談領導工作之原理

曉 山

領導藝術是有規律可循的，原理即是具有普遍意義的最基本的規律。了解并掌握領導工作的原理是一切工作的基礎，可以使領導者在錯綜復雜的矛盾中抓住主要矛盾、堅守基本原則。領導干部只有熟練地掌握運用好領導工作的原理、方法及技巧，才能提升為政能力，創造性地開展工作。

理論上清醒，政治上才能堅定。習近平總書記強調：“只有理論上清醒才能有政治上的清醒，只有理論上堅定才能有政治上的堅定?！鳖I導干部堅持正確政治方向，做政治上的明白人，必須有理論上的清醒作保證。理論強黨是我們黨一以貫之的重要法寶。對一個政黨而言，科學理論就是旗幟、就是方向、就是力量?；仡欬h的奮斗歷程可以發現，我們黨之所以能夠歷經艱難困苦不斷創造新的輝煌，很重要的一條就是黨一貫重視科學理論，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上，使全黨始終保持思想統一、意志堅定、戰斗力強大。只有保持理論上的清醒，才能確保言行始終行走在正確道路上。對領導干部而言，理論上的清醒絕非可有可無之事，而是事關政治堅定的大事要事。自覺用黨的創新理論武裝頭腦。領導干部要不斷加強黨的創新理論學習，切實筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，始終真誠信仰馬克思主義。要學習掌握貫穿其中的馬克思主義的立場觀點方法，切實擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總閥門”。要善于在復雜局勢面前頭腦清醒，始終堅持正確政治方向、保持政治定力。要大力發揚理論聯系實際優良學風，自覺把學習成效轉化為推進工作的具體行動，做到學思用貫通、知信行統一。

經世須理論，致用要方法。經世即治國理政、經國濟世，強調要有遠大理想抱負，志存高遠，胸懷天下；致用指付諸實踐、學用結合，強調要理論聯系實際，腳踏實地，注重實效。經世致用通常用來指學問必須有益于國事。沒有革命的理論，就不會有革命的行動。一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導；一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習。領導干部必須做理論的“先行者”，不斷厚植理論素養、強化理論思維，善于用理論思維認識形勢、分析矛盾、把握未來，努力提高執政能力和領導水平。事必有法，而后可成。方法是落實想法的關鍵一步?？茖W的思維方法、思想方法和工作方法是提高工作質量的重要工具和手段。領導干部要學習掌握科學的思維方法，善于運用戰略思維、歷史思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維、系統思維、精準思維等開展工作。要學習掌握科學的思想方法，善于運用馬克思主義的立場觀點方法分析研究解決問題，始終把穩思想之“舵”。要學習掌握科學的工作方法，嚴格按客觀規律辦事，及時發現和糾正工作中的缺點，使各項工作更加符合客觀規律、時代要求、人民愿望。

思想產生思路，思路決定出路。思想是思路的源頭，思想解放才會思路寬廣。而出路則蘊藏在思路之中，尋找出路就是一個不斷打開思路的過程，有大思路才有大出路。領導干部不僅要有思想，而且要有寬廣的工作思路。解放思想最可貴，思想有多遠才能走多遠。思想就是力量，思想成就人的偉大。習近平總書記強調：“解放思想是前提，是解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力的總開關。”“想”才是領導干部的真正資本，敢想就等于成功了一半。領導干部思路開闊，首先要在思想上尋找突破，關鍵在打開解放思想這個“總開關”，開動腦筋、實事求是、與時俱進，用新思想新辦法去應對前進道路上的新情況新問題。思路一新天地寬，多一個思路多一條出路。窮則變，變則通，沒有什么東西是永遠靜止不前的，世易時移，思路也要跟著改變，才能緊跟時代步伐。要樹立科學的思維理念，培養創新思維、多向思維、開放思維、辯證思維、跨界思維，不斷打開思維空間、打破條條框框，多個視角觀察世界、多個角度分析問題，在變中求新、求進、求突破。要善于主動反思，時刻進行“實踐——認識——再實踐——再認識”，始終在研究狀態下工作，多開動腦筋、多總結思考，不斷彌不足、強自身。

管理的基石是邏輯。管理就是計劃、組織、指揮、協調和控制；邏輯就是事物發展的規律性，是關于正確思維和表達的科學。任何一項管理方法和行動的實施，其背后必定隱藏著一個正確的邏輯。領導干部作為社會公共事務管理者，必須懂得邏輯。沒有邏輯就談不上科學管理。有了邏輯，管理才會精密而有力、無可辯駁。管理者需要邏輯領導能力，首先必須具備邏輯思維。邏輯思維就是運用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質與規律的認識過程。人們常說管理難，原因就在于：面對環境變化、復雜的組織管理、頑固性問題，照搬他人成功經驗不一定適合自身發展，而自己又不具備搞好管理的邏輯思維。領導工作具有特殊性，要求領導干部必須具備非常嚴密的邏輯能力，這樣說話辦事才有條理性、決策才有科學性，才談得上科學管理。當干部就得多“學點邏輯”。毛澤東同志曾號召廣大干部“學點邏輯”。學習邏輯可以培養和提高正確認識客觀世界和探索真理的能力。領導干部要學習邏輯知識，重視邏輯問題普遍存在的現象，多讀多看邏輯學方面的書籍，注重積累邏輯常識，努力學深悟透邏輯學中的原理，真正做到“懂邏輯”。要訓練邏輯思維，樹立邏輯思考的意識，善于根據正確思維的規律和形式邏輯的規則，對事物對象的屬性進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理和證明，正確思考、明辨是非、正本清源，使自己的思維更加理性。要提升邏輯能力，自覺遵循和善于運用邏輯知識解決具體實際問題，在思想和表達中做到概念明確、判斷恰當，推理合乎邏輯、論證有說服力，在具體行動上做到有條不紊，使自己逐漸具備“不可戰勝的邏輯力量”。

沒有高標準，就難有高質量。習近平總書記強調：“標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量?！辟|量關乎成敗，標準的高低直接決定質量的好壞，進而關乎事業的成敗。領導干部必須始終堅持高標準、追求高質量。高標準出精品。標準高、要求嚴，各項工作自然會有質量、有實效；反之就容易虛空偏、走過場。任何工作如果沒有一流的標準，恐怕合格的質量也達不到，要想達到高質量就更是難上加難。領導干部只有樹立可“窮千里”的參照物，才能有“更上一層樓”的精氣神，才會有“卓有成效”的工作。既要高標準，又要嚴要求。要高標準嚴要求“起步”，一開始就從高標準、嚴要求和可行性出發，時刻以“不滿足”的態度去探索和登攀，制定一個既高又不脫離實際的目標，不斷提高謀劃工作的質量。要高標準嚴要求“推進”，發揚“工匠精神”，行動上從嚴從細從實，絕不忽視任何一個細節和疑點，力求把工作做成樣板、爭創一流，不斷提高推進工作的質量。要高標準嚴要求“收尾”，以組織放心、群眾滿意為根本衡量標準，實現外部高標準評估與內部自我加壓相協同，不斷提高完成工作的質量。

干部的主要角色是理政。擔任黨的領導干部，是組織的重托、人民的期待。領導干部必須增強角色意識，把主要精力集中到勤政務實上來。干部干部，干事創業，天經地義。為官一任，自當造福一方。缺少政績，領導干部就不足以擔當起相應的領導責任；政績不足，領導就失去了繼續當領導的資格。習近平總書記談到自己當年在正定縣的工作經歷時說：“我當年到了正定，看到老百姓生活比較貧困、經濟社會發展水平比較落后的情形，心里很著急，的確有一股激情、一種志向，想盡快改變這種面貌。”當領導干部，就是要有這樣的意氣風發和滿腔熱情，在任期內踏踏實實干出幾件打基礎、利長遠的實事來。聚焦主責主業，種好“責任田”。每個崗位都有特定的職能作用，履好本職是領導干部最基本的職業道德。要找準主責主業，知曉所在單位的主要職能，熟知所處崗位的主要職責，掌握每項工作的規律特點，厘清每項具體業務的邊際界限，立足崗位作奉獻。要圍繞中心、服務大局，自覺在中心大局中思考謀劃主責主業，把主要時間、主要精力放在自己的“責任田”里。要“新賬”“舊賬”一起理，牢固樹立正確的政績觀，既理好舊“政”，一任接著一任干、一棒接著一棒跑，又理好新“政”，順應發展趨勢，大膽開展工作、銳意進取，不給下一任留“爛攤子”。

為官者要以知曉民情為要務。領導干部作為人民公仆，更要將人民放在心中最高位置，一草一木當曉百姓利益，一言一行勿忘黨的宗旨?！按航喯戎保獣悦袂椴拍芨梅杖嗣?。在共產黨人的世界里，人民是念茲在茲的不變初心。不知民情何以解民憂。領導干部既是上級決策的執行落實者，又是一方發展的組織領導者，為官一任著實不易，只有深入基層一線多聽多看多調研，滾出一身泥巴，才能了解群眾所思所盼，才能摸準難題癥結，知曉群眾在什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，真正與群眾建立真感情；只有真正走進百姓中間，用心聆聽基層群眾的聲音，才能全面掌握實情，更好地服務群眾、造福人民。當好民情民意“調查員”，為民服務解難題。腳下有泥，心中才有底。領導干部要虛心向群眾學習，在群眾中汲取營養，全面了解掌握群眾生產生活問題，“身入”更“心至”，問政于民、問需于民、問計于民。要以群眾呼聲為第一信號，真誠傾聽群眾聲音、真實反映群眾愿望、真情關心群眾疾苦，把群眾疾苦冷暖掛在心上，把群眾利益當作第一追求，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

責任感是辦大事情的精神動力。責任感是一種自覺主動地做好分內之事、應擔之責的自覺而清醒的精神狀態。責任感是一個人擔當盡責的原動力，當一個人從內心深處渴望承擔責任，就能激發無限潛能。習近平總書記指出：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神?！北M多大責任，才會有多大成就。一個人能走多遠、辦多大事、取得多大成就，很大程度取決于他責任感有多強，堅持負責了多久。領導干部個人的成長進步需要責任感，有了責任感，才能在松勁懈怠時靠不斷強化責任感去慢慢扭轉；履行職責需要責任感，有了責任感，不論受到上級表揚，還是受到批評，甚至受點委屈，都能履職盡責；堅持不懈需要責任感，有了責任感才會有定力，才能夠應對各種困難；奉獻也需要責任感，有了責任感，才會有較高的境界和覺悟，心甘情愿地去付出。責任重于泰山，在其位就要盡其責。崗位就是責任，職務就是責任。領導干部要以高度的責任感投入工作，自覺把工作當事業來做，始終對工作懷有敬仰之心、珍愛之情。要自覺培育責任感，對自己的崗位職責心中有數、胸中有譜，該承擔的任務要主動認領，該擔負的責任要主動認賬，不越位、不缺位、不錯位。要不斷增強責任感，面對艱難險阻、矛盾問題，迎難而上、挺身而出。要心中永葆責任感，牢記履職盡責是使命所系，始終全力以赴。