越有自己的生活體驗越好

李云

“我們寫句子是越有自己的生活體驗越好。”說到寫句子的時候，山羊老師這么說。

小獼猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊聽了，都不太明白山羊老師說的是什么意思。“有自己的生活體驗？這該怎么理解呢？您能舉例子說明嗎？”皮皮問。

山羊老師反問道：“如果讓你說你很著急，你會怎么說？”

“我急得直跺（duò）腳。”皮皮邊說邊做動作。

“我急得像熱鍋（guō）上的螞蟻。”乖乖兔邊說邊在原地打轉。

“你們這樣說自己急，不是不可以，但是比較平常，意思表達出來了，但是由于沒有加入自己的生活體驗，難以打動讀者。”山羊老師晃了晃手中的汽車鑰匙（yào shi）說，“要我說，我會這么說：我急得像一個司機好不容易等到了綠燈，車卻怎么也啟動不了。”

笨笨熊一下子明白過來：“難怪今天您推遲十分鐘給我們上這節課，原來是您的車關鍵（jiàn）時刻啟動不了。老師，您結合自己的生活體驗來說明急，這樣表達就是好。”

山羊老師朝笨笨熊豎起大拇（mǔ）指：“是的。我們在表達一個意思時，越能加入自己的生活體驗，就越生動形象。”

“‘全班同學一動不動聽老師講課’，我可以這樣表達：‘全班同學屁股上像涂了膠水一樣一動不動地聽老師講課’。”皮皮說。

哈哈，皮皮這樣說也不錯喲！

練一練：

如果你特別賴床，你可以怎么表達你起床很困難呢？記得加上自己的體驗喲！

（繪畫：崔 ?江）