劉玉國
(德州市德城區(qū)圖書館,山東 德州 253011)
在信息技術(shù)的推動下,大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能AI技術(shù)逐漸融入我們的生活之中,在改變了我國人民群眾傳統(tǒng)的生活與生產(chǎn)模式之后,為我國公共圖書館管理工作帶來了全新的改革契機(jī),使得圖書館管理工作數(shù)據(jù)類型更加豐富,價(jià)值密度逐漸提升,人民群眾獲取信息的方式更加的便捷。因此,我國各地區(qū)公共圖書館管理人員應(yīng)該對傳統(tǒng)圖書館管理工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母飫?chuàng)新,將全新的技術(shù)融入其中,促使整體管理模式進(jìn)行系統(tǒng)的改變,使其能夠滿足時(shí)代發(fā)展的基本需求?;诖?,筆者結(jié)合自身數(shù)年參與圖書館管理工作經(jīng)驗(yàn),在查閱大量相關(guān)參考文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上撰寫此文,在文中總結(jié)我國公共圖書館管理工作創(chuàng)新路徑,提出全新的公共圖書館管理改革方法。
公共圖書館屬于地方政府開展的公共服務(wù)項(xiàng)目,其開設(shè)的目的在于能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁┲R閱讀服務(wù),提高我國人民群眾總體綜合素質(zhì),滿足人民群眾的實(shí)際生活需求,使得人民群眾能夠擁有更加獨(dú)立的思維意識,了解我國社會發(fā)展的必然規(guī)律[1]。因此,在信息化時(shí)代,公共圖書館建設(shè)必須要滿足以下三個(gè)特點(diǎn):其一,內(nèi)容信息量較大。海量的信息內(nèi)容是信息技術(shù)的一大特點(diǎn),信息技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一種延伸,它繼承了互聯(lián)網(wǎng)的信息特征,可以將海量的信息內(nèi)容展示在計(jì)算機(jī)或是移動終端設(shè)備之中,讓人們可以通過手機(jī)移動終端或是筆記本電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),提高人們對于信息的使用效率,降低人們獲取信息的難度,使得人們能夠在海量的信息中快速獲取到具有較高價(jià)值的內(nèi)容。其二,服務(wù)模式逐漸多樣化。信息技術(shù)逐漸改變了人們生活與生產(chǎn)的方式,越來越多的人民群眾對于公共圖書館提出更高的服務(wù)要求,這就促使公共圖書館需要提供更多的線上服務(wù)內(nèi)容,使得紙質(zhì)圖書閱讀活動受到一定程度的威脅,因此,圖書館管理人員應(yīng)該順從時(shí)代發(fā)展的趨勢,將紙質(zhì)圖書管理的重點(diǎn)放在圖書保存上,提高圖書館的保護(hù)圖書的水平[2]。其三,閱讀方式發(fā)生變化。在信息化時(shí)代,人們對于時(shí)間、空間概念逐漸模糊,時(shí)間趨向于碎片化管理模式,人們可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)開展閱讀活動,并且可以消除時(shí)間與空間的概念,讓人們能夠隨時(shí)隨地的進(jìn)行交流溝通,進(jìn)而滿足人民群眾的獨(dú)特需求。
公共圖書館最大的特征就是圖書資源較多,內(nèi)容豐富,管理人員管理壓力與管理難度較大,為了能夠有效提高圖書管理效率,方便人民群眾完成借讀活動,快速檢索圖書館相關(guān)資料,管理人員必須借助計(jì)算機(jī)技術(shù)開展多樣化辦公活動,但是大部分公共圖書館存在兩個(gè)問題:其一,計(jì)算機(jī)設(shè)備較為老化,無法滿足數(shù)字圖書館管理算力,使得線上數(shù)字化圖書館經(jīng)常會出現(xiàn)BUG問題,嚴(yán)重降低了線上圖書館的使用效率[3]。其二,部分公共圖書館管理人員信息素養(yǎng)較差,對于信息技術(shù)的使用并不了解,即使擁有較強(qiáng)功能的計(jì)算機(jī)設(shè)備,還是會采用傳統(tǒng)工作方式,限制線上數(shù)字圖書館建設(shè),無法達(dá)到理想的公共圖書館管理改革的最終目的[4]。
在信息化時(shí)代,部分圖書館管理人員仍然沿用傳統(tǒng)管理辦法,限制了線上數(shù)字圖書館的發(fā)展,對于大數(shù)據(jù)技術(shù)與人工智能AI技術(shù)的應(yīng)用效率較低,無法幫助借閱人員快速尋找到具有較高價(jià)值的信息,在一定程度上,降低了公共圖書館管理效率。在信息技術(shù)的加持下,圖書館管理工作發(fā)生翻天覆地的改變,傳統(tǒng)的管理工作與管理制度已經(jīng)無法滿足時(shí)代發(fā)展的實(shí)際需求,為此,圖書館管理人員應(yīng)該正視制度優(yōu)化問題,否則在將會使得傳統(tǒng)制度與全新管理技術(shù)發(fā)生沖突,導(dǎo)致大數(shù)據(jù)圖書管理工作發(fā)生沖突或是不兼容的問題[5]。
在信息化時(shí)代背景下,傳統(tǒng)公共圖書館管理制度已經(jīng)無法滿足時(shí)代發(fā)展的需求,因此,公共圖書館管理制度需要結(jié)合信息技術(shù)的特點(diǎn),建立完善的圖書館管理制度,對于相關(guān)技術(shù)工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),避免工作人員由于自身原因?qū)е戮€上數(shù)字圖書館資源浪費(fèi)。首先,管理人員需要根據(jù)信息技術(shù)以及實(shí)際情況制定“線上線下一體化管理方法”,制定出具有較強(qiáng)的實(shí)施性的優(yōu)化意見,改變傳統(tǒng)管理制度與優(yōu)化方式,加大對于信息技術(shù)的應(yīng)用力度,同時(shí)結(jié)合人民群眾的實(shí)際需求,形成一套切實(shí)的圖書檔案管理優(yōu)化方案[6]。
為了能夠促使公共圖書館管理人員重視信息技術(shù),提高管理人員信息素養(yǎng),使得圖書館管理人員能夠認(rèn)識到線上服務(wù)的優(yōu)勢,圖書館負(fù)責(zé)人需要定期對于管理人員開展教育培訓(xùn)工作,幫助工作人員解決工作問題與困難。在培訓(xùn)過程中,組織培訓(xùn)人員需要加強(qiáng)與工作人員進(jìn)行交流溝通,了解公共圖書館管理人員實(shí)際工作內(nèi)容與線上數(shù)字化圖書館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),尋找出管理人員在工作過程中存在的不足問題,并尋找出相關(guān)問題,制定具有實(shí)踐意義的教育培訓(xùn)內(nèi)容,讓管理人員在接受培訓(xùn)過程中,能夠清楚地了解自身存在的不足問題,同時(shí)能夠獲得更加專業(yè)的指導(dǎo)意見,從而提高對于圖書館管理工作改革的認(rèn)識,促使管理人員能夠更加積極、主動的融入工作之中。
總而言之,在信息化時(shí)代下,公共圖書館管理工作發(fā)生巨大的改變,未來能夠促使管理人員適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變化,重視信息技術(shù)帶來的優(yōu)勢,使得信息技術(shù)能夠應(yīng)用于更加廣闊的管理范圍,提高信息技術(shù)的應(yīng)用力度,從而滿足時(shí)代發(fā)展的基本需求。此外,管理人員需要制定全新管理制度,重視對于相關(guān)管理人員培訓(xùn)教育,提高公共圖書館的管理人員信息素養(yǎng)。