兩會代表熱議體育

扎實籌辦好冬奧會

楊樹安

北京2022冬奧會組委會副主席

今年1月，習近平總書記在北京河北考察時，對北京冬奧會、冬殘奧會籌辦工作提出了明確的要求。在過去的一年，北京冬奧組委克服了新冠肺炎疫情帶來的各種困難，很好地推進了北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦工作。目前所有競賽場館的建設已經全部完工。主動加強國際交流，與國際奧委會、各個國家和地區奧委會、國際單項體育聯合會以及利益相關方進行了密切的交流和合作。

北京冬奧會、冬殘奧會進入沖刺階段，還有大量的工作需要進一步細化和優化。特別是在疫情防控方面，要客觀、科學、合理地安排，與相關職能部門和機構密切配合，與來華參賽的各方代表友好協商，確保實現習近平總書記提出的“簡約、安全、精彩”的辦賽要求。

要有勇于勝利的精神

張海迪

中國殘聯主席

2016年在里約殘奧會上，當中國殘疾人運動員獲得第90塊金牌的時候，有外國代表對我說，中國獲得這么多金牌，能不能讓一讓？我說，體育競賽是公平公正的，大家一起加油。也有外國記者問我，為什么中國殘疾人運動員能拿那么多金牌？我說，首先是殘疾人運動員奮勇爭先的精神，再就是30多年來中國殘疾人事業不斷發展。 現在，2022年北京冬殘奧會駛入倒計時一周年，冬殘奧運動的發展也進入了快車道。我們在冬殘奧運動方面起步晚、起點低，在申辦之前，冬殘奧運動員不到50人，參加的冬殘奧項目也只有兩項，沒有獲得過獎牌。5年來，冬殘奧運動員已經發展到上千人，參賽項目也由兩個大項拓展到六個大項，我國殘疾人運動員在國際冬季賽事中獲得38枚金牌，特別是在2018年平昌冬殘奧會上，中國輪椅冰壺隊獲得一枚寶貴的金牌，實現了冬殘奧會金牌零的突破。

殘疾人運動員刻苦訓練，奮勇拼搏，為祖國榮譽而戰的決心是勝利的保障。我想一個人無論是健全還是殘疾，都要有一種不畏艱難、勇往直前、敢于勝利的精神，這也是中華民族自強不息的精神。有了這種精神，就能實現夢想，創造奇跡。

推動冰雪運動進入校園

楊揚

北京冬奧組委運動員委員會主席

去年，國家體育總局和教育部聯合印發了《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》，對推動體教融合工作具有非常強的指導意義。2022年冬奧會將在北京舉行，中國冰雪運動應該抓住這個機遇，推動冰雪運動進入校園。

應該通過學校的平臺，建立學生冰雪運動聯賽，讓孩子平時有練，定期有賽。讓體育競賽成為校園文化的一部分，讓孩子在比賽中感受挫折教育，以及團隊之間相互鼓勵、支持的凝聚力。北京連續幾年舉辦青少年冬季項目錦標賽，未來可以考慮進一步升級，讓校園聯賽更加專業。上海連續五年舉辦中小學冰上運動會，下一步可以將花樣滑冰、短道速滑、冰球等項目比賽的周期縮短，從一年一賽改為一季度一賽。

在中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》中明確提出，綜合利用公共體育設施，將開展體育活動作為解決中小學課后‘三點半問題的有效途徑和中小學生課后服務工作的重要載體。校園體育俱樂部就是非常好的載體，讓孩子在放學后的時間里有更多的事情可以做。

修改《體育法》

楊寧

國家體育總局副局長

對于修改《體育法》，我有三點建議：首先是修改《體育法》要以問題為導向。1995年版《體育法》已實施25年多，亟需完善。《體育法》倡導性條款過多，法律責任不明確，執法主體不明確;關于體育產業（服務業）、職業體育、體育仲裁等缺失，如：一些高危體育項目進入我國，熱氣球、翼裝飛行、蹦床、搏擊等項目怎么管、誰來管;我國青少年體質不佳，體魄不強，“小胖墩”、近視率居世界第一位，脊柱側彎高發等問題需解決。現在修改《體育法》恰逢其時，相關部門也在積極開展修法的基礎工作。

其次，要讓《體育法》“長牙”。明確體育各方面的法律責任，解決好怎么管的問題;明確體育執法的主體，解決好誰來管的問題。

第三是青少年體育入法。在青少年教育階段，要“野蠻其體魄、文明其精神”。各級政府、體育教育等行政主管部門要發揮主導作用，學校、社會、家長都有讓青少年動起來的責任。中國青少年體育的問題要引起全社會高度關注，通過立法和執法，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志，確保培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

體醫深度融合意義重大

謝敏豪

國家體育總局運動醫學研究所所長

在提高人民身體素質和健康水平、促進人的全面發展等方面，體育運動有著不可替代的作用。因此，要達到體育運動促進健康的目的，必須與醫學深度融合。我國體醫融合的探索與實踐已取得了較好成效，在當前和后疫情時代，大力開展體醫融合十分必要，且意義重大。對此，我提出三點建議：一是建設主動健康型試點醫院或醫院科室;二是加強“中醫+西醫+體育”三結合學科建設，建立相應人才培養模式;三是在城鎮老舊小區改造中，推進建設社區健康促進中心。

將中考體育增加至3次

崔海霞

衡水市副市長

將中考的體育測試由1次增加至3次，初中每學年末測試一次，中考體育成績由三次成績相加得出，高考也參照中考辦法增加體育測試。將學生體育水平納入各層級考核評價體系，如：將學生體育工作納入年度教育重點工作及對學校的工作考核指標體系，與體育教師績效工資水平和職稱評定掛鉤等。每學期進行體育水平測試，學生成績記入檔案并納入綜合素質評價。從教學層面來看，一方面要加強體育教師隊伍建設，另一方面要改革體校辦學模式，文化教育、體育各負其責，鼓勵體育學校從“三集中”（集中住宿、集中學習、集中訓練）辦學模式向“開放型”模式轉變。同時，對中小學生體育訓練中難以避免安全風險，通過建立事故風險分擔機制，引入第三方調解可能出現的糾紛問題。

利用體育文物展傳播中國文化

魏學峰

四川博物院首席專家

今年世界大學生運動會將在成都舉辦，帶動了整個城市的建設，體育設施也發生了翻天覆地的變化，這些變化展現了成都的國際都市新形象。為了配合大運會，文博部門做了很多工作，四川博物院正在籌備體育文物展，計劃在大運會結束的時候開展，主要傳播從古到今的中華體育運動，也可能引進國外跟體育有關的文物。體育文物展是展示從古到今的體育精神，結合當代體育賽事，有更積極的文化傳播。多年來，運動會都有文化藝術傳播的傳統，比如奧運會每屆都有國際美術展覽，邀請全世界藝術家創作關于體育主體的繪畫作品。成都辦大運會，很有必要開展相關的文化文物展覽。 大運會是世界賽事，我們要吸引更多國外運動員來博物館，了解中華文化幾千年的歷史以及天府文化的深厚底蘊。通過運動員把中華文明傳播出去，展示中國的大國形象。希望運動員成為世界文化的傳播者。

盡快建立專業的體育仲裁制度

高明芹

全國人大代表

體育仲裁在《體育法》中有原則規定，但是至今仍然沒有建立專業的體育仲裁制度，嚴重制約了職業體育的發展。應盡快建立專業的體育仲裁制度，明確體育仲裁是解決體育領域特別是職業體育中特殊類型糾紛的有效手段。