淺論疫情下弘揚榜樣文化對培育醫學生職業擔當的必要性

劉思琦 朱松林

【摘要】當今中國，隨著社會經濟的快速發展，醫學生職業責任感出現了淡漠化、功利化、利己化的發展趨勢，醫學生職業擔當的滑坡甚至缺失不僅嚴重影響他們的身心成長和職業發展，也會損害人們對于白衣天使固有的美好認知。在新冠肺炎疫情的契機下，對醫學生的職業擔當的培育是非常可行也有必要的。疫情下大力弘揚偉大的抗疫精神，講述抗疫先進事跡，不僅為踐行榜樣教育創造天然的契機條件，而且能為培育醫學生職業擔當意識提供豐富的精神資源，形成深刻而共鳴的榜樣文化，激勵醫學生堅定理想信念、練就過硬本領、擔當歷史重任，具有重要的理論價值和實踐意義。

【關鍵詞】榜樣文化 ?醫學生 ?職業擔當 ?責任感

【課題項目】本文是湖南省高校思想政治教育項目（項目編號：20C47）《戰“疫”英雄群體對醫衛類高職學生的榜樣引領路徑研究》的階段性研究成果。

【中圖分類號】G71 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）21-0021-02

1.當代醫學生職業責任感的現狀

隨著我國社會經濟的快速發展，人們對醫療生活的需求日益增長，同時便對醫學專業人才的要求愈加提高。縱觀整體，醫學生一定是富有責任感的，其主流思想是積極向上、健康陽光的，大多數醫學生都能意識到對病人、對國家、社會所肩負的責任，也有著一定的樂于履行責任的自我期望和認真履行責任的相應行為。盡管大多數醫學生對于自己的職業責任感意識總體是正向的，但我們也要深刻地認識到，在我國社會經濟快速發展的過程中，因為受到各種不同的價值觀念的沖擊，以及不良因素的影響，醫學生的道德標準和對于職業擔當的堅守必定會受到嚴峻的考驗。比如，有些醫學生的責任擔當甚至出現了嚴重的滑坡現象，這是我們必須要認知以及擔憂的現狀問題。

如今，作為大學生的主體群落，作為新時代青春接力的主力，“00后”的身上被貼上了各種標簽，甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代”，缺乏承擔新時代使命的能力。許多醫學院校的教師也逐漸感受到醫學生職業責任感出現了愛心淡漠、功利自私、精致利己等弱化發展的趨勢。部分學生選擇醫學這一專業并不是因為有著救死扶傷的人生理想，也不是因為有著全心全意為人類的健康事業服務的崇高信念，大多是從個人利益角度出發，為了個人的將來計劃，呈現出較為嚴重的功利化傾向;部分學生更看重的是醫護行業工作更穩定、更體面，甚至更容易無風險地掙到錢，價值追求變得世俗以及功利化，缺乏崇高的理想信念和精神追求，這一現象也導致了他們容易缺乏勤奮學習專業知識、刻苦鉆研實踐能力，這樣從未來看，也是很難承擔醫學事業職責的。不置可否，醫學生是有理想的，他們都希望自己能夠專業突出，成為行業翹楚、醫學權威，從而出人頭地，名利雙收。但有的同學只是局限于實現個人理想的美好憧憬里，并沒有將個人的醫學職業理想與新時代青年應該肩負的社會責任緊密聯系起來。醫學生責任感弱化的種種表現趨勢，不僅嚴重影響他們的身心成長和職業發展，也會損害人們對于白衣天使固有的美好認知，因此，在新冠肺炎疫情的契機下，對醫學生的職業擔當的培育是非常可行也有必要的。

2.疫情下弘揚榜樣文化對培育醫學生職業擔當的現實價值

2.1為培育醫學生職業擔當意識提供豐富的精神資源

自新型冠狀病毒肺炎疫情暴發以來，千千萬萬醫護人員毅然在請戰書上按下指印走上“戰場”，廣大醫務人員在這場戰疫中可歌可泣的英雄壯舉，贏得了全國人民的普遍贊譽和崇高敬意，更是為廣大醫學生樹立了偉大的職業榜樣，產生了深遠的影響，為培育醫學生職業擔當意識提供可豐富的精神資源。以湘潭醫衛職業技術學院為例，勵志動人的校友故事，如春風細雨，潤物無聲，帶給了大家無形的力量和決心。疫情暴發，醫衛學子義無反顧，勇敢逆行。抗疫期間，護理學院共有54位學生參與到志愿抗“疫”隊伍中，運用專業知識，付諸實際行動，奔赴鄉鎮和社區基層防“疫”一線，為基層疫情防控貢獻自己的力量，協助基層構建起一條條安心保障線。同學們表示，比起其他的志愿者，我們更專業，自我防護也會更到位，七步洗手法現在天天要練習多次，考操作的時候一定要熟練。我們就是學這個專業的，怕什么！以后上了臨床，急診、ICU、傳染病室、隔離病房……都有可能是我們的工作場所，現在不僅能幫助別人，為抗疫助力，還能提前培養職業素養，我們必須首當其沖！不同的戰場，一樣的堅守。他們都說：疫情只能讓我們不能在現實中相遇，但災難不能粉碎我們的眾志成城，萬眾一心。那些不能在前線為患者減輕病痛而深感遺憾的醫衛學子們，更堅定了學好專業的決心，他們表示：“一定要學好專業知識，到國家需要的時候可以挺身而出。”明明是還沒畢業的醫學生，明明是尚未站上醫護崗位的青澀學子，也已經深刻理解了白衣天使的使命，都在迫切的迎接著一場生命的蛻變。“我們是學醫的，我們能做的更多！”這樣的決心和信心就是醫衛學子們堅定地走向一個個志愿服務抗疫隊伍的勇氣和擔當。盡管他們仍然稚氣未脫，卻承擔起防疫的重任，這是醫衛學子追求醫者仁心的赤子丹心，是人道、博愛、奉獻精神的傳承，是青年學生愛國精神的有力彰顯，也是他們心中生命之愛的醞釀和升騰。對抗疫英雄的事跡弘揚，旨在向全校學生宣傳和弘揚的抗疫精神，充分展現出醫衛對抗疫英雄的敬意，同時還寄語于醫衛學子在今后要向英雄看齊，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

在全國上下已經形成贊譽戰“疫”醫護英雄群體的良好氛圍下，將一些平凡而偉大的“同行”和“學姐學長”作為醫衛類高職學生學習的榜樣，開展榜樣文化宣傳，來激勵醫學生堅定理想信念、練就過硬本領、擔當歷史重任，具有重要的理論價值和實踐意義，為醫學生職業觀引導提供依據，提升教育活動的針對性，對醫學生樹立職業認同感，提升職業擔當具有深刻的影響。

2.2為踐行榜樣教育創造天然的契機條件

醫療工作者的初心堅守和使命擔當正式醫學生德育實踐的主要切入點，如果廣大醫學生在思想認知和價值判斷上產生疑惑甚至不好的偏向，不但會動搖作為醫療工作者的初心和信念，甚至有可能影響的是醫療衛生事業和人民健康事業。醫學生亟需榜樣的熏陶，為其創造良好的引導環境和帶動力量。我們要充分認識到職業精神和擔當意識的培育對于醫學生德育實踐的重要影響，充分利用疫情的大環境，運用同行榜樣教育，從而實現適合其成長環境，促進醫學生產生最大程度的情感認同，便于廣大醫學生學習模仿。使他們深刻地認識到：對抗疫英雄最好的致敬，是努力成為和他們一樣的人，在奮進中擔復興大任、在奉獻中做時代新人。弘揚偉大抗疫精神，廣泛宣傳我省抗疫先進典型的優秀事跡，建設榜樣文化。00后的醫學生，擅于把握時代特征，利用網絡媒介，創新志愿方式和載體，助力疫情防控，他們能夠向眾人證明：乳虎嘯谷，有百獸惶恐之威;幼鷹展翅，有扶搖直上之能;“00后”的新一代，同有別具一格的個性和開天辟地的能力，扛起新時代使命的大旗，勇往直前。不管是醫院病房還是發熱門診，或是鄉鎮衛生所，都是疫情期間大家繞道而行的場所，除非是無可奈何，否則誰也不愿此時踏入，而部分醫學生，因為受到榜樣的帶動和專業的影響，雖還沒有正式成為一名醫護人員，但是已經與醫護人員統一戰線，勇做逆行者，盡自己所能為抗疫一線的醫護人員分擔一份責任。面對來勢洶洶的疫情，面臨未知與無奈，他們盡己所能沖鋒在前，在沒有硝煙的戰場，為你我驅散疫情陰霾，不安疾恙，這就是白衣天使應該有的模樣！

全國上下已經形成贊譽戰“疫”醫護英雄群體的良好氛圍，這為醫學生組織開展榜樣教育提供了絕好的條件和天然的資源。通過組織形式多樣、內容豐富的思想政治教育活動激發醫學生發現身邊的醫護榜樣，以及向先進典型學習的實踐動力，極大地促進了其職業認知和情感認同，在此契機下，大力弘揚榜樣事跡，提煉醫護榜樣的責任擔當、職業精神以及抗疫英雄的崇高的理想信念，以此作為榜樣教育的核心內容，讓榜樣教育最大程度地發揮其作用價值以及影響力度。

習近平總書記也一直強調：“會講故事、講好故事十分重要，思政課就要講好中華民族、中國共產黨的故事、中國特色社會主義的故事，特別是要講好新時代的故事。”而在新冠肺炎疫情的契機下，無數抗疫英雄的榜樣資源便是作為講故事的重要素材，將這些榜樣資源與醫學生職業擔當的培育有機結合起來，在高職院校思想政治教育活動和課程中運用這些榜樣資源培育醫學生職業精神為選題，一定能夠幫助醫學生開創美好未來。學習抗疫英雄的先進事跡、傳遞榜樣的力量，奮勇向前，任何困難都能披荊斬棘。面向未來，把偉大抗疫精神、寶貴抗疫經驗轉化為強大動力，乘勢而上書寫新時代醫學生踐行新時代中國特色社會主義新篇章。總之，挖掘好、塑造好、宣傳好中國抗擊疫情故事中的英雄形象，以此弘揚榜樣文化對大學生職業認同感培育十分必要。

參考文獻：

[1]劉翠，徐玉梅，基于健康中國戰略的醫學生生命觀融滲式教育探討[J].中國醫學倫理學，2018（10）.

[2]高文.榜樣教育法在高中思想政治課程中的應用研究[D].武漢：華中師范大學，2016.

[3]石麗萍.加強醫學生社會責任感培養的若干作法[J].中國醫學倫理學， 2003，16（6）：49-50.

[4]劉英，米方林等.談新形勢下醫學生社會責任感的培養[J].川北醫學院學報，2006.21.：580-582.

[5]周培森，楊晨斌，李章平，等.COVID-19疫情下訂單定向全科醫學生參與情況及其對職業認同感的影響[J/OL].溫州 醫科大學學報，2020：1-12.

作者簡介：

劉思琦（1993年12月-），女，漢族，湖南邵陽人，研究生學歷，助教，研究方向：思想政治教育。