“舞”糖

我們身邊不乏有著“一技之長”的高人。他/她會是誰呢？他/她的本領特殊在哪兒呢？

一個手藝，可以吃一輩子。一勺糖，成了吃飯的家伙。在雙龍洞口，有這樣一位“俗世奇人”，舞動小勺，十二生肖蜿蜒于鐵板之上，述說著他的傳奇。

“來條龍！”隨著一聲招呼，一雙黑黝黝的手收下了遞過來的十塊錢，攪和攪和鍋里黏稠的、冒氣泡的熱糖漿，平穩地畫了起來。

大筆揮毫，工筆細描，一條龍盤曲飛翔的身影就躍然于鐵板之上，神采飛揚。他呢，樂呵呵地看一眼自己的杰作，把錢收入錢匣，繼續煮糖。

我不禁也眼饞起來，不過我偏不要十二生肖，那早已不新鮮了，我要難他一難。“來條魚，能畫嗎？”我問道。只見他將小勺沿糖碗轉了幾圈，把拉著糖絲的漿水一頓、一提，在空中順勢那么一扭，沒有半點拖泥帶水。師傅一改平時的細描功夫，勺子一揮，由大到小，由粗到細，好像一個小小的逗號，再在鐵板上一貼，扁了，如同太極八卦中的黑白二魚。豪放的波浪線，迅速地舞蹈著，就似一條游龍在九天飛舞。經過一番精湛的手藝表演，鯉魚傳神地出現在鐵板上，那位高人用兩只手指夾住勺柄，突然提起，一顆瑪瑙般圓潤的糖珠便穩穩地落在魚眼上，為這幅鯉魚圖畫上了點睛之筆。

看過了馮驥才的《俗世奇人》，沒想到在這也能遇到一位“糖畫奇人”。

指導老師/周春平

語句輕松明快，通過“大筆揮毫”“工筆細描”等動作描寫，寥寥數筆就展現了這位“奇人”的特殊本領。

作者的“為難”把故事推向高潮，讓讀者不禁為“奇人”捏了一把汗。

在作者眼里，“奇人”已經不只是在畫糖畫，而是躍升為精湛的手藝表演，足見作者的欽佩之情，也從側面烘托出“奇人”的高超技藝。

點評

短小精悍的一篇作文，為我們勾畫出一名技藝了得的民間糖畫匠人。取糖漿干脆利落，畫糖畫嫻熟自然。作者對修辭手法的運用也爐火純青，落筆猶如“小小的逗號”，壓扁后“豪放的波浪線，迅速地舞蹈著，就似一條游龍在九天飛舞”，最后點睛好似“瑪瑙”，一幅活靈活現的鯉魚圖躍然紙上，也讓我們體會到了這名匠人手藝的精湛。