樂樂樂，不樂如何睡得著？

●李佳凝

總 評

小學生沒有什么驚天動地的壯舉，日常經歷的，也就是些雞毛蒜皮的事。那么，如何將平淡的、不起眼的小事，寫得出彩呢？

首先，從擬題上下功夫。“題好一半文，花香蝶自來。”一個好的題目，能一下子吸引讀者的眼球，激發讀者迫不及待讀下去的興趣。

其次，可以從結構上創新，如串珠體、單元體、劇本體……譬如這篇小文，小作者用了大量“反復”來進行構思，就顯得別具一格。

再次，可以嘗試寄情于物、側面襯托等方法來表達人物情感、透視人物心理，顯得含蓄而富有表現力。

最后，在語言上下功夫。

（1）可以把學到的有新鮮感的詞句，移花接木，化用在我們的作文中。

①嘗試運用有新鮮感的詞語，“款款”“悄沒聲兒”“玉玉”“銀銀”……你若細讀，這些詞語似曾相識。

②嘗試運用短語串兒。此文大量運用短語串兒，富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

③嘗試運用反復的修辭手法，增強語氣、語勢，還有節奏感、音韻美。

（2）可以大膽一些，把語言運用得“奇葩”些！比如，比喻盡量陌生化（運用新穎的喻體），擬人再“鬼馬”些，靈動的語言自然會“悄沒聲兒”地躍然紙上！

（鄔榮栓 評點）