全對(duì)卻未滿分

張軍霞

作家張曉風(fēng)上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，為此，她常常被一些同學(xué)嘲笑。每次考試都沒(méi)有勇氣把成績(jī)告訴父母，可老師要求必須讓家長(zhǎng)簽字，她也只能硬著頭皮把卷子拿回家。

因?yàn)榕畠旱臄?shù)學(xué)成績(jī)太糟糕，張曉風(fēng)的父親曾找過(guò)她的班主任，擔(dān)心自己的孩子智力有問(wèn)題。老師卻說(shuō)：“她的數(shù)學(xué)是有點(diǎn)糟糕，語(yǔ)文成績(jī)卻很好，這樣的孩子智力哪有什么問(wèn)題？慢慢等，她總有開(kāi)竅的那一天。”

果然如這位班主任所言，在張曉風(fēng)13歲那年，因父親工作調(diào)動(dòng)，全家人搬到外地，轉(zhuǎn)學(xué)之后，她很喜歡新的數(shù)學(xué)老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，好幾次都考了100分。有一次數(shù)學(xué)考試，張曉風(fēng)發(fā)現(xiàn)題目一點(diǎn)也不難，以最快的速度答題、交卷，然后就跑出去跟小伙伴們炫耀：“今天的數(shù)學(xué)考試，我肯定又能得100分。”不料，第二天，老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，她只得了98分。

奇怪的是，卷子上沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)號(hào)。她反復(fù)檢查，沒(méi)有一道錯(cuò)題，于是氣呼呼地跑去找老師理論。老師笑了，說(shuō)：“你的確全都做對(duì)了。可惜芭蕉插在古樹(shù)上——太粗枝大葉了！你看看，是不是把每一道題的等于號(hào)都寫得像阿拉伯?dāng)?shù)字里的2？我扣掉你兩分，你會(huì)永遠(yuǎn)都記得，以后也就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”

張曉風(fēng)羞紅了臉，從此她真的記住了，兩橫就是兩橫，把兩橫寫快了連了起來(lái)，那就是“不準(zhǔn)確的等號(hào)”。從那時(shí)開(kāi)始，不只是做數(shù)學(xué)題，就連做別的事情，她也十分注重細(xì)節(jié)。特別是后來(lái)從事文字工作，每篇稿子完成之后，都要仔細(xì)地反復(fù)校對(duì)好幾遍。

當(dāng)初，因?yàn)闆](méi)寫好等號(hào)痛失分?jǐn)?shù)，多年后，張曉風(fēng)仍然牢記教訓(xùn)，一直保持精益求精的寫作風(fēng)格，寫出了不少膾炙人口的好作品。