徐小燕,沈金華,朱國蘭,韋 茜,朱曉宇,李 健
(1.湖南師范大學醫學院,長沙 410013;2.鹽城市大豐人民醫院,鹽城 224100)
世界衛生組織認為,母乳喂養是保護和維持嬰幼兒健康的重要措施,提出嬰幼兒在出生后1h內開始母乳喂養,產后6個月內純母乳喂養,并建議產婦堅持母乳喂養24個月以上[1]。2011年我國頒布的《中國兒童發展綱要(201l~2020年)》也提出以省(自治區、直轄市)為單位,嬰兒產后0~6個月的純母乳喂養率要達到 50%以上[2]。然而,從全球范圍來看,中低收入國家6個月以下嬰兒純母乳喂養率為37%,高收入國家更低,而中國僅為20.8%[3]。因此,如何提高純母乳喂養率和延長母乳喂養持續時間成為促進母乳喂養工作的重要任務。有學者研究表明,對于初產婦而言,其母乳喂養的知識更加缺乏,通過健康教育途徑進行有效的支持[4],可以幫助初產婦提高純母乳喂養率,改善母乳喂養狀況。
回授法也被稱為“回饋法”或“反饋式教學法”,是指在對受教育者進行健康教育后,讓其用自己的語言表達對相關信息的理解,對其理解有誤或未能充分理解的內容,教育者再次進行指導,直至受教育者正確掌握所有相關內容[5]。常規的健康教育40%~80%的信息立即會被遺忘,保留的信息中有一半不準確。回授法可以針對性的實施健康指導,將評估及反饋貫穿在整個健康管理過程中,利于管理者及時發現并解決問題,提高被教育者的健康素養,已被應用于術后功能恢復、健康素質較低等人群的健康教育中[6],對增加理解、促進健康行為等有著很大的潛力和價值[7]。……