我家門口的兩根 大“煙囪”

五年前，在離我家小區不遠處，有兩根還沒修好的“煙囪”，圓滾滾的身體外面有很多鋼架，很難看。但這是我見過的最高最大的“煙囪”了，我心想：等它們修好后，要冒出多少煙來啊！

2021年的鐘聲敲響了，在一個大晴天，當我抬頭望向那兒，它們已經完全變了個樣——下面大，上面小，整個身體都是圓滾滾的，而且墻面有很多弧形的玻璃圍著。這兩根高聳入云的“煙囪”在陽光的照耀下金光閃閃，格外耀眼。遠遠望去，兩根“煙囪”還像我們的兩根食指，相向而望，而花瓣形的屋頂，就像指甲蓋，晶瑩透明，分外美麗。

到了晚上，那兩根“煙囪”更加炫目多彩。有時，有一頭牛在上面搖晃著腦袋;有時，有一根藤蔓開滿了鮮花;有時，是兩只大熊貓一高一低爬著竹子，真是變幻莫測呀！春節期間，“煙囪”變幻的圖案更加豐富，紅紅的對聯，紅紅的大“福”字，紅紅的禮花，告訴大家新年到了。最引人注目的是屋頂那五顏六色的射燈，在很遠很遠的地方也能看到。射燈射向遙遠的天空，不停地轉動著方向，仿佛天空是一個巨大的舞臺，而“煙囪”就是那拿著彩帶跳舞的姑娘，變幻著舞姿，吸引著行人。這兩根絢麗多彩的“煙囪”把黑漆漆的夜晚照得明晃晃的，喜氣洋洋。

我終于知道，這不是兩根“煙囪”，它們被稱作成都雙子塔。五年前，這兒的人還很稀少，五年后，這兒成了成都的“網紅打卡地”！每當夜晚來臨，這里就變成了步行街，供人們游玩。我住在這兩個漂亮的“煙囪”旁，見證了成都的發展，看到了成都的美麗，真幸福啊！

點評

作者仔細觀察了自家門口的兩根大“煙囪”，用充滿童真的語言以及孩子獨特的視角，展示了成都雙子塔的美麗形象，抒發了對家鄉的熱愛之情。

彩虹評論員——賈卉老師

觀照這三篇習作，我覺得小作者們了不起。

首先，寫作對象的多樣化。狀物類習作的范圍很寬泛，萬物皆可入文。這三篇習作呈現的是美食、玩具和建筑，各具代表性。

其次，寫作方法多樣。《一碗黃金絲帶面》小作者從做法、口感到由來，一一寫來，表述有序。比如面的做法主要通過一組連詞的使用，清晰交代了制作過程。《百變樂高》的小作者獨具匠心，不僅寫出了樂高積木的樣子、特點和玩法，還描寫了樂高玩具給他帶來的思維沖浪和滿滿的成就感，巧妙地將自己對樂高的喜愛融入其中。《我家門口的兩根大“煙囪”》則是通過對雙子塔的建造進度、樣子不斷改變的描寫，以及雙子塔建成前后帶給小作者的不同感受對比，來表達小作者對家鄉變化的贊美。文章一開頭欲揚先抑，從擔憂開始落筆，隨著它的變化豁然敞亮。第三自然段小作者運用了總分的構段方式，竭盡所能地表現了雙子塔的迷人。

最后，是他們細膩的表達。《一碗黃金絲帶面》小作者的觀察很細致，語言表達更是驚喜不斷。面做好后，“搟成薄薄的一層，切成條狀，金黃金黃的，就像絲巾一樣”，這個比喻真是動人。“我狼吞虎咽地吃起來，面滑滑的，薄薄的，很筋道。喝上一口湯，酸酸的，鮮味十足。”味覺的描寫層次豐富，有一種超越年齡的細膩。《百變樂高》中小作者的細膩體現在他對玩具樣子的準確描寫，體現在他對自己玩積木時那些心理感受的捕捉。《我家門口的兩根大“煙囪”》表現為連續性的關注，在每一個關注點上，雙子塔的樣子以及它所帶來的視覺與內心的沖擊都描摹入微。“遠遠望去，兩根‘煙囪’還像我們的兩根食指，相向而望，而花瓣形的屋頂，就像指甲蓋，晶瑩透明，分外美麗。”多么生活化的形象描摹。“射燈射向遙遠的天空，不停地轉動著方向，仿佛天空是一個巨大的舞臺，而‘煙囪’就是那拿著彩帶跳舞的姑娘，變幻著舞姿，吸引著行人。”我尤其喜歡這一段的描寫，畫面感很強，讀著讀著，仿佛就看見了雙子塔照耀下的炫麗夜空，和那個站在雙子塔下幻想的少年。