我和爸爸的“三個(gè)頻道”

解子琪

在我家“精彩每一天”這套綜合性“電視節(jié)目”中，我和爸爸有三個(gè)特別頻道——

17∶10頻道：精彩體藝時(shí)刻

每天傍晚，我和爸爸就會(huì)觸動(dòng)體藝按鈕，開(kāi)播我們的第一個(gè)特別頻道——精彩體藝時(shí)刻。

每周一、三、五，我在學(xué)校有體育課，下午放學(xué)后，我就開(kāi)始進(jìn)入“精彩藝術(shù)時(shí)刻”——練彈鋼琴、練習(xí)聲樂(lè)發(fā)聲。不用說(shuō)，這個(gè)時(shí)刻我是主角，爸爸自然就是配角。不過(guò)，他這個(gè)配角可不只是“看客”，而是稱職的“陪練”。在他的眼皮底下，一個(gè)錯(cuò)漏的音符、記號(hào)都不會(huì)放過(guò)，要不然，美好的“藝術(shù)時(shí)刻”馬上就嚴(yán)肅凝重起來(lái)，當(dāng)然，這樣的時(shí)候很少、很少。

周二、周四、周六傍晚，自然就是“精彩體育時(shí)刻”了。我們有時(shí)跳繩，有時(shí)打球（羽毛球、乒乓球），有時(shí)跑步，有時(shí)登山。不必說(shuō)，此時(shí)的爸爸仍然是“陪練”，但是“狡猾”的爸爸總會(huì)找許多理由讓我多跳、多跑、多撿球發(fā)球。如果是我和爸爸比賽，自然是我贏得多，輸?shù)蒙佟?/p>

18∶30頻道：漫步詩(shī)詞走廊

常常，在夕陽(yáng)映照的樹(shù)蔭下，在灑滿月光的草地上，有一對(duì)父女的身影在緩緩前行，那是我和爸爸在飯后散步。爸爸告訴我，飯后散步可以給大腦“補(bǔ)氧”，可以讓身心得到放松，還可以……

我們的散步，其實(shí)不只是散步，用爸爸的話說(shuō)就是我們要利用散步的時(shí)間順便學(xué)點(diǎn)兒詩(shī)詞，我把它叫作“在詩(shī)詞走廊里漫步”。因?yàn)樵谏⒉酵局校覀冇袝r(shí)聊詩(shī)——聽(tīng)爸爸講一些關(guān)于詩(shī)人的趣聞?shì)W事，有時(shí)聽(tīng)詩(shī)——打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)知名主持人對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行鑒賞解析。我們更多的時(shí)候是背詩(shī)、誦詩(shī)，方法多種多樣，有時(shí)你一句我一句地接背，有時(shí)你一首我一首地賽背，有時(shí)進(jìn)行“飛花令”，有時(shí)開(kāi)展“見(jiàn)物吟”——看見(jiàn)什么事物就誦出描寫(xiě)這種事物的詩(shī)句。不過(guò)，最有意思的是，不管是背詩(shī)賽詩(shī)，還是吟詩(shī)誦詩(shī)，取勝的也大多是我。

我們的“漫步詩(shī)詞走廊”頻道從不間斷，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播。春季秋季，我們?cè)诠珗@漫步;夏季冬季，我們?cè)谛^(qū)操場(chǎng)漫步;刮風(fēng)下雨，我們?cè)谲?chē)庫(kù)、陽(yáng)臺(tái)漫步……我在漫步中一天天長(zhǎng)大，在漫步中享受著詩(shī)詞帶給我的美好與幸福。

21∶30頻道：走進(jìn)故事王國(guó)

每晚的睡前講故事、讀故事，是我和爸爸的第三個(gè)“特別頻道”。從我能聽(tīng)懂大人說(shuō)話開(kāi)始，八九年來(lái)，每晚睡覺(jué)前，在我小小的房間里，總會(huì)有一個(gè)熟悉的男中音傳出，這就是我和爸爸“走進(jìn)故事王國(guó)”頻道準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)播了。

小時(shí)候，爸爸給我講故事，《小兔子乖乖》《小蝌蚪找媽媽》《丑小鴨》《白雪公主》……上幼兒園后，爸爸開(kāi)始給我讀故事，直到現(xiàn)在。他給我讀童話寓言、中外神話、兒童小說(shuō)……為了能讓我在聽(tīng)故事時(shí)感受故事的神奇，爸爸講故事時(shí)，會(huì)邊講邊打開(kāi)微弱的彩色燈光，或者用口技模擬各種聲效。這樣，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就仿佛走進(jìn)了神奇多彩的童話世界。為了讓我靜心聽(tīng)故事，聽(tīng)出故事的味道，爸爸每次讀故事，總會(huì)用一個(gè)小手電筒照著書(shū)讀，這樣就給我留下了廣闊的想象空間，讓我的身心在美好的故事中游走。

爸爸有時(shí)要外出開(kāi)會(huì)或因公出差，他總會(huì)提前把要讀的故事用錄音筆分段錄下來(lái)，這樣，到了晚上，我也能按時(shí)聽(tīng)到爸爸讀故事的聲音。一個(gè)個(gè)故事、一篇篇文章，不僅讓我愛(ài)上了故事，而且愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作。

這就是我和爸爸的“三個(gè)頻道”，神奇、美好，令我幸福、自豪……

指導(dǎo)老師/郭宏瑜

發(fā)稿/沙群

和爸爸共享的三個(gè)“頻道”，是溫暖父愛(ài)的最好見(jiàn)證。//@小靜老師：這是一位模范父親，對(duì)女兒的教育方式值得借鑒。