最好的肥料是陽光

譚水艷

望子成龍

從兒子在我肚子里出現開始，我就為他實施了一系列的“育苗計劃”。什么胎教音樂啦，早教光碟啦，一樣不落。什么益智類繪本鍛煉他左腦智力發(fā)育啦，各種球類運動，訓練他右腦運動系統(tǒng)啦，面面俱到。孩子上學后，我就更忙了。什么繪畫班、象棋班、作文課、英語課，只要我覺得對孩子好的，全都給他報了名。

孩子升入初中后，學業(yè)開始緊張起來。孩子們都鼓足了氣，準備進入他們人生當中的第一次沖刺。我們做家長的，自然也雞血滿滿，無條件地配合著學校的各種號召。在這種狀態(tài)下，我停掉了孩子的各種興趣班，改報各種輔導課。語、數、英，理、化都不能落下，政治、歷史也要適當補補。孩子的時間排得更滿了。有時太累了，孩子也會發(fā)脾氣，我也會心疼。但是不進則退，大家都在補，你一停下來，別人就把你擠到后面去了。所以，我們必須堅持。

把孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人，不讓他輸在起跑線上，這就是我的信念。

事與愿違

那天，孩子的班主任打電話把我叫到他的辦公室，問我：“孩子最近晚上都幾點睡？”我一頭霧水，答道：“一般都11點?！崩蠋熣f：“你確定他11點確實睡下了嗎？孩子這幾天一上課就打瞌睡，而且是第一節(jié)課就開始睡。聽其他同學講，他最近凌晨都在跟他們一起打‘王者，你回去以后好好留意一下?！甭牭竭@些，我腦子里炸了鍋。怪不得這段時間檢查兒子作業(yè)，不是空白，就是錯誤百出。

回家后，我把兒子叫了過來：“兒子，今天你的班主任叫我去‘喝茶了，你知道為什么嗎？”孩子怯怯地看著我不敢說話?！耙驗槟阕罱险n老打瞌睡。同學說你凌晨還在跟他們一起打‘王者！”我激動地拍起了桌子。兒子小聲辯解：“你不要聽他們瞎說，我哪有打游戲?！薄昂?，我就信你一次。希望你能認真學習，不要辜負這些年來我們對你的付出。”

從那以后，我沒再聽到老師說孩子打瞌睡的事，但是，孩子的作業(yè)確實一天比一天做得糟糕。每次寫作業(yè)，孩子都會把自己的房門緊閉。我有時故意送盤水果或送杯水進他房間，發(fā)現他很驚慌地藏著什么。我大概明白了，他是在占用寫作業(yè)的時間偷偷玩手機。在我不依不饒地言語轟炸下，孩子終于答應我，寫作業(yè)時手機放在外面的客廳里。但是，往往作業(yè)寫了半個小時不到，他就要查題目，要問同學作業(yè)，用各種理由把手機拿進房間去。我盯著他用完手機后再拿出來。過不了多久，他又會重新找理由出來拿手機。

我從此患上了疑心病。只要孩子關上自己的房門，我就覺得他在偷玩手機。我開始有事沒事就叫一下他，有時還會趴在門縫里偷看，甚至會半夜起來，聽他房間有沒有玩游戲的聲音。兒子也總是提防著我，一旦發(fā)現我在監(jiān)視他，便會爆發(fā)一場親子大戰(zhàn)。有人說，教育孩子就是與孩子斗智斗勇的過程，我倒覺得我們更像是偵探與小偷，互相提防著，傷神又傷感情。

終于有一天，孩子找借口躲過了一次課后輔導課。那個周末的早上，孩子借口肚子疼，躲在廁所蹲了近四十分鐘。眼看著8點過了，我催得發(fā)了脾氣，他才慢騰騰地出來。他說已經過了上課的時間，死活不肯去輔導班。我無奈地打電話向老師請了假。也就是從那時開始，他慢慢地不再去上任何輔導課，我感到了深深的失望。

讓我直接跌入冰窟的是2020疫情防控期間孩子的表現。當時因疫情影響不能回校上課，學校采取了網上授課的教學模式。兒子自律性差又是網游迷，我很擔心，要求在邊上監(jiān)督，結果被他轟了出來。我讓他開著房門上課，他干脆把房門上了鎖。等他一上完課我就切斷網絡，他便蹭鄰居的網……最終我不但沒有監(jiān)督到他上課的情況，反而把親子關系弄得很僵。整個網上授課期間，孩子的作業(yè)從未按要求全部完成過。我的心繃得緊緊的，這一年他可是要參加中考的呀。

好不容易盼到了學校復課，我心里重燃了一絲希望，想著只要去學校，事情總會好轉的。可事實卻是，孩子堅決不去學校上課。我威逼利誘，各種辦法輪番使用，老師也到家里來找他談了幾次，都沒能說動他。我把電腦手機強行沒收，想切斷他玩游戲的念想，而他竟然絕食以死相逼。我徹底投降了。我終于清醒，我的孩子不是我想象中的那條龍。我不再奢望，只希望他能跟其他正常的孩子一樣，只要他身心健康，是龍是蟲對我來說已經不重要了。

最好的肥料就是愛和陽光

我把手機還給了孩子，條件是他必須參加中考。等中考成績出來，自然是慘不忍睹。我把他送去了一所軍事化管理的私立高中上學，為的就是戒掉他的網隱。我現在只想讓他變回那個雖然不是龍，但是健康快樂的小伙子。

不久，與一個分別多年的老朋友小聚了一下。我們很自然地談到了孩子的學習和生活。朋友是一個很會教育孩子的人，她的兩個孩子從小到大都是品學兼優(yōu)。我問起她教育孩子的方法?！敖逃⒆硬灰梅椒ǎ脨?！”朋友說出這句話時，我大吃一驚。看我疑惑的樣子，朋友繼續(xù)說：“教育孩子的方法有千萬種，但是也許這千萬種方法都不適合你的孩子。我們能做的就是用心去愛他、理解他、引導他。我們不要把所有的關注點都放在孩子的成績上，他的心理和想法更值得關注。有時，你要試著去相信孩子，放手讓他去嘗試，讓他自己去找適合他自己的學習方法。我們要做的就是給他一個堅強的后盾，盡量地支持他?！?/p>

我開始以一個純粹的母親的眼光去關注孩子。我終于發(fā)現，孩子原來以前一年365天里基本上是沒有自己的時間的，他所有的時間都被我規(guī)劃了。我想到了自己的學生時代。那時生活雖然苦點，但是我們天性是自由的。很多時候我們可以盡情地瘋，盡情地玩。但是兒子的世界里有什么呢？只有無盡的課要上，如果讓我變成他，我一樣也受不了。

我開始關注孩子的喜好，注意孩子的交友情況和情緒的起落。我學會了在孩子低落時給他鼓勁，在孩子高興時陪他一起高興。我跟他談理想，談人生目標。我告訴他，不管成功與否，只要我們盡力拼過，就不后悔，拼搏的過程相對于結果來說，更是一種難能可貴的資本。

孩子所在學校實施軍事化教學，要求學生住校周假制，并且在校期間，禁止攜帶任何電子產品入校。入校第一個月，兒子就瘦了一大圈，人變得不愛說話了。我理解他的痛苦，作為一個整日抱著手機不放的手機控，突然讓他不再碰手機，這在精神上是一個很大的考驗。于是，每次孩子放假回來，我總會從他身上找一些優(yōu)點夸夸他，問他住校生活上的各種細節(jié)，再不追問他學習上的事。我還特意加入了他們班的家委會，希望能間接地支持他，告訴他我在陪他一起努力。經過兩個多月的適應過程，孩子終于擺脫了對電子產品的依賴，靜下心來對自己的現狀進行了深刻的思考。他學會了體諒親人的不易，為自己之前的頹廢感到后悔，決心要加倍努力彌補之前的過錯。思則變，變則通。孩子在第三次月考時，終于一飛沖天，躍上了校前十的位置。

那天，我陪孩子去看他以前種的生日樹。兒子小心地為小樹剪枝、除草，為小樹松土澆水。我問他：“咱們要不要給它施點肥料？”兒子說了一句很讓人驚詫的話：“這個位置陽光充足，土質也不差，不需要施肥。我們只要付出愛心關注它就可以了。我想，陽光和愛，就是它需要的最好的肥料?！?/p>

是啊，陽光和愛確實是小樹最好的肥料。孩子的成長，又何嘗不是需要愛和陽光的滋養(yǎng)呢！

責編/昕莉