基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設研究

劉小燕

（江漢大學，湖北 武漢 430056）

3D數字技術是基于互聯網技術的數字化3D技術，簡單來說就是3D數字化。隨著我國網絡信息技術的不斷發展，虛擬現實、混合現實等視覺呈現技術和3D打印技術為代表的3D數字技術與網絡信息技術結合起來，逐漸形成了一種新型的發展趨勢，給人們的生活方式帶來了一定的影響。目前3D數字技術已經進入高校實驗教學領域，并且取得了許多優秀的科研成果。對于高校旅游管理專業來說，其開設目的是培養更多專業、高素質的旅游管理人才，如何將3D數字技術和旅游管理專業的實踐教學過程結合起來，成為所有旅游管理專業教師所關注的焦點。

1 3D數字技術的概念

3D數字技術指虛擬現實、實時仿真和交互三維設計結合產生的關鍵數字化技術，其主要包括3D數字顯示技術、3D數字虛擬現實技術和3D數字打印技術三部分。其中3D數字顯示技術的發展歷史最久，在各大領域中的應用也最廣泛，它主要就是通過一定的技術手段讓人的眼睛可以感受到立體的畫面，比如眼鏡3D技術和裸眼3D技術，主要應用于影視制作、動漫制作、生物醫學領域等等，例如一些電影用3D技術手段進行制作，觀賞影片的人們能夠通過3D眼鏡讓人有身臨其境的感覺，獲得更好的觀影感受。其次3D數字虛擬現實技術又被稱之為臨境技術，它興起于21世紀初的一種綜合性技術，3D數字虛擬現實技術的工作原理是利用三維圖形生成技術、多傳感交互技術以及高分辨顯示技術所生成的三維性人工環境，通過相應的設備，使得人們能夠進入3D數字虛擬現實技術所創設的虛擬空間中，能夠更好地感受虛擬環境中的人和事物，隨著3D數字虛擬現實技術的不斷發展，人們在進入虛擬空間以后，還能跟虛擬環境中的人進行簡單的交流。最后3D數字打印技術又被稱之為快速成型技術，它起源于19世紀的西方國家。3D數字打印技術是一種可以通過電腦輔助設計、計算機斷層成像術等電腦軟件，將三維數字技術轉化為實物的技術。隨著3D數字打印技術的不斷發展，3D數字打印技術的發展已經趨于完善，并且3D數字打印技術的應用成本也在不斷降低，使得3D數字打印技術廣泛應用于各個行業領域。

目前，3D數字技術在高等教育，尤其是旅游管理專業教學實踐中的應用比較廣泛，3D數字技術與旅游管理專業實驗室建設的結合是未來發展的趨勢，比如3D數字教室、3D數字實驗室等，我國部分高校已經展開了兩者結合模式的探索嘗試，并沒有形成一個完成的體系。

2 目前旅游管理專業實驗室建設存在的問題

2.1 目前旅游管理專業的實驗課程所占比例小

開設旅游管理專業的目的在于為各大景區輸送專業的人才，但是許多高校的教學計劃中實驗課時嚴重不足，比如西安文理學院旅游管理專業理論課程與實驗課程的比例為5:1，旅游管理專業的教師根據這樣的教學計劃進行教學，難以培養旅游管理專業學生的實踐能力。因此，隨著新一輪教育改革的推動，各大高校應該根據旅游管理專業的特點和學生的實際學習需要增加實驗課程所占的比例。旅游管理專業實驗室不僅在各課程教學和科研成果開發的過程中有極其重要的作用，而且旅游管理專業實驗室是培養學生實踐能力的重要基地之一，對培養專業型、創新型旅游人才有明顯的促進作用。目前高校對旅游管理專業實驗教學的重視程度不夠，也沒有專門的旅游管理實驗室，因此旅游管理專業教師在實際授課的過程中更傾向于傳授理論知識。

2.2 目前許多高校缺乏完善的旅游實驗室建設體系

目前旅游管理專業開設的主要課程有旅游飯店管理、旅行社管理、旅游企業財務管理等。其中旅游飯店管理課程要求學生在掌握飯店管理理論的基礎上，還應該掌握飯店前廳一系列的業務操作流程，并且學生能夠根據游客的需要為其安排合適的食宿；旅行社管理學科要求學生根據游客的需要設計相應的旅游線路，制定旅游行程表，能夠利用景觀圖片對景區的景點進行講解，除此之外，還應該能夠有效解決游客在旅行過程中所遇到的意外問題。旅游管理專業所涉及的范圍比較廣，因此對旅游管理專業實驗室是也有比較高的要求，建設旅游管理專業實驗室的經費成為制約高職院校構建完善旅游實驗室建設體系的重要因素。目前，我國只有部分高校建立了導游模擬實驗室、總服務臺技能實驗室、餐廳服務技能實驗室等等。

3 基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設研究

3.1 基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設的基本要求

隨著3D數字技術的不斷發展，3D數字技術已經進入高校實驗教學領域。在3D數字技術背景下，旅游管理專業實驗室建設應該滿足功能性、先進性和藝術性的要求。首先旅游管理專業實驗室的功能性要求是指高校所建設的實驗室必須滿足旅游管理專業各學科的教學需要，保證實驗室內的每一項設備都能夠充分發揮其應有的價值，有效避免設備浪費的問題。其次旅游管理專業實驗室的先進性要求是指在采購教學設備的時候，在實驗室經費允許的情況下，盡量選擇一些先進的教學設備，有一定的技術前瞻性。最后旅游管理專業實驗室的藝術性是指根據旅游管理專業各個課程的特點，實驗室本身的布局和設計都有一定的藝術構思，給老師和學生提供一個很好的實驗環境。

3.2 基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設體系

在3D數字技術的背景下，高校著手建設的旅游管理專業實驗室在滿足功能性、先進性和藝術性要求的基礎之上，應該以建構主義教育理論為基礎，從學校旅游管理專業實驗教學實際需求和學生的實際需要出發，結合目前3D數字技術的發展趨勢，逐漸形成一套完整的、基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設體系，為高校旅游管理專業實驗室的建設提供制度保障。

3.3 基于3D數字技術的旅游管理專業實驗室建設的主要內容

在3D數字技術的背景下，建立起一套完整的3D技術的旅游管理專業實驗室建設體系，該實驗室將承擔酒店業務、景區管理業務的虛擬現實教學任務，主要通過模擬現實技術來實現教學的目的。模擬現實技術主要包括3D投影金屬幕子系統、3D數字化設計子系統、3D打印子系統等等，這些子系統分別服務旅游管理專業各課程的教學。這有利于提高旅游管理專業各課程的教學質量和教學水平，培養出學生的實踐能力，為各大景區輸送專業的旅游人才。

4 結束語

綜上所述，在3D數字技術的背景下，建設旅游管理專業實驗室建設，能夠滿足各大高校關于培養實用性、創新型旅游人才培養的要求。高校應該提高對旅游管理專業實驗課程的重視程度，重視旅游管理實驗室建設，提高旅游管理專業的教學水平和質量。