立德樹人視域下高校黨建創新工作的思路研究

【摘要】打通高校黨建“最后一公里”、擺脫黨建業務“兩張皮”，是高校黨建工作面臨的重要任務。本文以“雙一流”高校建設為驅動，從政治建設引領提升、思想建設融合共進、組織建設強基創優、文化建設沉積鑄魂等四個維度，提出并實踐高校基層黨建工作與中心工作協同發展的創新策略和實施路徑。

【關鍵詞】雙一流? 基層黨建? 協同共建

【基金項目】本文系河北省秦皇島市科學技術研究與發展計劃項目“高校基層黨建與中心工作協同發展創新策略研究”的階段性成果（202005A062）。

【中圖分類號】D267.6;G641? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）16-0045-02

一、四個加強四項引領，促政治建設引領提升

政治功能是黨組織的首要和基礎性功能，高校基層黨組織應首先發揮政治優勢和功能，把政治建設放在首位。

（1）用制度加強政治方向引領。全面加強黨建引領，強化議事決策制度。主要舉措包括：完善二級學院黨委會、黨政聯席會議事決策范疇和程序，加強政治引領和民主決策;推行黨建與業務重點工作領導班子務虛研討會議制度;建立領導班子黨建和業務工作責任清單;優化二級學院下屬系、部議事決策制度，強化黨支部在系、部工作中的責任和作用，破除方向引領“中梗阻”問題。（2）用學習加強政治素養引領。制定實施政治意識和政治能力提升計劃，二級學院黨委應重點圍繞一流學科建設需求，開展黨員干部理論與實踐研習班、“讀原著、學原文、悟原理”讀書分享、“集體備課+示范黨課”等活動，要切實深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，建立長效機制，教育引導黨員干部提高政治站位，在工作中自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，確保中央、省委和學校黨委決策部署落實到位。（3）用民主加強政治作風引領。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，深入開展糾正“四風”和作風紀律專項整治，破除形式主義和官僚主義，強化務實作風。強化民主管理和監督機制，落實領導干部聯系基層、調查研究工作制度;定期開展院領導接待日，通暢師生反饋機制，提升行政管理服務水平。（4）用管控加強政治責任引領。深入落實意識形態和安全管控工作責任制，堅決防范和清除各種錯誤思潮、分裂主義、宗教活動等對學校的滲透侵蝕，定期分析研判意識形態領域情況。同時，充分利用各類媒體和平臺，強化宣傳力度，傳遞正能量，展示新形象;嚴守政治紀律和政治規矩，落細壓實“兩個責任”，強化“一崗雙責”。

二、四個推進四項融合，促思想建設融合共進

思想建設是黨組織的核心，“‘雙一流的建設者們應當自覺地將馬克思主義方法論運用到學科建設”[1]，深入開展思想建設。

（1）推進黨建工作與業務工作融合。為提供黨建思政理論研究能力，燕山大學機械工程學院黨委組建黨建思政研究團隊，并成立了黨建思政工作室，將黨委委員、黨支部書記、輔導員和教師代表等納入黨建思政研究隊伍。學院黨委指導思政研究工作人員，對標先優和一流學科建設指標要求，統籌謀劃、精心組織黨建思政成果凝練、項目申報與實施等工作。（2）推進理論精進與教育理念融合。高校二級單位在黨委中心組學習和支部“三會一課”中深入貫徹學習十九大和十九屆四中全會精神、習近平關于教育的重要論述等內容的同時，深度融合立德樹人育人方針、一流學科建設目標、一流本科教育理念，以及學院學科緊密相關的國家、地方重大戰略需求研判等關鍵內容，強化理論實踐，提升業務素養，貫通發展思路。（3）推進專業優勢與黨建活動融合。燕山大學機械工程學院黨委緊密結合專業優勢和特色，逐漸確立了“科研實驗開放日、科普實踐育少年、科技扶貧重扶智”的三個志愿服務品牌活動，形成了廣泛的社會輻射和影響力。在黨建特色活動上，高校基層黨組織應充分利用專業優勢，大力發揮社會服務職能，走出學校，對接地方，走入企業，發揮特長，探索黨委、黨支部與地方政府、企業行業及協會等合作共建的黨員活動新品牌。（4）推進師德建設與立德樹人融合。師德建設是一流學科建設的一項重要指標，也是高校師資隊伍建設的首要任務，高校基層黨組織應圍繞一流學科建設目標，凝練宣傳師德師風典型先優，深入開展師德主題教育和實踐活動、教學名師講座培訓、“最美教師”和“師德先鋒示范崗”評選等活動。

三、四個舉措四項強基，促組織建設提質創優

組織建設是黨組織工作的關鍵任務，高校基層黨組織應以提升組織建設為重點，做好組織建設工作。

（1）提升黨建示范創建和質量創優強基。協同一流學科建設，大力推進新時代黨建示范創建和質量創優工作，爭創一流黨建，重點做好國家級黨建工作標桿院系、樣板黨支部、“雙帶頭人”教師黨支部工作室等的申報和建設工作，以評促建，推動高校基層黨組織黨建水平整體提升。同時，以促進事業發展和一流學科建設為牽引，以主題黨日為抓手，統籌引領基層黨組織主題黨日和“三會一課”等活動，幫扶黨支部建設，提升組織生活成效。（2）做好組織換屆選舉和骨干培養強基。選優配強系部、主任和科級干部，并綜合考慮系部、平臺、科室等高校教職工黨支部特點，全面推進黨支部書記“雙帶頭人”，推進黨支部干部與業務干部工作協同;科學合理設置學生黨支部，選優配強黨支部黨員干部，嚴格黨員發展程序，注重培養環節長效機制建設;開展好科級干部、系部主任黨支部書記年度述職交流;制定聯系人制度，注重在青年教師和高端人才中發展黨員。[2]（3）推進支部特色活動提質增效強基。燕山大學機械工程學院黨委堅持繼承與創新雙線建設黨支部特色活動，一是接續傳承以往優勢項目，品牌特色提質：持續開展“微黨課”視頻大賽、溫情送別畢業季、紅色觀影等主題活動;完善學院分黨校黨務中心管理，配合學院學業發展中心繼續助力學風建設。二是緊跟一流學科建設步伐，勇于創新增效：舉辦黨支部科技創新宣展、開展“跟黨走”時政專題學習、發揮專業和科研優勢進行志愿服務和科普宣傳、開展“一支部一特色”黨支部特色活動立項等。（4）發揮群團組織優勢團結奮進強基。切實發揮工會團結、引導、激勵、服務教職員工職能。一是開好雙代會，開辟征集教職工建議的“金點子”平臺，暢通教職工參與學院民主管理渠道;深化“職工小家”創優，加強部門聯動，拓寬服務內容，為教工辦實事，做好暖心工程;豐富教職工文藝文化活動，發動工會小組和興趣協會，策劃推出文藝文化共賞、節日慶典聯歡、趣味運動會等活動;開展青年教師發展提升系列活動。二是做好團員青年社會主義核心價值觀培育工作，推動團員青年政治學習制度化、日常化，拓展學習方式載體，辦好網上團課，組織青年宣講團;加強共青團組織干部培養考核工作;推動學生組織職能的優化及拓展;推進校園文化活動的服務全局性及提質增效;積極開展社會實踐，打造優質志愿服務團隊。

四、四個系列四項文化，促文化建設沉積鑄魂

文化是一個組織的靈魂，高校基層黨組織應充分利用和發揮文化育人和凝聚作用，大力加強文化建設。

（1）學科專業文化成果和宣傳展示。燕山大學機械工程學院黨委策劃籌建院史回廊、印制學院宣傳冊、制作學院官方PPT及宣傳片;引導教師黨支部建立并完善專業發展歷程宣傳載體或展示產品，包括系部和支部官方PPT及微視頻、宣傳冊;在黨建活動室、專業實驗室等場所增設專業文化或特色宣傳展示。定期編撰黨建成果資料匯編，對學院黨建修訂完善的各項規章制度進行整理、對各項活動成果進行系統梳理編撰，以學院黨建工作發展思路為線索，集中分類展示學院黨建活動成果。（2）校友工作體系形成和文化培育。校友是高校文化的傳播者，高校基層黨組織應發揮校友在文化培育中的作用，重點完善校友返校服務工作，借助信息化手段逐步搭建校友交流、宣傳平臺，做好校友返校期間的對接服務及宣傳工作;加強實地走訪校友會和校友企業，探索開展校友企業品牌日活動;開展“職場菜鳥生存計”工作;策劃并制作校友文化產品;倡導并組織學生社團以校慶為契機開展校友返校活動，以新生入學教育、畢業生離校教育為契機，組織開展各類愛校榮校活動。（3）學院歷史文化傳承與精神賡續。燕山大學機械工程學院黨委以凝練學院文化為重點，堅持以文化人、以文育人，汲取學院傳統文化精髓，推進校園文化形態創新提升學院文化產品、文化服務和文化活動，高標打造學院文化宣展策劃與方案實施、課程思政元素探尋與精神凝練、“機緣印象”主題構思與影像錄制，中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化宣講，以及學院榜樣人物評選、師生素質拓展、社會志愿服務等文化活動。（4）學院發展文化積淀與宣傳推廣。燕山大學機械工程學院黨委潛心實施學院文化積淀工程，橫向打造《名師風采》與《青春力量》兩個面向師生的宣傳專欄;縱向探索完善線上文化欄目《聽TA說》文圖聲錄播與線下“機緣印象”影像庫建設，深入挖掘學院師生、校友在立德樹人、鑄國重器、服務社會、報效祖國等方面的先優典型事跡等。此外，黨委牽頭，精心策劃學科發展對外宣傳推廣方案，注重新媒體宣傳元素挖掘和時機把控，展示學院學科奮斗歷程和成果成績，提高學院、學科國內外聲譽和影響力。

參考文獻：

[1]彭宇文.以一流黨建促進“雙一流”建設[J].學校黨建與思想教育，2018（4）：57-59

[2]任娜.論高校黨建與“雙一流”建設的協同共進[J].學校黨建與思想教育，2018（10）：84-85+88

作者簡介：

高俊玲（1982年-），女，漢族，河北霸州人，碩士研究生，燕山大學機械工程學院專職組織員，助理研究員，研究方向為黨建思政。