科普與科學(xué)合流：1958年的科普工作

摘 要 ：1958年，中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會大幅度增加會員、分會、科普活動數(shù)量等目標(biāo)，這些變化加速了科學(xué)在農(nóng)村地區(qū)的傳播，提升了基層群眾對科學(xué)的興趣和主觀能動性，但也降低了科學(xué)家在科學(xué)傳播中的話語權(quán)，削弱了科普工作的專業(yè)性。回顧了這場運動的發(fā)生、發(fā)展過程，深入了解這一時期黨對科學(xué)和科普的態(tài)度，分析當(dāng)時的官方認識在科普工作中貫徹的方式，重點研究了這一運動的特征和影響，認為該運動可能在一定程度上促成了中國科協(xié)的建立。

關(guān)鍵詞：科普 中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會 中華人民共和國科學(xué)技術(shù)協(xié)會

中圖分類號 N092

文獻標(biāo)識碼 A

作者簡介：王江山，1992年生，黑龍江哈爾濱人，中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院博士研究生，研究方向為中國近現(xiàn)代科技史。Email：wangjiangshan18@mails.ucas.ac.cn。

一 引言

1957年9月20日—10月9日，中國共產(chǎn)黨第八屆三中全會在北京舉行，這次會議通過了《1956—1967年全國農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要（修正草案）》。9月27日，《人民日報》發(fā)表社論《建設(shè)社會主義農(nóng)村的偉大綱領(lǐng)》：“有關(guān)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的各方面的工作在十二年內(nèi)都按照必要和可能，實現(xiàn)一個巨大的躍進。”[1]在科技界也開展了“科技工作大躍進”。1958年3月12日，聶榮臻在科學(xué)規(guī)劃委員會第五次會議作總結(jié)發(fā)言時提出：當(dāng)前生產(chǎn)大躍進，迫切要求科學(xué)大躍進，科學(xué)必須為生產(chǎn)大躍進服務(wù)[2]。在“大躍進”、“科技工作大躍進”的影響下，科普工作也加入了這股洪流。

中華人民共和國成立之初，中央就十分重視科學(xué)普及工作。政府部門設(shè)立了科學(xué)普及局等科普機構(gòu)，還建立了中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會（以下簡稱“全國科普”）這樣的群眾團體。這一時期的科普工作呈現(xiàn)出如下特征：⑴科普為政治中心任務(wù)服務(wù)。如為配合愛國主義教育，進行中國古代科技文明的宣傳，破除封建迷信宣傳;為配合朝鮮戰(zhàn)爭，進行軍事知識宣傳等等。⑵科普的主要宣傳對象為工農(nóng)兵，干部，工人等，多集中在大、中城市[3]。⑶科普內(nèi)容服務(wù)于社會主義建設(shè)，尤其是宣傳一些有利于生產(chǎn)實踐的知識，強調(diào)實用性和功利性。⑷科普形式主要為科普講演，科普講座，科普廣播節(jié)目等，其中，科普講演是最主要的形式。在“大躍進”運動期間，這些特征中有一些發(fā)生了改變，有一些得到了更大的發(fā)揚，有一些則被扭曲。

1958年1月，全國科普召開全國科學(xué)技術(shù)普及工作五年規(guī)劃起草會議。會上，全國科普的成員們認為要破除“科普工作要緩進”的右傾保守思想，投入到大躍進運動中來（[4]，頁706）。全國科普提出了“科普工作也能大躍進”的口號，并且認為科普協(xié)會應(yīng)當(dāng)“鞏固與發(fā)展組織，提高宣傳質(zhì)量，大力開展農(nóng)村工作，繼續(xù)加強職工與干部工作，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大躍進，工業(yè)生產(chǎn)的新高漲而服務(wù)”[5]。“科普工作大躍進”運動也由此拉開序幕。然而，在實際執(zhí)行中，這場浪潮卻產(chǎn)生了兩個面向：一方面，隨著運動不斷展開，科學(xué)和科普得到了官方和民眾的極大重視，呈現(xiàn)出全民學(xué)科學(xué)，全民搞科普的局面，科學(xué)家與群眾互動頻繁，知識分子與工農(nóng)互相教育，科普工作得以深入基層;另一方面，許多科普活動都只顧數(shù)量，不顧質(zhì)量;很多尚未具備科學(xué)素養(yǎng)的群眾被發(fā)展為科普人員，甚至反過來對專家“科普”所謂的“研究成果”;很多沒有科學(xué)設(shè)施的農(nóng)村開展了“科學(xué)研究”，造成了資源的浪費，損害了科學(xué)精神，這種“科學(xué)普及”已經(jīng)偏離其本質(zhì)。

那么，與其它領(lǐng)域相比，科普領(lǐng)域的“大躍進”有哪些特征和影響？考察這些問題，發(fā)現(xiàn)：1958年的科普工作還起到了一個重要作用，即促成了“中華人民共和國科學(xué)技術(shù)協(xié)會”（以下簡稱“中國科協(xié)”）的建立。

二 1958年科普工作的目標(biāo)與計劃

1958年初，全國總工會、共青團中央發(fā)布聯(lián)合通知，要求工會和團的各級組織把科學(xué)普及工作列入日程之內(nèi)，當(dāng)成經(jīng)常工作來做。全國科普也制定了《中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會1958—1962年工作發(fā)展綱要草案》，其中就職工、農(nóng)村、干部、部隊、民族地區(qū)、學(xué)生和青少年、城鎮(zhèn)居民、婦女和兒童、文字宣傳資料、形象宣傳資料、科學(xué)技術(shù)宣傳館、組織建設(shè)等方面分別擬定了工作發(fā)展規(guī)劃。

在1958年1月的全國科普規(guī)劃起草會議上，全國科普主席梁希認為，全國科普肩負著幫助國家培養(yǎng)工人階級的政治任務(wù)，要讓工人階級能掌握科學(xué)技術(shù)這個武器[6]。與會人員認為“科普工作大躍進”是有充分條件的：在思想政治層面，中國共產(chǎn)黨的各級組織對科普工作實現(xiàn)了強力的領(lǐng)導(dǎo)，科普成員們在經(jīng)過整風(fēng)和反右派斗爭后“端正了政治方向”;在客觀條件層面，全國科普的會員已經(jīng)達到32萬人以上，全國科普和上海科普協(xié)會成立了科學(xué)普及出版社，能夠供應(yīng)足夠的科普資料。在這些基礎(chǔ)上，全國科普提出了“結(jié)合生產(chǎn)、結(jié)合實際、力求廣泛”的方針，初步劃定了“科普工作大躍進”的目標(biāo)：在基層組織方面，全國科普要求在五年內(nèi)在全國大多數(shù)地方做到“鄉(xiāng)鄉(xiāng)建立組織，社社開展工作”[5]，要在廠礦、軍隊、機關(guān)設(shè)置科普小組[6];在科普內(nèi)容方面，要按照農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要的要求普及農(nóng)業(yè)、耕作技術(shù)、除四害等農(nóng)業(yè)科學(xué)知識;在科普活動方面，要舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)教育，推廣農(nóng)民的技術(shù)經(jīng)驗;在科普對象方面，要求把五億農(nóng)民、工人、軍人、機關(guān)干部列為宣傳對象。中共中央農(nóng)村工作部副部長陳正人也在會上指出，全國科普要遵循理論與實際相結(jié)合的方針，在做計劃時要考慮到農(nóng)民的實際需要，不僅要教育農(nóng)民，向農(nóng)民通俗地解釋科學(xué)技術(shù)原理，還要向農(nóng)民學(xué)習(xí)，幫他們總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗，幫助農(nóng)民們提高[7]。規(guī)劃起草會議的小結(jié)中提道：“分支會的同志匯報了許多新情況，許多分支會已經(jīng)在當(dāng)?shù)攸h委領(lǐng)導(dǎo)下制定了五年、十年規(guī)劃，相當(dāng)普遍的表現(xiàn)了躍進的趨勢。我們都受到了很大的啟發(fā)，對克服保守思想有很大幫助。……我們共同明確了協(xié)會工作必須大躍進。”（[4]，頁703）

“科普工作大躍進”活動的緣起，是為了追趕當(dāng)時各行各業(yè)都在大躍進的潮流，而“科普工作大躍進”的目標(biāo)，完全是為了配合當(dāng)時的農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，其中又以農(nóng)業(yè)發(fā)展為主。然而，和其它領(lǐng)域的運動一樣，“科普工作大躍進”雖然定下了宏偉的目標(biāo)，但在實際執(zhí)行中產(chǎn)生了諸多問題。57BA3E12-9874-42DC-8917-AA60F86E9236

三 1958年科普工作的開展

1. 不斷升級的科普工作規(guī)劃與競賽活動

全國科普在各地都開展了對科普工作計劃的制定工作，但這些規(guī)劃的重點主要集中在發(fā)展科普協(xié)會會員人數(shù)與增加科普活動頻率上，沒有提及如何去改善科普質(zhì)量。一些地方的科普工作組還發(fā)起了“友誼競賽”，各地定下了發(fā)展新會員，增加科學(xué)講演次數(shù)，增加試驗小組數(shù)量等目標(biāo)，在這種氛圍的影響下，江蘇如東、常州、浙江杭縣、天津等地的科普組織制定的目標(biāo)一個比一個更大，形成了一種互相攀比、不顧實際的風(fēng)氣。不過，如何保證會員的素質(zhì)，保障這些科學(xué)講演的效果，規(guī)劃中都沒有體現(xiàn)。

1958年3月5—12日，在北京舉行的國務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會第五次會議上，黨中央向全國科學(xué)技術(shù)界提出了一個戰(zhàn)斗任務(wù)：科學(xué)必須為生產(chǎn)大躍進服務(wù)。作為呼應(yīng)，科普競賽活動也在3、4月份達到了頂峰。全國科普的會刊《科學(xué)普及工作》在1958年第3期發(fā)表的編輯部評論《用競賽評比的辦法，促進全面躍進》中，也肯定了這種你追我趕的競賽形式：“隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大躍進，各地科學(xué)普及工作也正在形成大躍進。這是很好的一件事，我們必須讓這一躍進的風(fēng)，全面地刮起來……科普組織掀起挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)，促進科普工作大躍進的倡議書，這種方法有助于推進科普工作全面躍進……很多會員和工作組紛紛表示態(tài)度，制定或修訂自己的計劃，打破保守思想，力爭上游。”還特別強調(diào)：“挑戰(zhàn)的單位力求把挑戰(zhàn)的指標(biāo)，提到躍進的水平，只有這樣才能帶動大家躍進。如果挑戰(zhàn)的指標(biāo)保守的話，怎樣去激勵人家躍進呢？”[8]并且認為這種競賽評比的辦法，是推進科普工作全面躍進的好方法。

各種競賽、評比活動如火如荼，但各地提出的保障科普計劃成功的措施則是增加工作組會議、制定計劃、向上級單位匯報的頻率，以及加強成員的思想工作，讓他們克服官僚主義、右傾、保守思想。這里的“官僚主義”，主要指脫離群眾，即不及時發(fā)現(xiàn)和推廣基層所創(chuàng)造的“先進經(jīng)驗”;而這里的“右傾”“保守”主要指那些認為應(yīng)該重視科普宣傳的質(zhì)量的觀點，如協(xié)會會員潘祖明在自我檢查中寫道：“我過去有哪些右傾主義思想呢？……對于協(xié)會宣傳工作‘質(zhì)與量的問題，不是全面的理解，而是片面地單純強調(diào)質(zhì)量，認為保證質(zhì)量，才可發(fā)展數(shù)量。”[9]對質(zhì)量的忽視和對數(shù)量的追求讓科普工作規(guī)劃的制定層層加碼，在不斷升級的科普宣傳競賽中，為了贏得挑戰(zhàn)的勝利，為了完成上級的政治任務(wù)，各地一再定下不合實際的目標(biāo)。

2. 推廣群眾的生產(chǎn)經(jīng)驗和“發(fā)明創(chuàng)造”

在科普工作開展的過程中，總結(jié)和推廣了很多來自群眾的發(fā)明創(chuàng)造和經(jīng)驗，這是當(dāng)時科學(xué)普及工作的主要內(nèi)容。蔣一葦在《技術(shù)革命和科普工作》中寫道：“提高的工作和普及的工作充分結(jié)合起來，是一切經(jīng)濟與文化事業(yè)的原則，也是開展技術(shù)革命和文化革命的一個根本原則。”“科學(xué)普及工作不首先抓生產(chǎn)中具體的技術(shù)經(jīng)驗和創(chuàng)造，就會完全脫離群眾，脫離實際……全民性的技術(shù)革命運動，要求科普協(xié)會成為一個學(xué)習(xí)與創(chuàng)造相結(jié)合的向科學(xué)技術(shù)進軍的群眾性組織，協(xié)會的任務(wù)不僅是普及已有的科學(xué)技術(shù)經(jīng)驗，而且還要把幫助群眾開展科學(xué)技術(shù)研究活動和總結(jié)，推廣先進經(jīng)驗等巨大工作擔(dān)當(dāng)起來。”[10]

一方面，這些經(jīng)驗中有一些是群眾在生產(chǎn)生活中總結(jié)的實用知識，對發(fā)展生產(chǎn)有一定促進作用。如江蘇省常州市戚墅堰機車車輛修理工廠就通過科普工作委員會開展科普工作，從而促進技術(shù)革新，讓工人不僅能學(xué)到有用的技能，也能將自己在工作上的創(chuàng)新推廣出去（[11]，頁310）。另一方面，也有一些未經(jīng)驗證的“發(fā)明創(chuàng)造”被當(dāng)作典型推廣。如被當(dāng)作“民間發(fā)明家”典型報道的曹文韜發(fā)明了可以刨薯絲、切薯片、磨薯粉、鍘豬草、打稻、打麥、打高粱、摘花生的“八用機”、升水機、水田撒石灰機、吸壓式抽水機、兩用肥、竹筒噴霧器、畜力揉茶機和水稻聯(lián)合插秧機等農(nóng)用機器[12]，但這種機器并沒有在實際生產(chǎn)中發(fā)揮太多作用。除此之外，一些技術(shù)上還不成熟、科學(xué)上還有爭議，或者條件還不具備的所謂新技術(shù)、新成果、新經(jīng)驗，也被廣為宣傳。

3. 建立群眾性的科學(xué)技術(shù)學(xué)校、研究機構(gòu)和“科普試驗田”

1958年6月18日，《人民日報》發(fā)表了《地方也能辦科學(xué)事業(yè)》的社論：“只有掀起一個全民學(xué)科學(xué)、全國辦科學(xué)的運動，做到中央和地方辦科學(xué)同時并舉，大型科學(xué)機構(gòu)同小型科學(xué)機構(gòu)同時并舉，并且在重點學(xué)科和最新技術(shù)的指導(dǎo)下大力普及，在普及的基礎(chǔ)上逐步提高，科學(xué)工作才能得到迅速發(fā)展。”6月24日，《人民日報》又發(fā)表《搞技術(shù)革命一定要發(fā)動群眾》的社論，社論指出：“認真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，放手發(fā)動群眾，一切經(jīng)過試驗，是我們領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)革命的正確方法。”在此影響下，全國科普興辦了數(shù)量眾多的群眾性科技學(xué)習(xí)組織，如浙江省科普協(xié)會與有關(guān)方面共同辦的紅專學(xué)校達2萬余所，吉林省的群眾科學(xué)技術(shù)研究室多到近萬個（[11]，頁267）。一些基層的科普協(xié)會還建立了群眾性的科學(xué)技術(shù)學(xué)校、研究機構(gòu)、“科普試驗田”等各種組織。這些學(xué)校和組織在某種程度上起到過幫助工人、農(nóng)民了解科學(xué)文化知識的作用，增加了他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，不過也有一些組織不顧實際，盲目建設(shè)，浪費了財力和精力。

除此之外，全國科普還在各地建立了群眾性的科學(xué)技術(shù)研究試驗機構(gòu)，開辦群眾性的科學(xué)技術(shù)研究，還學(xué)習(xí)生產(chǎn)部門搞試驗田的做法，設(shè)置了“科普試驗田”，其具體做法是“重點聯(lián)系一個農(nóng)業(yè)社開展科普活動，并結(jié)合著進行科學(xué)技術(shù)的研究實驗”[13]。這些試驗田對開展科普工作有一定帶頭和示范作用，也是科普工作的一種新鮮嘗試。

四 1958年科普工作的特點及影響

1.科普工作數(shù)量激增，質(zhì)量下降

在1958年的科普工作中，最明顯的特征是各項指標(biāo)的激增。這里以科普工作小組、科普會員人數(shù)，科普講演的次數(shù)為例，這些指標(biāo)都在1958年產(chǎn)生了極為明顯的增長。

1958年，為了回應(yīng)“鄉(xiāng)鄉(xiāng)建立組織，社社開展工作”的工作目標(biāo)，縣級及縣級以下單位新成立了很多基層的科普工作小組。科普工作小組的級別小于科普協(xié)會分會，這種模式從1955年才開始建立，但逐年增多，在1958年更是迎來了井噴式增長（圖1）。57BA3E12-9874-42DC-8917-AA60F86E9236

而為了加強科普宣傳的力度，各地科普協(xié)會和科普小組開始大規(guī)模發(fā)展會員和宣傳員，加入科普組織的門檻被降得很低，以此換來人數(shù)的攀升（圖2）。1958年會員和宣傳員人數(shù)達到了102.7萬，是上一年的三倍左右。

中華人民共和國成立初期，由于條件所限，最主要的科普形式就是科學(xué)講演，因為它不太受場地和時間限制，只需有人宣講科普材料即可，因此各個科普組織都很看重科學(xué)講演，將其作為評價科普工作的重要標(biāo)準。科學(xué)講演成了各地搞科普競賽的關(guān)鍵內(nèi)容，其開展頻次急劇攀升。但這種情況并不是在1958年才初露端倪，1956和1957年科學(xué)講演的次數(shù)已有劇烈的增長（圖3）。

1958年根據(jù)全國各地的科普分會、科普小組申報的數(shù)字計算（[11]，頁53），這一年科學(xué)講演的總量達到了7111萬全國科普八年間（1952—1958）演講的總數(shù)為7200萬，減去1952—1957年統(tǒng)計的總講演次數(shù)，得到的數(shù)字是7111萬。。數(shù)量雖多，但許多科學(xué)講演的質(zhì)量不高，如有位科普會員聲稱自己在4個月內(nèi)進行了8000次科普講演，是因為她將平時和人閑聊的內(nèi)容也當(dāng)成一次“科學(xué)講演”[14]。

2. 科普工作的性質(zhì)發(fā)生較大變化

1958年的科普工作是為了配合《全國農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要》的需求，因此農(nóng)業(yè)知識成為科普的核心內(nèi)容，農(nóng)村科普工作成為躍進運動的重心。全國科普為了把協(xié)會由知識分子的團體變?yōu)閯趧尤嗣窈椭R分子相結(jié)合的團體，在各地不斷吸收農(nóng)民生產(chǎn)骨干和“土專家”為會員，農(nóng)村科普隊伍人數(shù)因此超過百萬。但其中有許多人并不符合入會會員條件，既造成科普工作人員的隊伍良莠不齊，也使科普協(xié)會難以堅持原來確定的團體性質(zhì)。

在完成科普工作目標(biāo)的壓力下，安徽省新河鄉(xiāng)開始了“全黨動手辦科學(xué)”。他們建立了技術(shù)夜校，講演站。很多人表示，白天和晚上都是生產(chǎn)和鳴放，根本沒有時間聽科學(xué)講演。新河鄉(xiāng)的解決辦法是，利用一切會議之前的時間來講演，在工地、田地休息的時間講演，在學(xué)校、俱樂部學(xué)習(xí)時間加入科普課。為了增加科普宣傳員的人數(shù)，他們在全鄉(xiāng)進行摸底，排除了一些老幼體弱者后，選出五百多人作為科普宣傳員，給這些人開會，講解科學(xué)的重要性，科普工作的基本方法，還號召他們進行比賽：比思想、比干勁、比行動快、比收獲大、比貫徹程度、比多種多樣的挑應(yīng)戰(zhàn)的高潮。為了給這些新加入者鼓勵，新河鄉(xiāng)還給他們頒發(fā)了科普宣傳員的聘書、臂章、胸章。因為缺乏科普資料，又提出了“自編為主，上發(fā)為輔”的方針，辦法一是要求由鄉(xiāng)科普工作委員會編發(fā);二是各社成立“講研組”，自己找豐產(chǎn)經(jīng)驗編發(fā);三是科普宣傳員自己用“試驗田”的經(jīng)驗進行宣傳[15]。

在1958年的科普工作中，科普人員的組成、科普的內(nèi)容、科普的工作方法和路線都發(fā)生了較大變化，這改變了科普工作的性質(zhì)，讓科學(xué)傳播變成了一種科學(xué)宣傳，科普工作的政治性變強而科學(xué)性變?nèi)酢２贿^，動員群眾自己做科普增強了他們學(xué)習(xí)科學(xué)的信心和興趣，密集、大量的科學(xué)宣傳也在一定程度上提高了群眾，尤其是農(nóng)村地區(qū)群眾的科學(xué)素養(yǎng)。

3. 消解了科學(xué)的權(quán)威性

1958年5月20日，《人民日報》發(fā)表題為《科學(xué)并不神秘》的社論;《光明日報》發(fā)表題為《打破科學(xué)神秘的觀念—從防治白蟻“土專家”說起”》的社論;同日，《中國青年報》也發(fā)表了題為《破除迷信，振奮大無畏的創(chuàng)造精神》的社論。打破對科學(xué)的迷信，亦是在消解科學(xué)的權(quán)威性。

1958年8月5日，《科學(xué)普及工作》第9期中有三篇關(guān)于“破除迷信”的文章，分別是閩侯縣委宣傳部發(fā)表的《破除迷信，攀登科學(xué)高峰，閩侯縣成立科學(xué)研究所》《破除迷信依靠群眾面向生產(chǎn)，蒲城科學(xué)事業(yè)發(fā)展趨向高峰》《只有打破迷信才能搞好科學(xué)宣傳資料工作》，這里的“迷信”并不是指此前提到的“封建迷信”，也和如今提到的“迷信”含義不同，指的是“迷信科學(xué)家”“迷信外國”“認為科學(xué)高不可攀、只是少數(shù)人的事業(yè)”“把科學(xué)神秘化”。《只有打破迷信才能搞好科學(xué)宣傳資料工作》一文的作者訪問青年“土專家”周南興，他雖然只讀到初中一年級，但自己總結(jié)經(jīng)驗，寫了一本題為《鋼鐵現(xiàn)場火花檢查法》的書，還成了科普協(xié)會的會員。周南興稱自己曾向外國人學(xué)習(xí)，但對方故弄玄虛不肯告訴他，如今他靠著自己摸清了規(guī)律，可以揚眉吐氣。該文作者認為：“在黨領(lǐng)導(dǎo)下的勞動人民的聰明才智是無窮無盡的，依靠他們，才能產(chǎn)生解決生產(chǎn)實際問題的科學(xué)宣傳資料。”[16]申昌淳在《科學(xué)研究和科學(xué)普及必須結(jié)合起來》中寫道：“有些同志除沒有認識研究和普及的對立統(tǒng)一關(guān)系外，他們在思想上存在著一種迷信觀點，認為科學(xué)研究是高不可攀的東西，科普協(xié)會這樣的群眾團體不能搞科學(xué)研究，而只能普及現(xiàn)成的知識。研究和普及本來在生產(chǎn)實踐中是擰在一起的，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工農(nóng)群眾不斷的革新技術(shù)，發(fā)明創(chuàng)造，總結(jié)先進經(jīng)驗加以推廣，這就是研究和普及擰在一起的具體表現(xiàn)。”[17]

在科學(xué)并不是高不可攀的觀念的影響下，基層也搞起了“科學(xué)研究”。如山東省掖縣先鋒農(nóng)業(yè)社改變了小麥種植方式，進行玉米選種工作，建立了各種試驗田。山東省委對此高度重視，組織省內(nèi)的專家學(xué)者去先鋒社參觀學(xué)習(xí)農(nóng)民們的經(jīng)驗[18]。在總結(jié)其經(jīng)驗時，特別提到了要重視老農(nóng)民的經(jīng)驗和作用，請老農(nóng)傳授技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗，做技術(shù)顧問，在技術(shù)改革中遇到問題要吸收老農(nóng)民參加討論，征求他們的意見（[18]，頁30）不過，在此期間，很多零星生產(chǎn)經(jīng)驗被過分拔高，而系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)卻被過分貶低。主流觀念認為，只需要大膽質(zhì)疑科學(xué)，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的知識體系，農(nóng)民就能成為“土專家”，甚至成為科普的發(fā)出者，反過來向科學(xué)家進行“科普”。

對于這種身份的置換，范長江在《進一步貫徹技術(shù)革命的群眾路線》中認為：“八大二會議提出‘技術(shù)革命的號召后……群眾性的創(chuàng)造發(fā)明和各種技術(shù)改革正如雨后春筍一樣蓬蓬勃勃地生長出來。特別是廣大的工農(nóng)群眾和青年科學(xué)技術(shù)人員更是以史無前例的勇敢和智慧創(chuàng)造出按常規(guī)辦事者難以想象的驚人成就。……我國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)正在走出以資產(chǎn)階級科學(xué)家為個人名利服務(wù)的死氣沉沉的慢慢吞吞的小圈子，科學(xué)的迷信開始打破，所謂‘高不可攀的科學(xué)寶座，普通的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士及廣大的青年人都敢于去坐一坐了。”“技術(shù)革命正在來潮，群眾路線是實現(xiàn)技術(shù)革命的基本方法，我們必須經(jīng)常為貫徹技術(shù)革命的群眾路線而努力。”[19]這種觀點反映了中華人民共和國成立初期人民強烈的主觀主義，認為只要有雄心壯志，就能成就任何事業(yè)。在這種思想的影響下，科學(xué)被“拉下神壇”。57BA3E12-9874-42DC-8917-AA60F86E9236

全國科聯(lián)副主席侯德榜在《關(guān)于科聯(lián)會務(wù)的報告》中提及，全國科聯(lián)經(jīng)常組織科學(xué)工作者訪問農(nóng)村，向勞動人民學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)驗（[4]，頁507）。本該進行科研和創(chuàng)新的科研工作者忙于進行勞動生產(chǎn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和宣傳，難以專注本職工作，造成了智力資源的浪費。“科學(xué)權(quán)威的作用，還體現(xiàn)在維持科學(xué)共同體的自主功能上。科學(xué)家的社會化、科學(xué)家角色作用的實現(xiàn)和科學(xué)體制的建立，其實質(zhì)就是強調(diào)科學(xué)的自主發(fā)展和科學(xué)共同體的自主性……在科學(xué)自主功能遭到破壞的地方，科學(xué)的權(quán)威原則也就遭到踐踏。破壞了科學(xué)自主性就踐踏了權(quán)威，也就毀滅了科學(xué)本身。”[20]科學(xué)精神講究大膽質(zhì)疑，反對迷信，這種質(zhì)疑和反對是在掌握適當(dāng)?shù)目茖W(xué)知識的前提下進行的。然而，盡管多次強調(diào)的“破除對科學(xué)的迷信”，卻過分貶低和排斥現(xiàn)有的科學(xué)體系。雖然當(dāng)時的中國的確將科學(xué)視作尋求現(xiàn)代化的重要手段，但當(dāng)對政治純潔性的要求超過對真理正確性的要求，科學(xué)的權(quán)威性就被一步步消解。

五 科普、科學(xué)的合流與中國科協(xié)的建立

1958年8月17—30日，中共中央政治局擴大會議在北戴河召開。會議確定一批工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高指標(biāo)。會后，全國很快掀起大煉鋼鐵和人民公社化運動的高潮，“左”傾錯誤嚴重泛濫開來。值得注意的是，在這次會議之后，全國科普與全國科聯(lián)也召開了全國代表大會，并在這次會議上合并成為一個新的組織：中國科協(xié)。1958年9月，中國科協(xié)召開了第一次全國代表大會，這也意味著研究與推廣、提高與普及走到一起，科普工作被大搞技術(shù)革命和群眾運動所取代（[11]，頁311），至此，由全國科普發(fā)起的“科普工作大躍進”與其他躍進活動合流，不再被官方反復(fù)提及。但這次運動依然留下了重要的遺產(chǎn)：為中國科協(xié)的建立提供了條件。

1.打破了科學(xué)與科普的邊界

“科普工作大躍進”讓科普工作呈現(xiàn)出新的特征：科普與科學(xué)的邊界被模糊、混淆。科學(xué)家與群眾一起做科學(xué)、科普，甚至科研工作也成了科普工作的內(nèi)容。“在‘能者為師的口號下，吸收了大量具有生產(chǎn)經(jīng)驗的工人、農(nóng)民，和工農(nóng)群眾中的技術(shù)專家、發(fā)明家加入?yún)f(xié)會，把協(xié)會由知識分子的團體變成了勞動人民和知識分子相結(jié)合的團體。同時開展了群眾性的科學(xué)技術(shù)研究試驗活動，大力推廣和交流群眾發(fā)明創(chuàng)造和先進生產(chǎn)經(jīng)驗的工作。”（[21]，頁20）

那么，科學(xué)與科普的邊界是如何被模糊的呢？第一，這與針對知識分子的各種思想改造運動有關(guān)。反右運動之后，政治意識形態(tài)對科學(xué)界的影響變得更大，科學(xué)家被要求反思、自我檢討，并向群眾學(xué)習(xí)。全國科聯(lián)副主席侯德榜在《關(guān)于科聯(lián)會務(wù)的報告》中認為，社會主義的科學(xué)技術(shù)工作者的組織必須對科學(xué)技術(shù)工作者的政治思想工作擔(dān)負起應(yīng)有的責(zé)任;要教育知識分子在體力勞動生產(chǎn)實踐中向工人農(nóng)民學(xué)習(xí)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下加速自我思想改造（[21]，頁17）。全國科普丁西林副主席在《關(guān)于科普會務(wù)的報告》中也提出：“整風(fēng)運動和反右派斗爭的勝利，給協(xié)會工作的大躍進打下了政治上、思想上和組織上的基礎(chǔ)。”（[21]，頁20）這些運動加速了科學(xué)工作者與群眾的合流，科學(xué)與科普也在這一過程中越來越被混合起來。

第二，這與科普工作的廣泛開展有關(guān)。許多科學(xué)技術(shù)工作者都在基層對群眾進行科學(xué)技術(shù)宣傳工作，一邊普及科學(xué)技術(shù)知識，一邊接受來自群眾的“教育”和“改造”（[4]，頁740）。如果說一次次思想改造運動為科學(xué)與科普的混淆打下了思想和政治基礎(chǔ)，那么“科普工作大躍進”就提供了具體、可操作的現(xiàn)實路徑。如聶榮臻在中國科協(xié)成立大會上所說，要總結(jié)經(jīng)驗：“特別是最近半年來的經(jīng)驗，我們認為科學(xué)工作應(yīng)該實行中央和地方并舉，‘土‘洋并舉，專業(yè)的科學(xué)技術(shù)研究機關(guān)和技術(shù)革命的群眾運動相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，生產(chǎn)、教學(xué)和科學(xué)研究三者相結(jié)合的方針。”（[21]，頁10）科學(xué)與科普混淆的本質(zhì)，其實是“知識分子勞動化，勞動人民知識化”。混淆兩者的目的，是要逐漸消滅體力勞動和腦力勞動的差別，讓科學(xué)技術(shù)工作者變得“又紅又專”。

2. 全國科聯(lián)與全國科普的合并

全國科普作為“科普工作大躍進”的發(fā)出者和主要組織者，在這一過程中擴展了自己的權(quán)力和職能范圍。因為科普宣傳工作增加，各級科普單位決定層層建組織，在鄉(xiāng)成立科普工作委員會（之前為工作組，委員會比工作組高一級），在生產(chǎn)隊成立學(xué)習(xí)小組，在合作社成立科普技術(shù)學(xué)校。另外，科普工作強調(diào)要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，“各支會在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下召開‘一竿子到底的會議，由支會制定會議方案，報請同級黨委批準后，召開常委擴大會議，工作組長會議或會員代表大會，并爭取基層黨委和合作部門派員參加”[22]。在這一過程中，科普成了官方的日常活動，其重要性大大提升。“黨委將科普工作看成是完成生產(chǎn)大躍進的重要環(huán)節(jié)。”（[4]，頁713）1958年的科普工作，無論是科普工作組的數(shù)量還是會員和宣傳員的人數(shù)都得到了迅猛增長，全國科普也擴張成了一個龐大的組織，由于地方科普組織開展了很多所謂的科研工作，介入了全國科聯(lián)的日常工作，使其權(quán)力一度超過平級組織全國科聯(lián)。這種急速擴張，亦是全國科普與全國科聯(lián)最終合并為中國科協(xié)的重要誘因之一。

“科普工作大躍進”讓科學(xué)與科普的界限逐漸模糊，科學(xué)家成為群眾的一部分，群眾也可以辦科學(xué)，因此全國科普與全國科聯(lián)的工作分界也越來越不清晰。1958年8月5日，全國科聯(lián)黨組、全國科普黨組共同提交了《關(guān)于建議科聯(lián)、科普合并的報告》，這份報告明確指出，在“大躍進”的影響下，全國科普與全國科聯(lián)已經(jīng)走向匯合。“在我們總結(jié)過去工作、研究今后方針任務(wù)的過程中，感到在當(dāng)前大躍進的形勢下，科聯(lián)已向工農(nóng)群眾開門并進行普及工作，科普已在大搞群眾性的科學(xué)研究，兩者的工作已經(jīng)走向匯合。”（[4]，頁725）因此，兩者決心合并為一個新組織：中國科協(xié)。在《關(guān)于建立“中華人民共和國科學(xué)技術(shù)協(xié)會”的決議》中明確了中國科協(xié)的性質(zhì)是“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的、社會主義的、全國性的科學(xué)技術(shù)群眾團體，是黨動員廣大科學(xué)技術(shù)工作者和廣大人民群眾進行技術(shù)革命和文化革命、建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的一個有力的工具和助手”（[4]，頁743）。這不僅是全國科聯(lián)與全國科普性質(zhì)的簡單疊加，也是國家對科學(xué)與科普的任務(wù)及屬性的高度概括和期許。57BA3E12-9874-42DC-8917-AA60F86E9236

六 小結(jié)

“科普工作大躍進”運動從1958年1月到9月，以規(guī)劃起草會議喊出躍進口號為開始，以全國科普和全國科聯(lián)合并為結(jié)束。在這一運動中，科學(xué)被重新定義，科普工作的性質(zhì)也隨之被改變，呈現(xiàn)出新的特征：全國科普致力于普及的“科學(xué)”變成了單純的生產(chǎn)經(jīng)驗或常識;科普工作的形式從之前的科學(xué)家向群眾普及科學(xué)知識，變?yōu)榭茖W(xué)家與群眾共同學(xué)習(xí)、或科學(xué)家向群眾學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)驗，這些變化在一定程度上造成了資源的浪費，讓科普工作脫離了本質(zhì)，留下了許多歷史教訓(xùn)。

不過，1958年的科普工作在開展過程中采取的許多舉措在促進科學(xué)界與群眾交流，推動科技與生產(chǎn)結(jié)合，提高群眾的科技知識和生產(chǎn)技能等方面也起到了一些積極作用。通過“科普工作大躍進”這一進程，科普工作完成了一種“科學(xué)代表了先進，群眾能代表科學(xué)，所以群眾能代表先進”的敘事，提升了群眾在科學(xué)事業(yè)中的參與感，也讓中國科協(xié)成立之初，就能明確自己的定位和任務(wù)，即“貫徹普及與提高相結(jié)合，工農(nóng)群眾與知識分子相結(jié)合，生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、研究工作相結(jié)合的方針”（[4]，頁725）。

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Abstract：As the Great Leap Forward sweeping across the country in 1958， the National Association for Science and Technology Popularization also proposed “The Great Leap Forward in Science Popularization”， setting the goal of increasing the number of members， branches and science popularization activities. These changes have accelerated the spread of science in rural areas， promoted grassroots peoples interest and initiative in science. But it also weakens scientists voice in science communication and makes a dent in the professionalism of science popularization. This paper reviews the emergence and development of this movement， aiming to getting better understanding of the partys attitude towards science and popular science in this period， and analyzing the way that the official opinions were executed in popular science. It also focuses on the characteristics and influence of this movement， and argues that the movement may have contributed to the establishment of China Association for Science and Technology to a certain extent.

Keywords：science popularization， the National Association for Science and Technology Popularization， China Association for Science and Technology57BA3E12-9874-42DC-8917-AA60F86E9236