

總之，高職院校文化的特殊性決定了其文化育人體系的特殊性。高職院校要根據我國教育發展大政方針，緊密結合學校實際情況，按照高職教育規律和學生的需求特點，結合學校的定位、人才培養目標及教育領域的特點，構建具有自身特色的文化育人體系，堅持立德樹人，把學生的思想品德與技能發展統一起來。宿舍文化是構建文化育人體系的重要基石，高職院校要從宿舍文化建設著手，逐步構建特色化的文化育人體系。高職院校要從找準問題、提升宿舍文化教育的針對性，強化措施、確保宿舍文化建設目標落到實處，健全制度、構建長效化的宿舍文化管理機制等方面入手，進行宿舍文化建設，構建特色化的文化育人體系。

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Research on Constructing the Characteristic Cultural Education System in Colleges and Universities

Ma Yue

（Wuhan Guanggu Vocational College， Wuhan 413060， China）

Abstract： Cultural education is an important way for colleges and universities to realize the fundamental task of establishing morality， and dormitory culture is an important cornerstone of building a cultural education system. The article combines the cultural education practice of Wuhan Guanggu Vocational College， from identifying the problem， improving the pertinence of dormitory cultural education， strengthening measures， ensuring that the goal of dormitory culture construction is implemented， improving the system， and building a long-term dormitory culture management mechanism. Starting from the aspect， the measures for the construction of dormitory culture and the construction of a characteristic cultural education system are discussed.

Key words： cultural education; colleges and universities; dormitory culture; construction; construction goals