劉果
【摘要】學生公寓是高等院校在校大學生群體在日常化學習生活過程中需要運用的重要空間場所,立足于高等院校學生公寓管理工作的具體推進過程,擇取和運用適當策略,引入融合思想政治教育工作實踐手段,對于改善提升高等院校學生群體的思想道德素質,支持高等院校學生群體實現最優化的成長發展,發揮著不容忽視的重要作用。文章將會圍繞大學生思想政治教育融入學生公寓管理的有效性,展開簡要的闡釋分析。
【關鍵詞】大學生? 思想政治教育? 學生公寓管理? 有效性? 研究探討
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2021)38-0048-02
從實際發揮的基本作用角度展開闡釋分析,學生公寓是高等院校在校學生群體日常參與學習活動、生活實踐活動、娛樂活動以及思想觀念交流活動過程中需要運用的重要空間場所,同時還是高等院校針對學生開展思想政治觀念引導教育、道德禮儀培養教育以及行為規范養成教育的關鍵性陣地。新時代發展背景之下,作為高等院校學生公寓管理工作人員,應當在“大思政”教育教學思想的指導之下,立足于高等院校學生公寓管理工作的完整實施過程和實際情況,積極探索和引入融合思想政治教育相關內容,發揮學生公寓管理工作對高等院校在校學生成長發展歷程的支持促進作用。
一、高等院校學生公寓管理過程中融入思想政治教育的重要意義
(一)契合滿足時代發展基本要求。十九大報告圍繞高等院校思想政治教育工作實施了重點闡述,其不僅針對新時代背景下高等院校思想政治教育工作提出了新的要求,還清晰指出了新時代背景下高等院校思想政治教育工作的發展方向。遵照全國高等院校黨建工作報告中闡釋的基本觀點,在高等院校日常化教學管理工作過程中,要充分適應和利用學生管理工作領域和學生思想政治教育工作領域的新方法以及新路徑,確保實際開展的學生公寓日常管理工作,能夠為高等院校在校學生群體的健康優質成長發展創造支持條件。
高等院校在校學生通常來自我國不同地區,客觀上導致其在性格特征層面和日常生活行為習慣方面均存在顯著差異。立足于高等院校學生公寓管理工作的具體推進過程,引入融合思想政治教育相關知識內容,有助于改良調整高等院校在校學生群體的基本性思想觀念認知結構,支持高等院校在校學生彼此之間維持和諧友好的人際關系,為高等院校在校學生實現優質且良好的成長發展,創造并且提供環境背景支持條件。
高等院校學生公寓管理工作人員,要擇取和運用適當措施,針對高等院校在校學生開展集體主義思想教育以及團隊協作精神教育,助力高等院校在校學生能夠逐漸提升思想道德修養和科學文化素養,實現優質且良好的成長發展。
(二)契合高等院校學生管理工作模式變化背景。從上世紀90年代后期開始,伴隨著我國各級高等院校接連開展“社會辦大學”模式改革工作,我國接連有數量眾多的高等院校也推進開展了后勤管理工作的社會化改革進程。
當前歷史發展階段,高等院校后勤社會化模式改革工作已經進入成熟發展階段,我國有數量眾多的高等院校已經建構形成了獨立于高等院校黨政管理體系的學生公寓管理制度,支持實現了對高等院校學生公寓的商業化管理目標。
從宏觀性視角展開闡釋分析,針對高等院校學生公寓運用的商業化管理模式,盡管能夠解決彌補傳統化高等院校學生公寓管理工作模式的效率低下問題以及經濟資源要素浪費問題,卻同時導致高等院校學生公寓管理工作開展過程中,缺乏針對高等院校在校學生思想觀念以及行為方式的教育引導。
將思想政治教育相關內容引入融合到高等院校學生公寓管理工作的具體推進過程,能夠有效彌補高等院校學生公寓商業化管理模式應用背景下存在的思想政治教育缺位問題,為高等院校在校學生群體的最優化成長發展創造支持條件。
(三)促進高等院校在校學生良好成長發展。思想政治教育工作是高等院校在校學生提升思想道德修養和總體精神風貌的有效渠道。
伴隨著高等教育事業逐漸呈現出大眾化發展趨勢,高等院校在校學生數量規模的持續增加,市場經濟事業的持續發展以及種類多樣的電子信息產品的推廣運用,引致高等院校在校學生的思想觀念認知狀態逐漸呈現出多樣化變化趨勢,客觀上導致數量較多的高等院校學生發生思想道德素養持續下滑問題,同時引致部分高等院校學生在參與人際交往活動過程中,存在忽視他人感受或者是集體利益問題。
除此之外,在普遍存在的經濟條件差異問題、生活觀念差異問題以及消費需求差異問題影響作用之下,客觀上導致高等院校在校學生群體之中極易發生種類多樣的矛盾糾紛問題,客觀上引致高等院校學生公寓內部的人際關系格局處在高度緊張狀態。
基于高等院校學生公寓內部引入融合思想政治教育相關內容,有助于改善調整高等院校在校學生群體的思想觀念認知結構,指導高等院校在校學生能夠恰當妥善處理基本人際關系。
二、高等院校學生公寓思想政治教育工作的現存問題
第一,高等院校學生公寓管理工作模式,誘導思想政治教育工作的基礎支撐條件相對薄弱。伴隨著高等院校學生公寓商業化管理模式的推廣運用,高等院校學生公寓管理工作領域逐漸展示出相對充足的商業化特點,客觀上導致高等院校學生公寓思想政治教育工作開展過程,顯著缺乏基礎支撐條件,造成顯著且鮮明的不良影響。
第二,具備鮮明個性化特點的管理對象,顯著提升學生公寓思想政治教育工作實施難度。受長期執行的人口政策影響制約,現階段我國高等院校中的在校學生,大多屬于獨生子女,客觀在家庭成長環境因素和家庭教育引導因素的影響作用條件下,存在著顯著且鮮明的個性缺陷問題,且同時存在著種類多樣的不良行為習慣。調查結果顯示,高等院校在校學生不僅具備鮮明個性,其還對傳統文化觀念和主流價值觀念缺乏認同,客觀上給高等院校學生公寓思想政治教育工作的具體推進過程造成較大難度。
第三,教育思想觀念存在局限性。有調查結果顯示,現階段我國依然有部分高等院校學生管理工作參與人員,尚未實現對學生公寓思想政治教育工作重要性的充分認識,未能針對學生公寓思想政治教育工作制定形成明確清晰的指導目標和實施方案,引致學生公寓思想政治教育工作的具體推進過程嚴重缺乏規范性,難以獲取到良好效果。
三、思想政治教育融入高等院校學生公寓管理工作的具體策略
第一,想要在高等院校學生公寓管理工作開展過程中獲取到針對學生思想政治教育內容的最佳融入效果,應當借由對適當類型的引導干預措施的運用,支持促進高等院校的管理者以及高等院校學生公寓管理工作參與人員,能夠全面系統深入認識理解高等院校學生公寓思想政治教育工作的基本內涵以及高等院校學生公寓思想政治教育工作的重要影響作用,繼而立足于高等院校學生公寓日常管理工作的具體推進過程,積極引入呈現思想政治教育課程相關內容要素,確保具體開展的相關工作環節,順利獲取到優質且良好的綜合效能。
第二,想要在高等院校學生公寓管理工作開展過程中獲取到針對學生思想政治教育內容的最佳融入效果,應當切實采取措施改善優化高等院校學生公寓管理工作人員隊伍的建設質量。要積極采取措施改善調整高等院校學生公寓管理工作人員的教育工作能力,通過對適當類型的業務培訓督導手段的運用,支持高等院校學生公寓管理工作人員,能夠全面充分學習掌握思想政治教育課程相關知識理念,具備優質且良好的思想政治道德修養。要通過發揮高等院校學生公寓管理工作人員的作用,針對高等院校在校學生群體開展基于思想道德觀念認知層面,以及日常行為習慣層面的教育引導,支持和確保高等院校在校學生,能夠逐步實現優質且良好的成長發展。
第三,想要在高等院校學生公寓管理工作開展過程中獲取到針對學生思想政治教育內容的最佳融入效果,高等院校必須采取措施做好針對學生公寓文化的建設與改善提升工作。高等院校學生公寓管理工作人員,要通過對學生公寓文化宣傳走廊的建設與布置,漸進性地完成針對思想政治教育課程知識理念的宣傳教育環節。高等院校學生公寓管理機構,要借由對樓梯拐角空間以及入口大廳空間等位置的運用,為學生開展有關社會主義核心價值觀,或者是思想政治教育課程知識內容的靜態宣傳介紹環節,提升高等院校在校學生對相關知識內容要素的學習理解充分性。
四、結束語
綜合梳理現有研究成果可以知道,在國家持續提升針對高等院校思想政治教育工作的重視程度條件下,遵循和踐行“大思政”教育教學指導思想,高等院校學生公寓管理工作人員,要積極主動調整優化自身基本工作思想理念,通過逐漸改善提升學生公寓管理工作實施過程的科學化水平和人性化水平,建構形成更加具備人文化特點和生活化特點的學生公寓文化育人工作實踐體系,繼而充分發揮彰顯學生公寓文化形態所具備的思政育人功能,助力高等院校在校學生群體,獲取和實現自身最為優質的成長發展。
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