新媒體背景下社教（少兒）電視節目的發展探究

安姝嫻

【摘? 要】少兒是國家的未來和希望。在針對少兒的教育與培養中，少兒電視節目在兒童成長中扮演著重要的角色。其中，少兒社教類電視節目在培養幼兒正確的人生觀、價值觀以及身健康的身心起到舉足輕重的作用。同時，在時代科技飛速發展和新媒體日益盛行的時代背景下，少兒接觸更為豐富、多元的新奇趣聞，對傳統的電視節目編排缺乏興趣，少兒社教類電視節目更是面臨著一定沖擊和挑戰。文章從辦好電視臺少兒社教類電視節目的必要性以及現階段少兒電視節目的不足出發，探討了新媒體背景下社教（少兒）電視節目的發展，以期做好電視臺少兒社教類電視節目，為兒童的身心健康創造良好的電視媒體環境。

【關鍵詞】社教欄目;新媒體;少兒教育;少兒電視節目

引言

電視節目是豐富大眾娛樂生活的主要構成要素之一。社教節目指的是社會教育類的節目，是電視臺節目的重要組成部分。觀看電視節目幾乎是每個孩子日常生活中的一部分，但是，新媒體背景下部分少兒沉迷于網絡，對傳統媒體載體電視節目缺乏興趣。為此，少兒社教電視節目也應順應時代發展，成為社會所需、受眾所需的符合少兒特點的電視節目。

1.辦好電視臺少兒社教類電視節目的必要性

1.1社教欄目是電視臺的重要組成部分

在江電視臺的欄目組成中，少兒社教類欄目是其中的重要組成部分之一。在電視臺的發展與運營中面向諸多觀眾，其中，少兒觀眾也是電視臺觀眾中的重要組成部分。因此，為了滿足少兒觀眾的日常精神文明需求，江蘇電視臺有必要創設并積極創新少兒社教欄目電視節目。

1.2社教欄目是宣傳地方政治經濟、文化的需要

在一個地方宣傳當地的政治、經濟和文化中，需要一個有力合適的平臺，而社教欄目就為當地宣傳相應的內容提供了平臺支撐。在這樣的社會背景下，電視臺通過設立社教欄目，能夠更好地對相關內容進行宣傳，既是江蘇電視臺欄目構成的重要組成要素之一，也是促進幼兒認識家鄉、熱愛家鄉風俗、傳承名族文化的重要舉措。

1.3社教欄目是一個臺綜合實力的體現

一個電視臺的綜合實力體現在其欄目的全面性上，電視臺內開設社教欄目，是一個電視臺綜合實力的體現。社教電視欄目，其在有關內容的宣傳上，有區別與其他電視欄目，其盈利性較低，主要是針對觀眾受體進行社會類教育宣傳。因此，只有一個電視臺的綜合實力到達一定水平的時候，其才有能力開設社教欄目。同樣，少兒社教欄目也是江蘇電視臺綜合實力的一大體現。

2.少兒社教電視節目的不足

電視節目，在新媒體的沖擊下，遭受了很大的影響。不僅是成年節目，就連少兒電視節目也受到了新媒體的嚴重影響。現階段下，少兒更多接觸到的是平板電腦、手機等移動設備，在這樣的社會大背景下，電視節目少有人問津。另外，一些電視臺在少兒節目的創辦中，沒有跟得上時代發展的步伐，特別是在新媒體的沖擊下，電視臺內的少兒節目創辦依舊以傳統的方式為主，這就造成了臺內的少兒欄目創設非常不合理，出現競爭不過新媒體及新媒體設備的情況。最后，在有關少兒節目的創辦中，電視臺內對少兒節目內容的創設沒有跟得上時代發展的步伐，這也是少兒電視節目在創辦中的不足之處。電視臺內的工作人員，特別是少兒欄目組的工作人員，其在創辦電視少兒電視節目的時候，更多的情況下是在成年人的思維邏輯下進行節目內容的創辦，節目內容不能更好的吸引少兒觀眾的眼球，易造成少兒實際上對節目內容不夠喜歡。所以，針對少兒電視節目內容創辦不合理中，內容過于深奧或者是內容傳達的道理過于淺顯等，都是少兒電視節目創辦不合理的一個主要表現形式。綜上而言，電視臺在針對少兒欄目的創辦中，少兒節目有著較多的不足，站在兒童發展的角度而言，臺內需要及時進行改進，以提高少兒欄目創辦的科學性與合理性。

3.新媒體背景下社教（少兒）電視節目的發展

針對電視臺內對少兒節目創辦中的諸多不合理現象，電視臺內的工作人員及有部門，一定要給予足夠的重視，特別是在新媒體時代背景下，少兒社教節目電視的創辦一定要進行相應的改革與創新，進而提高電視臺內少兒社教節目的合理性，同時起到對少兒教育、傳達優秀思想的作用。因此，下面我們就針對電視臺內少兒節目該如何進行創新與今后的發展方向變革進行研究，通過兩個主要方面進行深入性的闡述。

3.1找準節目定位，創新節目內容

電視臺要想提高自身的運營能力，吸引觀眾的眼球是一個主要的方面。因此，在電視臺進行少兒社教節目創辦的時候，一定要想辦法抓住少兒觀眾的眼球，提高臺內少兒頻道對兒童的影響力。

首先，要想抓住少兒的眼球，電視臺內對少兒欄目的內容形式創新是重要的創新方式之一。傳統的少兒欄目內容，主要以播放動畫片為主，動畫片固然是小朋友們喜歡的電視節目之一。但是，針對不同年齡段的兒童來說，動畫片內容也需要有著較大的跨度。以往階段下，少兒欄目中播放動畫片，主要以一部動畫片播放為主。但是這個動畫片不一定適合所有年齡段的孩子們。據有關數據研究顯示，兒童之見的年齡相差一歲，其認知上會相差很多。因此，電視臺在進行少兒欄目內容形式創新中，首先要考慮到不同年齡段的兒童對動畫片的需要，通過深入研究兒童動畫片喜好方向的方式，能夠更好地實現對欄目內容形式進行創新這一目的。例如，在電視臺內，可以同時播放多部動畫片，分別針對不同年齡段的孩子們。同時，現階段下多媒體技術十分發達，電視臺可以利用電視的新媒體點播功能，實現一個時間段內一個電視臺播放多部動畫片，實現對不同年齡分區內兒童的動畫片觀看進行滿足。

其次，處理創新節目內容形式以外，對電視節目內容結構創新，也是電視臺進行相應改革不可缺少的重要方式之一。在現階段下，孩子們的接收能力逐漸增強，電視臺內的少兒節目內容結構，同樣應該進行一定程度的創新與改變。單純的播放動畫這種單一的內容結構，很容易使孩子們發生抵觸心理。因此，針對這種情況，電視臺內就需要對少兒節目內容結構進行相應的創新。例如，電視節目中，除了播放動畫片以外，還可以以動漫的形式播放一些科教片，實現對孩子們的科學教育。或者，在少兒節目中，播放一些少兒類真人電視劇，電視劇的主題以孩子是日常生活為主。這樣的方式，既豐富了電視臺內少兒欄目的內容，同時也豐富了少兒在電視節目中學到的知識，可謂是一舉多得。

最后，電視臺在創新節目內容中的整體創新中，要將節目內容形式創新與結構創新相融合，實現多元化創新，在豐富節目種類的時候，增加點播功能，實現孩子們對電視節目的自主選擇。

3.2利用媒體融合，拓寬傳播渠道

現階段下，新媒體技術有著廣泛地應用，新媒體給傳統電視媒體帶來沖擊的同時，同樣也給電視媒體的發展帶來了新的機遇。因此，電視臺內的少兒節目進行創新中，也需要利用多媒體技術對節目進行發展。

在傳統的電視節目播放中，一般會受到空間的限制，有電視的移動性較差，只有在固定的場所及空間內才能使用電視機觀看節目。但是現階段下，少兒的自由活動時間被越來越多的輔導班占據，兒童很少有時間坐在一個地方觀看節目。因此，針對這種情況，電視臺就需要認識到社會發展的客觀性，學會與現代新媒體相融合，拓寬傳播渠道。例如，電視臺可以在各大視頻軟件上入駐，例如愛奇藝、優酷等國內知名的視頻軟件等。電視臺可以將自己的欄目入駐到視頻網站中，讓孩子們在零碎的閑暇時間中觀看電視直播。例如，孩子在去特長班的路上，家長朋友就可以在車上通過手機、平板等移動設備中的視頻軟件給孩子們播放有關節目的直播。或者，在一家人出去度假、野餐的時候，在身邊沒有電視的情況下，也看可以通過這些現代移動設備進行相關內容的播放，解決由于空間限制問題影響孩子收看相應的電視節目。

另外，在時間上。電視臺的電視節目播放需要排版，或者是由于電視節目與孩子的作息時間產生差距，這些時間上的問題都會影響到孩子們正常收看電視節目。因此，在這樣的情況下，電視臺還要注意結合時間要素進行有關內容的播放，通過利用新媒體技術的方式，提高播放的合理性與科學性。例如，電視臺在排版電視節目的時候，要盡量減少重播的時間，很多內容孩子們已經觀看過，多次進行觀看無疑是浪費孩子們的時間。因此，從時間角度上，電視臺可以通過改變播放方式的形式，提高孩子們對時間的利用。另外，在現代多媒體技術的支持下，電視臺在制作節目模塊中，可以進行多模塊制作，并且現在的網絡電視也支持多模塊使用。電視臺通過對新媒體技術的應用，能夠有效地解決掉時間因素給孩子們觀看相關節目帶來的不利影響。并且，通過這樣的方式，電視臺還能夠實現新媒體技術下的工作創新，將播放渠道拓寬，提升其市場競爭力。

4.結語

孩子是祖國的未來，在針對孩子們的教育中，少兒社教節目扮演著重要的角色。電視臺進行少兒社教節目的創設與創新，是提升電視臺綜合實力的表現。在針對少兒社教節目的創新與發展中，電視臺也需要充分與現代新媒體技術相結合，對臺內的少兒社教節目進行有效的改革與創新，通過科學的發展方式提高孩子們的生活、學習及娛樂質量，從而做好新時代的媒體人。

參考文獻

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江蘇省廣播電視總臺? ? 江蘇南京? ? 210000