門診婦科陰道炎護理健康教育干預觀察

梁忠英

內蒙古呼倫貝爾市人民醫院,內蒙古 呼倫貝爾 021008

陰道炎是女性群體常見的婦科疾病之一，發病因素較多，久難治愈，治療后易反復發作。該病的發生主要是因為患者發生感染而引發炎癥。主要的臨床癥狀為外陰瘙癢、白帶異常或性交疼痛等表現，癥狀嚴重時患者會痛苦難耐。在臨床治療方案上，主要是口服藥物、敷藥、擦藥或者使用藥水沖洗等方式，治療效果并不明顯[2]。一些患者對該種疾病缺乏正確的認知，治療依從性較差，影響了臨床治療效果，因此，應在治療的同時給予臨床護理干預，指導患者正確認知疾病，加強防護意識，糾正錯誤的生活行為。我院門診為研究門診婦科陰道炎護理健康教育干預效果，選取我院門診部2018年2月至2020年4月收治的126例婦科陰道炎患者作為臨床研究對象，隨機分成對照組和觀察組，其中觀察組患者在常規治療的基礎上增加健康教育護理干預措施，幫助患者提升了自身的保健意識，提升了臨床治療效果，現對我院門診的研究過程和研究結果進行必要的回顧和分析，將其總結如下：

1 資料與方法

1.1臨床資料

選取我院門診部2018年2月至2020年4月收治的126例婦科陰道炎患者作為臨床研究對象，隨機分成對照組和觀察組，每組63例患者，對照組63例患者中，最小年齡為25歲，最大年齡為53歲，平均年齡為(38±2.8)歲，最短病程為0.1年，最長病程為6年，平均病程為(3.2±1.3)年，觀察組63例患者中，最小年齡為26歲，最大年齡為54歲，平均年齡為(37.1±3.2)歲，最短病程為0.2年，最長病程為8年，平均病程為(4.1±0.7)年，兩組患者的一般臨床資料比較無明顯差異，不影響臨床研究結果，具有可比性[3]。對照組患者采用常規護理措施，觀察組患者采用健康干預護理措施，比較兩組患者的臨床治療效果和護理滿意度。

1.2方法

對照組患者接受常規的護理，治療后，護理人員向患者講解相關護理知識和護理措施，發放常規的健康知識手冊，保證患者積極配合治療與護理[4]。

觀察組患者在常規的護理后，在增加健康教育護理干預，主要內容包括：第一基于該病的特殊性，一些患者會存在錯誤的認知，護理人員可采取一對一交流方式了解患者的心理狀況和護理需求，改善患者的不良心理，提升患者治療和護理的依從性[5]。第二予以患者與疾病有關的宣傳資料,根據患者了解該病的誘發因素,仔細告知預防措施,引導患者加強個人衛生，如保持陰道干燥,及時更換內褲,內褲高溫消毒,應選擇透氣性和吸水性較好面料的內衣,減少細菌繁殖，治療階段禁止房事；第三指導患者養成良好的生活習慣，治療期間禁食油炸、辛辣、生冷食物，多食用新鮮蔬果，保持清淡飲食，加強日常鍛煉，提升自身的免疫功能，減少反復發作的可能性，保持樂觀的心態，減少不良情緒的影響。第四護理人員需指導患者正確地使用沖洗器，并告知避免堿性過高的肥皂水的使用，維持陰道的酸堿平衡，防止陰道黏膜受到傷害。第五加強隨訪，引導患者除遵醫囑用藥外，保持溫水清洗的良好習慣。第六盡量說服患者的配偶來院檢查,避免交叉感染。

1.3效果觀察

設定痊愈、顯著改善、無效、復發等4項指標。痊愈的標準為：患者陰道炎康復，臨床癥狀消失，無任何異常。顯著改善的標準為：患者護理后，身體上異常癥狀明顯減輕，生活質量提升。無效的標準為：護理后與護理前差異不明顯，需持續護理。復發的標準為：患者治愈后再次復發。

1.4數據統計學處理

2 結 果

2.1兩組患者的治療效果的比較

對照組63例患者中，痊愈的患者22例，顯著改善的患者10例，無效的患者18例，復發的患者12例，治療總有效率為50.79%，觀察組63例患者中，痊愈的患者41例，顯著改善的患者22例，無效的患者0例，復發的患者0例，治療總有效率為100%，觀察組患者的治療有效率顯著高于對照組，組間數據比較，差異顯著，P<0.05，具有統計學意義。

2.2兩組患者護理滿意度比較

觀察組患者的護理滿意度為100%(63/63)，對照組患者的護理滿意度率為50.79%(32/63)，觀察組患者的護理滿意率顯著高于對照組，組間數據比較，差異顯著，P<0.05，具有統計學意義。

3 討 論

陰道炎誘發與患者自身免疫的能力和生活習慣密切聯系,該病治療方式較多,治療效果與患者自身有直接的關系。因此臨床需加強對該類疾病患者的健康教育,引導其正視并重視疾病,掌握預防措施和注意事項,提高治療療效,減輕疾病痛苦。傳統的治療方法主要是采用藥物治療，治療中忽視患者的心理狀況和預后質量，臨床治療效果不佳[6]。隨著醫療體制的推進，在對該類疾病患者進行治療時，增加了健康教育護理干預，實踐證實，健康護理干預措施的應用能夠很好地改善這種情況，本研究中，觀察組患者采用健康教育護理干預措施，對照組患者采用常規的護理方案，結果顯示，觀察組的治療總有效率顯著高于對照組，差異具有統計學意義(P<0.05)，觀察組患者的護理滿意度顯著高于對照組，差異具有統計學意義(P<0.05)，因此采用健康教育干預措施，能夠提高患者的治愈信心，提升患者的配合度，值得在臨床護理中廣泛應用及推廣。