莫扎特和貝多芬的古典樂存在“白人至上主義”?據美國《紐約郵報》3月30日報道,受“黑人的命也是命”運動影響,牛津大學音樂學院的教授們建議停用樂譜,并將莫扎特和貝多芬等知名音樂家“趕出”古典樂。
報道稱,這些教授認為,只有這樣才能提升音樂課程的多樣性。他們認為莫扎特和貝多芬的作品“過度關注奴隸時期的歐洲白人音樂”,上課講授這些作品就是在“回顧殖民歷史”,對部分學生來說是“一種恥辱”。此外,該學院建議學生不要再學習識記樂譜、演奏鍵盤樂器等音樂技能,因為這些技能處于“歐洲白人音樂的核心”,會讓“其他種族的學生嚴重受挫”,且“大部分教授音樂技能的教師都是白人。”
這番言論立即遭到網民群嘲。有網民評論稱:“太荒謬了,這次禁了貝多芬、莫扎特和樂譜,下次是不是連字母表也要禁。”還有人評論說:“得有多慘,才會覺得聽點莫扎特和貝多芬的音樂就是被種族歧視了?”更有網民批評稱:“牛津大學向來追求嚴謹治學和學術卓越,作為頂尖大學之一,它不應該兜售諸如‘古典樂涉嫌種族主義和‘樂譜缺乏包容性的無稽之談。”
盡管也有教師講授嘻哈、爵士等“非歐洲”音樂,但教授們仍質疑課程結構是在“支持白人主義”,因為“幾乎所有白人教師都在教白人音樂”。因此,教授們提議應該多關注非洲音樂、流行音樂等多種音樂形式,以清除校園中的殖民元素。
目前,牛津大學關于這次課程改革的爭論還在繼續。有人認為,因為這些作品由白人音樂家創作就受到抵制是不公平的,但也有人認為,如果繼續研究歐洲古典音樂作品,大家對歐洲音樂家的種族爭論仍會持續。▲
(羅希)
環球時報2021-04-01