做一位智慧型班主任

編者按

“在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。”

2014年9月9日，習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時這樣說。

作為中小學生日常思想道德教育的主要實施者和健康成長的引領者，班主任更應該是智慧型的，要用智慧管理班級，與學生共同成長。

基于此，《新班主任》一直致力于探索智慧型班主任成長路徑，培養智慧型班主任，希望借雜志的力量將師德建設工作引向深入。

本期，我們將2020年11月“湖北省智慧型班主任專題培訓班”上專家的講座和教師代表的發言加以整理，組成一個關于智慧型班主任成長的專題，以饗讀者。