做一本兼具“歷史感”和“孩子氣”的繪本

記者|楊 帆 謝 喆

傳統文化如何通過繪本接入當代文化語境？新一代繪本創作者如何在創作中成長蛻變？

《公主怎么挖鼻屎》，一本書名讓人一愣又莞爾的圖畫書，自2016 年問世以來就憑借“書如其名”的靈動風格和實在內容火遍全國，最終變成銷量超35 萬冊、獲獎無數的爆款繪本；而在創作這本奇趣繪本的雛形的時候，李卓穎還并不為出版圈所熟知。

《公主怎么挖鼻屎》的橫空出世，對于一個年輕的創作者而言貌似是撞了大運，但從獲獎“出道”至今，看看她一路走來的種種經歷，任誰都會感嘆，好作者原都不負好運的垂青。涉足圖畫書創作對于李卓穎而來看似偶然，但也是某種必然。從2007 年開始創作至今，李卓穎已有14 年的繪本從業史，而在此之前，李卓穎的興趣愛好、多元的職業經歷，也已無數次與圖畫書行業“擦邊”，斜杠一代的創作經驗正在這些各種各樣的學習、工作履歷中得到補白和添色，并因為她的勤奮最終結出碩果；而她身上十足的“孩子氣”又在繪本中變成了一種俏皮可愛的風格，微妙地平衡著那些頗具“距離感”的教育蘊涵和歷史印刻；與此同時，她筆下極具水墨畫意的表現形式正與傳統中國風韻連接，傳遞出開放的理解和感受。

時間撥轉到當下，李卓穎執筆繪制的新作《從前有個筋斗云》一出場就入選第十三屆全國美展，入圍 2019 年BIBF 菠蘿圈兒國際插畫展，作為2020 年博洛尼亞國際童書展中國原創插畫展作品的繪本精品現身國際舞臺，近日又獲“2020 年書業年度評選·年度繪本類圖書”獎項。

臺灣兒童文學作家陳沛慈的童話代表作《筋斗云找工作》，曾獲臺灣兒童文學最高獎“牧笛獎”，后又被著名兒童繪本戲劇家李明華改編成了兒童劇，在國內巡演超100 場。因為劇作在小讀者中的巨大人氣，脫胎于此書的繪本《從前有個筋斗云》自誕生的那一刻起就備受關注也就是理所當然的了——珠玉在前，大家都想看看這部作品能否更上一層樓，帶來前所未有的閱讀體驗。

年輕且才氣不凡的作者，“年老”但童趣無限的《西游記》故事再創作，當李卓穎執筆繪制《從前有個筋斗云》這樣一部兼具歷史感和孩子氣的繪本時，她是如何傳遞自己的繪本觀和創作觀的？傳統文化又如何被接入到當代文化語境中？那些“民族性”和“世界性”的宏大命題如何深入淺出地滲透進一個讓人享受和回味的繪本故事里？圍繞《從前有個筋斗云》這本奇趣繪本，《出版人》雜志邀請了李卓穎一起談談她作為新一代繪本創作者的成長、觀念與創作歷程。

搭建素材經驗庫和創作演練場

《出版人》：您從事圖畫書的創作源于什么樣的契機，又為何堅持？在“圖畫書之外”，是否又積累到什么經驗可以融于圖畫書創作中？

李卓穎：在大學時，我就非常喜歡兒童插畫這個專業，畢業創作就設計了一個系列的圖畫書；畢業后，我做過玩具設計、游戲設定、動畫設定、卡通形象設計，在報社做編輯期間畫了大量的圖畫書插圖；再到后來，辭職到荷蘭攻讀了動畫研究生，回國后做過兒童美術老師……我接觸的職業比較多，在整個過程中我都在不斷地探索，學習到的東西很全面，每一種經歷都對后來的創作有很大的幫助。比如，在學習動畫的過程中，我攻讀過劇本創作等課程，系統學習了關于寫故事的方法論和關于動畫設計的視聽語言，對我日后畫圖畫書分鏡非常有幫助；兒童美術的教學讓我近距離接觸孩子，了解了兒童心理的特點，也可以更直接地觀察他們對圖畫書的各種需求和感受；在做編輯的階段，我已經畫了上百個故事，這一切都可以看做日后我從事圖畫書創作的一個演練場。

《出版人》：作為年輕一代的繪本創作者，您認為一部繪本里最重要的元素是什么？

李卓穎：繪本是圖文結合的一種藝術表現形式，因為它的主要讀者是兒童，所以除了畫面和故事的設計，還需要在其中體現正確的兒童觀，這三者缺一不可。繪本中需要體現的兒童觀，首先是尊重兒童，其次是認識不同時期兒童的特質和潛能，幫助他們能夠獨立自主地發展和成長，最終擁有獨立的人格。在體現這些兒童觀的同時，繪本應該是讓小讀者的閱讀體驗非常愉悅的，應該避免生硬刻板的說教。

《出版人》：您從事繪本創作至今也有14年的時間了，在您看來，這個行當的有趣之處在哪里？又有哪些困難與挑戰？它是否是一個值得年輕人嘗試的職業？

李卓穎：每當進入畫正稿的階段，我都能進入一種持續專注的心流狀態，全然體會運筆自在的感覺，時間仿佛是永恒的，心是寧靜的，人在生活中能有這樣的一瞬都非常難得，更何況能在工作中找到這樣的狀態。所以我很感恩，也很珍惜自己能夠全身心投入到繪畫中的時間。一部作品出版之后，時不時會收到讀者的反饋，看到孩子們發自內心對書的喜愛和借由書延伸出來的奇思妙想，也都讓我非常感動。

2020 年，我還體會到了創作者的社會價值，疫情期間，我和《溜達雞》的文作者戴蕓一起合作完成了《這個春節不溜達》，通過創作疫情相關的故事，幫助孩子用好心態度過特殊時期。作品的網絡閱讀量超過100 萬次，學校老師也用這個故事作為開學第一課給小朋友講讀，目前在《溜達雞》的全新套裝中也可以讀到這個小故事。

我的工作安排很密集，除了畫畫的工作，還要處理很多事務，比如溝通、做活動、調研、講課、簽書等等。權衡所有工作，如何將其高效地完成是我目前面臨的一個挑戰，我也制定規劃了非常嚴謹的工作流程和表格，讓工作清晰有序。最近發現我作品的盜版書越來越多了，我和出版社都進行了一些打擊盜版的措施，這樣的行業生態環境可以說是出版圈共同面對的困難吧，我會盡自己綿薄之力來呼吁大家維護正版，并且也看到了一些效果。

大部分創作者無法靠創作支撐生活，所以我建議喜歡這個行業的年輕人，可以做好自己的時間規劃，同時做一些其他工作支撐生活所需，用一部分時間來進行創作，這樣會比較好。

怎么拉近“距離感”？

《出版人》：《從前有個筋斗云》中采用了水墨畫的元素，也借鑒了傳統的敦煌壁畫，這些具有“歷史感”的傳統資源要再加工成為面向當代兒童的作品，是否加入了自己的感受和理解？

李卓穎：中國古代故事的創作向來要尋根溯源，在大量的史料調研中，獲得中國傳統美學和藝術思想的啟發和精髓。畫面的創作既與傳統文脈不可分割，又必然要融入當下的時代精神。在創作《從前有個筋斗云》的過程中，我研究了歷代敦煌壁畫，從樓閣城郭、林巒云海中提取符號元素，將其氣韻生動內化成自己的感受，用吸引孩子的靈動筆法轉化成繪本中的畫面，尤其是靈動的人設，讓很多孩子瞬間就喜歡上了這個可愛的小云兒。

阮咸、箜篌、笙、古琴……這些在敦煌壁畫中出現的傳統樂器，與當代生活已經有很遙遠的距離，如何把這些內容以有趣的方式介紹給孩子們呢？我找到的辦法是把這些樂器擬人化，讓他們跟筋斗云一起登臺配合，在天庭壽宴中表演奇趣曼妙的音樂和舞蹈。小仙童準備的新年禮物，也都是充滿傳統年味的古代孩子喜歡玩的小物件——撥浪鼓、紙風車、小香囊、錦盒、蒲扇，種種細節可以瞬間將小讀者和中國傳統文化連接起來。

在繪畫的表現手法上，除了常見的勒、皴、擦、點、染，《從前有個筋斗云》也運用了一些特殊的技法，比如筋斗云無法控制情緒飛出九重天外的場面，就結合了各種手法來描繪筋斗云激烈矛盾的內心世界，把情緒的渲染推向了高潮，放大到無限的宇宙空間中，相信小朋友們在觀看這個畫面時，也會將自己的不良情緒在這個廣袤的空間中釋放出去。

繪本的分鏡設計也助力了筋斗云情緒表達和情節敘述，有如觀看動畫的視覺效果，幫助小讀者更容易帶入劇情。比如，三聯排列的分鏡畫面，壓縮了畫面的時間感，增強了筋斗云向前飛的速度感，遞進的景別劃分幫助讀者對筋斗云逐漸失控的情緒感同身受。還有筋斗云在煉丹爐前的七七四十九圈的情節，我用圓形層層環繞的構圖，一圈一圈越來越困頓，看了還真的會讓人不覺陷入眩暈中。

“讀者總可以讀出更豐富的內涵”

《出版人》：水墨畫的形式、《西游記》的內容，這些中國風的“民族性”之外，是否也有借鑒國外經典的“世界性”？

李卓穎：在故事文本中，作家老師借用了很多國外的經典童話元素，這些童話來源于不同國家和時代，我們希望把這些有趣的元素串聯進筋斗云的故事中，作為跟小朋友互動的一個小游戲。所以我把這些元素用筋斗云的時代背景重新演繹出來。比如，畫面中的長發公主，是一位地地道道的中國女孩子的裝扮，她所在的高塔也是一座中國式的建筑。孩子們發現了以后，還可以對比中西文化的聯系與差異，當小朋友們發現其中的奧妙時總能會心一笑。

《出版人》：此前，您還創作了一本同樣取材于《西游記》的《兩個小妖精抓住一個老和尚》，與此次的《從前有個筋斗云》相比，有什么共通和不同之處嗎，是否覺得有什么突破和前進的嘗試？

李卓穎：這兩本書非常巧，都是跟西游記有關聯的再創作，這兩個故事一個發生在天上，另一個在地上。《從前有個筋斗云》是《兩個小妖精抓住一個老和尚》之后開始創作的作品。對比之下，確實在畫面上突破很多。小妖精的畫面更顯家庭生活的溫情，在二十四節氣的傳統美食的相關知識點上做了大量的調研工作，是一本輕松靈動的圖畫書。而筋斗云的畫面則更加華麗恢弘，展現了大量仙界天宮的人物造型和環境，視覺效果更加豐富廣闊，畫面結合了很多敦煌壁畫的色彩和造型元素，是藝術性和趣味性的有機結合。

在繪畫的藝術手法上，筋斗云整體的畫面是紙本設色，當時畫到筋斗云委屈地沖出九重天時的畫面，我使用筆墨勾勒這個畫面，總覺得情緒不到位，最后我借鑒了版畫的思路，制作了獨特的水墨肌理效果，筋斗云激烈矛盾委屈的內心世界就描繪得更加直接。這是我在繪畫技法與故事表現的結合上作出的一個突破嘗試，我自己對最終呈現的效果也很滿意。

《出版人》：對這本書的出版、孩子和家長閱讀，有什么預設和期待嗎？想要傳達、分享什么樣的理解和體驗？

李卓穎：這本書正如林文寶老師為我們撰寫的導讀《翻滾吧，筋斗云！》說的，是一本“孩子氣十足”的圖畫書，孫悟空和筋斗云的關系，可以套用在人與人多種關系中。我希望首先不設定預期，每位大小讀者，都可以放松心態，去體驗這部精彩的紙上動畫，跟著筋斗云感受它的快樂和苦惱，體驗到那份內心的觸動和成長。這本書有一個開放性的結尾，每位讀者都可以有不同的觀點和理解。當我跟孩子們分享這個故事的時候，我會試著問，你們覺得最后筋斗云和孫悟空會和好嗎？有位孩子的答案讓我很感動，他說會的，因為他們已經很久沒見了，很想念對方。在孩子純凈的心靈里，人和人相處最終是看那份真誠的感情，不需要那么多理由。還有家長說，孩子和父母最終都會分開，這就是成長的過程，也讓我非常非常感動。讀者總可以讀出更豐富的內涵，這讓我不禁感嘆。■