


二哥的大肚子
二(1)班 陳星樾
二哥是舅舅家的孩子,排行第二,所以我叫他二哥。二哥是豬年出生的,有著和小豬一樣可愛的身材。卷卷的頭發,炯炯有神的小眼睛,看起來十分帥氣。二哥的力氣很大,能不費吹灰之力拿起我拿不動的東西。但是,最讓我崇拜的還是二哥的大肚子。
二哥的肚子就像哆啦A夢的口袋一樣神奇,可以裝得下全世界的美食。
一天晚上,我和二哥一起吃飯。只見二哥先擼烤串,接著剝龍蝦,不知不覺一盆龍蝦已經見了底兒。龍蝦“消滅”后,二哥又吃了水果撈、章魚小丸子……現在,他的肚子該“爆表”了吧?誰想到,他拎起滿滿的一大瓶可樂,一仰頭,咕嚕咕嚕……一口氣喝了一大半。這一幕讓我目瞪口呆,果真是個神奇的肚子!
我問他:“二哥,你為什么能吃下這么多美食?”二哥聽了哈哈大笑,說:“因為吃東西讓我很開心呀!”的確,每個人都喜歡做讓自己開心的事情。
二哥的大肚子真的太神奇了!
指導老師/王延青
云
三(7)班 張洛嘉
云,有很多種類,有卷云、積雨云等。云,有很多種味道,比如卷云有風的味道,積雨云有下雨的味道……
今天的云,很白,很美,很低。
今天的云很白,比霜還要白。
今天的云很美,比花還要美。
今天的云很低,比我還要低。
前天的云,很像兔子;昨天的云,很像瀑布;今天的云,很像兔子被沖下瀑布。
這時,又一朵云變成了一頭獅子。又一朵云,風向它吹起,就成了一只……不,是一群小孩,他們像在吃棉花糖……
風是一個魔術師,云朵稱它為 “媽媽”,媽媽上去親娃娃,娃娃成了小蝴蝶……
指導老師/湯婷婷
“動物園”之家
四(16)班 李思汗
我的家里住著許多動物,想看看嗎?走吧!我帶你參觀我家的“動物園”。
我的“老虎”爸爸管理著整個家庭,就像老虎是“森林之王”,主宰著整個森林一樣。我的爸爸可兇了,只要我一犯錯,他就會眉毛倒豎,瞪大眼睛怒吼。但是,每當我表現進步的時候,爸爸就會變成一只“溫柔虎”,眨巴著眼睛,頭上的“王”字仿佛都被抹去了。
“動物園”里還有一只貼心又嘮叨的“綿羊”,那就是我的媽媽了。我提的要求,只要她覺得合理就一定會滿足我。我上完舞蹈課回來有點餓了,她趕緊奔去廚房做東西給我吃;學校上美術課,我想要水彩筆,她覺得我畫畫挺好的,就立即給我買了一盒水彩筆。這只“綿羊”雖然貼心卻很嘮叨,她經常重復這些話:“要注意安全!注意坐姿!頭抬高點,離書本太近了!”但是我知道,媽媽是在關心我。
我們的“動物園”里有一只國寶“大熊貓”,那就是我的哥哥。每天早上,怎么叫他他都不起床。因為每天熬夜,他都有黑眼圈了,和大熊貓一模一樣。哥哥的成績很好,以前還考過全年級第一呢!
“動物園”里還有一只“小猴子”,就是我啦!我經常亂蹦亂跳,還把自己的房間搞得亂七八糟,結果就會被“老虎”爸爸狠狠批評。
這就是我們家的小小“動物園”,是不是很有趣?
指導老師/李睿
趕? 雞
五(5)班 相淮升
舅舅家的院子后面有一片空地,外公便蓋了雞圈養了幾十只雞。
假期,我到外公家去看他養的雞。只見一只威風凜凜的大公雞立在高處,對我一副不屑的神態,難道它就是雞王?再看看那些“雞小兵”,有的在啄食地面的小青菜,有的聚在一起嘰里咕嚕地聊著天,有的昂起頭在場地上悠閑地散步,個個都當我不存在似的。我氣不打一處來,暗暗下定制服它們的決心。
我隨手撿起一根樹枝,不管三七二十一,毫不留情地舞向那只高傲的雞王,雞群一看苗頭不對,頃刻間“咯咯咯”叫著東躲西藏,地上揚起一片灰塵。好一會兒,雞群安靜了下來。我躡手躡腳地走向那只肥肥的雞王,它好像感覺到危險來臨,掉頭要往遠處跑,可惜已經晚了一步,我眼疾手快抓住了它的翅膀。它一邊驚恐大叫一邊奮力掙脫,可惜都是白費力氣!
突然遠處傳來“汪汪汪汪”的叫聲,不好,那只對我不友好的大黃狗要來保護公雞了。好漢不吃眼前虧,我扔下雞王撒腿就跑,耳邊的風呼呼地響,我迅速逃離了險境。呵呵,看來我也是欺軟怕硬的!
指導老師/王金鳳
男生的世界
六(7)班 趙馨童
在我們六(7)班,男女生可謂天壤之別。女生向來溫和融洽,而男生總是精力無限,“事故多發”!
我們班的班長和學習委員,可謂是我們班男生中的“王中王”!他倆是有著六年情誼的好兄弟,要好得形影不離。但是說來奇怪,兩人除了學習都名列前茅,其他地方并無相似。班長穩重斯文,學習委員搞怪頑皮,就像蜀漢時期的劉備與張飛,性格迥異,卻志趣相投。男生的世界真是讓人琢磨不透呀!
有時,我會很羨慕他們,因為他們對待任何問題總是可以不計后果、橫沖直撞,永遠不會像我們女生那樣小心謹慎、瞻前顧后。記得某個課間,班長環視全班,尋找著學習委員,看到學習委員正在座位上努力做題,便躡手躡腳走到他旁邊,狠狠地摸了摸他的頭,“小伙子,多用功啊!”說著又重重地拍了拍他的肩膀。這下可好,學習委員拿著的筆哧溜一下畫出一道刺眼的弧線,完美作業就這樣毀于一旦。怒氣沖沖的學習委員將本子一摔,瞪圓雙眼盯著班長,“哼!咱們絕交!”班長被嚇住了,如同雕塑一般呆在那里。突然,學習委員大手“啪”的一聲拍在班長的肩頭,轉瞬間兩人又相視一笑,重歸于好。這變臉可比翻書快多啦!這難道就是傳說中的一笑泯恩仇?
臨近畢業,雖然這些往事會沉入時光的海底,漸漸消逝,卻一定會被珍藏在心靈深處,默默閃耀。
何為同學、朋友、閨密?我想,如要闖蕩五湖四海,那對方就會給你勇氣!若想破繭成蝶,那對方就會幫你展開翅膀!
指導老師/陳瑩瑩
學校簡介
盱眙縣實驗初級中學附屬小學以“身體健康、品德端正、熱愛讀書、知識豐富、能力出眾、藝術出色”為培養目標,以“讀書吧”為校訓,引導每一個孩子遨游書海,品鑒書香。從繪本到童話,從童話到兒童文學,從兒童文學到經典名著……每日開設一節閱讀課,每周進行一次閱讀交流,每月做一次閱讀測試,每學年評選一次書香家庭,培養出一批批熱愛讀書、知識豐富的好少年!