聽書只是一種娛樂

葉開

現在網絡上，聽書、講故事類節目很多，追捧訂閱者眾。尤其是古典作品如“四大名著”的聽書節目，有數量龐大的聽眾，都是家長掏錢給孩子訂閱，美其名曰“學習”。

沒有難度的學習，不能稱為真正的學習。很多人都混淆了“娛樂”與“學習”。我不反對娛樂;也不反對聽書。但是，如果你只是讓孩子聽故事，以為這就是“學習”，那是對“學習”的深誤解。

我們用耳朵聽書和用眼睛閱讀是有區別的：聽到的是“信息”輸入，看到的是“知識”攝入。聽書與讀書是兩回事。聽書是攝入“信息”，看書是獲得“知識”。孩子聽書，是碎片化地聽、斷斷續續地聽，記憶呈現出來的是碎片化狀態，他的認知模式也是非系統、非邏輯的。這種聽書所得到的“知識”，其實是“信息”;他“知道”而已，而不是“明白”了。

學生要真正獲得“知識”，必須學會閱讀。在閱讀一本書時，他的思維是連續不斷的——他劃重點、歸納、具體化、抽象化、并最終把從這本書里獲得的知識系統化。系統化地理解并記憶，這才是真正的“學習”。

（據“外灘教育”）