新時代背景下高職圖書館建設的再思考

張水紅

（濟源職業技術學院，河南 濟源 459000）

新時代背景下，強化高職院校圖書館建設意義重大。不僅能增強服務意識、管理意識和創新意識，使圖書館建設不斷滿足師生需求，實現院校圖書館科學發展，還能有效服務院校的教科研及學生就業等工作，將潛在的因素轉化為院校發展的現實力量，推進院校快速發展；同時，還能有效推進高職院校圖書館數字化管理，為創建新時代高職院校特色資源數據庫做支撐。

特別是近幾年來示范性高職院校的創建，對于院校的圖書館建設有了很大程度的促進，包括基礎設施、館內藏書，電子資源，以及有效利用等方面都有了長足的發展。但是，在新時代背景之下，高等職業院校的廣大師生們對于圖書館建設的需求，已不再是局限于在圖書館中讀書以獲取知識，而是對圖書館建設賦予了更多的時代需求，比如積極為產、學、研提供資源服務，為學生就業提供信息服務等。為此，高職圖書館建設必須順應時代，著眼數字化信息資源，結合院校的特點及發展方向，拓寬發展路徑，占領信息制高點，使其成為服務院校及師生快速發展的有力支撐。

1 高職圖書館建設的現狀及問題剖析

1）忽略了館內藏書及信息的利用價值。近幾年來，隨著國家及省級示范性高職院校的創建，高職院校的圖書館建設各項評估標準不斷得到完善，為此很多高職院校為了達成藏書量這個硬性的指標，就頭腦一熱，不加篩選，不顧用途，不惜代價，在短時間內購進了大量的圖書資料。目前，很多的高職院校都結合當地實際建立起了自己的重點學科或專業，這些新建立起來的學科或專業，由于是起步較晚，收集適合于這些專業的文獻資料及資源難度就相對較大。如果一味地依照示范性高職院校建設標準，在較短的時間內去購入大批有價值的精品文獻信息資料，或者說信息資源，那是極不可能的。這勢必就會形成一些院校為了實現標準達成就采取拼湊的辦法，甚至購入一些收藏價值不高的圖書資源，這其實違背了高職院校圖書資源建設的實用性原則，忽略了圖書館藏書及信息資料庫的價值作用。

2）學科特色資源信息的優勢不足。近些年來，高職院校學生擴招不斷加速，一些院校由中專升格為大專，也有幾所大專院校合并為一所，鑒于原有院校的圖書館藏數量較小，甚至有的紙質文獻資料，僅有幾萬冊，多的也不過十來萬冊，在院校的轉型過程中，以及隨著專業設置的更新，其中很大一部分的文獻資料其實已經沒有了利用價值，或者說失去了它的時效性。不僅紙質資料嚴重匱乏，數字化電子信息資源更是不值得一提。加上維護方面的缺失或管理的不當，很多院校就形成了圖書館資源與教科研需求極不匹配，加上信息資料類型的單一化，致使那些本該成為院校品牌的重點學科或專業的資源優勢并不十分明顯。

3）時代性信息資源的相對滯后。在高職院校快速發展的進程中，院校的教科研水平不斷提升，具有時效性的各項專業科研課題越來越多，使得一些高職院校的師生們對圖書館內的前沿知識及信息資料渴求更具有急迫性與針對性。為此，那些機械的傳統的以藏書量來衡量院校圖書館級別的標準管理模式，已不能適應新時代的圖書館建設需要。目前的高職院校圖書館建設，盡管大都強化了圖書館數字化資源，然而由于學校領導不夠重視圖書館建設、專項經費不足，以及圖書館專業人才開發力度不大等原因，致使很多高職院校的圖書館信息數字化資源開發的利用率較低。即便是利用了一些數字信息資源，相對來說較為封閉，只是局限于本院校內部的使用。此外，加上新時代背景下信息設備的更新速度加快，專項資金及人員素質也與信息更換速度不相適應，故而很多高職院校的圖書館建設都不同程度地存在著時代的滯后性。這就出現了較多的高職院校圖書館建設不能與重點學科及專業的資源需求達成同步，更形不成服務與利用的特色，一定程度上限制了優勢學科及專業的快速發展[1]。

4）圖書管理人員的結構層次不夠合理。面對高等職業教育快速發展的新形勢，高職院校的圖書館建設往往不能同步發展，大都處于不被領導特別重視的地位。在圖書館人事安排上也還是依照傳統的管理模式，不注重專業化人才的利用，這就很大程度上造成了高職院校圖書館管理人才的利用具有較大的隨意性，加上圖書情報專業的人才少而又少，就會造成人員的結構單一及性別比例失調等現象。更有甚者，一些院校的圖書管理人員在知識層次、學歷結構以及職稱結構等方面都存在著一定的差距，很難適應新時代背景下高職院校圖書館建設的實際需要。

2 新時代背景下高職圖書館建設策略

1）注重時代需求導向，提升館藏資源價值。新時代背景下，高職院校圖書館建設應注重時代需求，結合教學、科研及產業發展，確立“為了讀者”、“為了讀者需求”的圖書館服務理念，明晰師生的資源信息需求，切實轉變管理與服務模式。同時，一定要結合學科與專業設置，積極征求相關人員的意見與建議，有針對性地進購圖書、報紙與期刊，包括數據庫信息。還要積極與各個系部的老師及科研部門密切聯系，真正理清圖書館所藏資源的有效利用效率，還可以舉辦師生代表座談會，掌握第一手信息資料，切實按照廣大師生的迫切需求進購圖書及資料。要結合數字化圖書館創建，增設圖書館網頁讀者推薦窗口與欄目，并及時更新數據庫及信息資源，積極向廣大師生宣傳推薦，以實現院校圖書館資源價值的高效化。

2）注重信息資源開發，擴充現代館藏資源。目前，高職院校的圖書館建設正積極向數字化圖書館方向發展，網絡通訊、計算機技術，以及大數據存儲等迅猛發展，網絡化、數字化及信息化革命不斷改變著人們利用信息的傳統方式。高職圖書館建設也應切實注重圖書館建設數字化進程，快速推進圖書館建設數字化資源。不但要積極擴充圖書館藏資源，還應積極提升數據庫的存儲及電子文獻儲量。比如增購音視頻光盤、電子圖書及軟件系統等。擴大動態信息新資源，提高信息化圖書館的館藏資源。考慮圖書館經費不足等因素，可采用直接購進外文光盤數據庫、網絡使用權租用，以及與重點學科或專業建設費用分攤，利用網上免費而有價值的信息資料等相應對策。

3）結合院校特色建設，強化資源服務內涵。目前，很多高職院校以學科專業建設為導向，以專業學科發展為重點，強化實用技能型人才培養。故而，高職院校的圖書館建設注重結合院校發展重要，體現特色藏書的內涵價值，體現院校圖書館建設的突出優勢。圖書采購人員應結合院校專業發展的實用性及實踐性，積極協調進購一般文獻、學科文獻及重點文獻，包括各種載體的文獻，切實關注院校的學科發展與專業發展動態，依據院校發展的實際，注重把握特色專業與一般專業的資源信息比例。還要積極與院校的重點學科或優勢專業密切聯系，共享共建信息資源，并利用網絡及院校的資源信息形成數字資源數據庫。還要注重同類院校間的資源共享，使購進的數據光盤資料達到專業、全面、有深度，有效推動院校的重點及優勢學科長足發展，切實營造出院校學科專業優勢的品牌效應[2]。

4）樹立現代服務理念，推動資源優質服務。在新時代背景下，“以人為本”的管理服務理念愈來愈深入人心，也有效推動了高職數字圖書館建設的快速發展，其實這就是新時代圖書館建設的必然趨勢。我們的高職圖書館不僅僅要開展傳統的借書、還書以及開架閱讀服務，還要將它作為數字化資源服務平臺，積極主動開展多項服務，比如在網上開展圖書續借與預約等服務，開展資源信息庫文獻網上利用培訓，開設網上咨詢解答、下載電子信息資源、網上觀看音頻視頻資料等，甚至開辟網上圖書館建設論壇、網上讀者留言溝通等等。利用這些新型的人性化服務方式，在實現人性化管理中，提升圖書館自助服務效能，還能有效節約廣大師生的時間，提高圖書館管理人員的工作效率。[3]

5）科學選用專業人才，提高資源利用效率。在新時代背景下，高職院校圖書館建設，其人才配備方面，要有一定的專業圖書情報人才，還要有數字信息技術以及計算機專業方面的技術人才，更要有院校重點學科及重點專業的相關人才。所以，在數字化高職院校圖書館建設的背景下，無疑對圖書館的管理人員也提出了更高的要求與挑戰。故而，高職院校要切實注重圖書館管理人員的選用工作，要特別注重對圖書館的組織管理以及崗位設置。更要制定一套科學而完善的圖書館管理人員任用及崗位程序。并積極引入競爭機制，科學選用人才，實現圖書館員的崗位優化與配置。

3 結語

加快新時代背景下的高職院校圖書館建設，旨在有效滿足廣大師生多樣化、多層次的時代需求，旨在為院校的學科建設及學生就業等提供準確而可靠的信息資源，旨在科學而有效地服務院校的健康快速發展。故而，面對新時代的大背景，面對高職院校圖書館建設的新發展趨勢，我們要不斷分析高職圖書館建設存在的問題，積極思考與探索新時代背景下的高職圖書館建設，并認真研究圖書館建設創新發展的科學決策，在服務“師生發展、院校發展”理念的指導下，積極著眼人性化、人文化、數字化和個性化等時代發展需求，積極傳承院校特色文化，關注院校的發展需求，關注師生的資源需求，積極創造出體貼、周到而全面的人性化服務，努力使院校的圖書館建設充滿學習性、體驗性、生活性、科技性，使其成為廣大師生知識學習與資源交流的中心，成為師生持續發展、終身發展的重要服務基地，成為院校科學發展、快速發展的動力引擎。