淺析博物館文創產品的教育功能

臧靜

摘 要：博物館文創產品是基于歷史文化完成創意設計的一種文化產品。文創產品是優秀傳統文化與現代科技、智慧相結合的產物，具有濃厚的歷史文化底蘊，也具有濃烈的現代科技感。博物館本身具有教育屬性，文創產品也蘊含著教育價值，使博物館文創產品發揮教育功能，能實現新時代文化育人的根本目標，推動博物館創新發展。文章首先闡述了博物館文創產品的教育屬性，結合博物館文創產品的特點，從文化育人、文化價值和文化產業三個方面討論博物館文創產品教育功能實現的具體措施，旨在不斷提升博物館文創產品的文化影響力，有效發揮文創產品的教育功能。

關鍵詞：博物館;文創產品;教育功能

博物館是我國公共文化服務體系的重要組成部分，在新時代“文化育人”的背景下，博物館逐漸由傳統的文物收藏與保護、考古發掘與研究等功能向文化研究和文化育人等功能轉型。文創產品是博物館文創工作的重要內容，是發揮博物館文化價值的重要部分。博物館只有充分利用好文創產品的教育功能，才能更好地擴大文創產品的影響力，推動文創產品的市場發展，進而發揮博物館的文化影響力。

1 博物館及文創產品的教育屬性

2015年實施的《博物館條例》中第三十五條明確提出國務院教育行政部門應當會同國家文物主管部門，制訂利用博物館資源開展教育教學、社會實踐活動的政策措施。該條例充分體現了博物館具有教育功能，是我國教育部門實施教育教學和實踐活動的重要場所和教育資源。博物館是我國文化建設的重要陣地，以文物收藏與保護、考古發掘與研究為主，延伸出文物出版、文物展覽、文物研究、文物宣傳及其他試驗研究等諸多功能，其目的是為我國各階段學校提供教育基地，為相關研究人員提供研究場所，這個過程無形中使博物館具有廣泛意義的教育功能。一方面文物收藏、出版及展覽等工作，為廣大受眾提供文物相關的文化觀光和學習，讓廣大受眾學習文物知識及其他相關知識，這是博物館教育功能的體現。另一方面博物館是文物相關專業研究人員研究和學習的場所，專業研究人員在研究過程中也是一個學習的過程，也體現出博物館發揮著教育功能。

隨著社會科學技術的快速發展，現代人更多地運用科學技術和智慧，對文物資源進行創新與發展，讓文物資源更加具有創意，拓寬文物資源的用途，提升文物的文化價值，也逐漸衍生出文創產品設計、制作及營銷等方面的知識。

從整體上來看，博物館文創產品具有重要的教育價值。一是文創產品是建立在濃厚的歷史文化基礎上，本身就賦予了文創產品較高的文化內涵，通過文創產品傳達一種文化價值，讓優秀的歷史文化和傳統文化影響人民，這其中就發揮了文創產品的教育功能;二是文創產品衍生出文創產品設計、制作及營銷等專業知識，要想更好地發展文創產品市場，必須要掌握相關的專業知識，這也帶動了文創產品的教育發展，實現文創產品的教育功能。

2 博物館文創產品教育功能實現的措施

近年來，博物館文創產品受到社會的廣泛關注，但對文創產品的文化價值及文化內涵挖掘工作不夠重視，使博物館文創產品難以發揮其教育功能，使文創產品成為單一的一種市場產品，逐漸失去文化品牌的影響力。因此，博物館要利用自身的優勢資源，深入挖掘文創產品的文化價值及內涵，讓文創產品發揮更多的教育價值。

2.1 注重觀眾需求，以文化育人為目標

博物館作為公共文化服務的重要機構，逐漸面向全國人民免費開放，為人們提供專業的文化服務，讓人們走進中華民族歷史發展進程，了解和發現對個人發展具有價值的文化信息。然而，博物館在開展文化服務工作時，存在以博物館自身為核心，忽略了人們的文化需求和精神信仰，導致博物館提供的文化服務難以滿足人們的要求，也就無法發揮博物館的教育功能。文創產品作為博物館文化服務工作的重要組成部分，不管是文化產業人員，還是普通受眾，更加關注的是文創產品的特點及創意，而忽視了文創產品的文化內涵，這使文創產品脫離博物館獨立存在。事實上文創產品從來不是單獨存在的事物，而是與博物館文化服務工作及博物館相關職能緊密相連的，文創產品的形成生動地體現出博物館的特色及價值。以邳州市博物館為例，其主要向廣大社會大眾提供藏品展示與參觀等服務，在此基礎上，也向廣大社會公眾提供文化宣傳、文化價值及文創產品等相關服務，并逐漸形成一個完善的文化服務體系，發揮博物館的重要作用。所以，博物館文創產品要發揮教育功能，要重視廣大社會受眾的文化需求，以文化育人為服務目標。

從我國博物館的職責和功能來看，絕大多數博物館都能提供展覽服務，即為人們提供一些文物、文化相關的展覽。調查發現大多數博物館的展覽服務僅僅是提供簡單的展覽，將相關的內容呈現給人們。文創產品要利用博物館的良好平臺，通過展覽服務構建多元化的服務體系，讓更多的人了解文創產品，讓文創產品影響更多的人。構建多元化的展覽服務體系，讓文創產品走進人民群眾的生活，成為博物館文創產品發揮教育功能的重要舉措。

首先要辦好線下展覽。線下展覽就是利用博物館的展廳向社會大眾提供相關展覽服務。線下展覽是構建多元化展覽服務體系的基礎。邳州市博物館利用博物館展覽廳，開展以“邳博筆記本”為主題的文創產品展覽活動，通過展廳展示盉、鏃、觴、罍等古代文物，并展示以古代文物為基礎通過創意設計實現的其他相關文創產品。

其次要辦好學術活動。學術活動是挖掘文物文化價值、歷史價值及其他價值的重要途徑，只有不斷地深入研究，才能讓文物豐富的內涵為人們所熟知。邳州市博物館要根據“邳博筆記本”展覽活動開展相關的學術活動，展開對盉、鏃、觴、罍等古代文物的深入研究，挖掘其內涵和價值，對相關文創產品的設計、制作及營銷等進行深入研究，更好地推動文創產品的宣傳。

最后要做好線上宣傳教育。隨著互聯網技術的快速發展，人們獲取教育信息更多地采用網絡方式。因此，邳州市博物館要利用好互聯網技術，逐漸開展線上宣傳教育工作，讓“邳博筆記本”文創產品價值傳播給更多的受眾，比如邳州市博物館可以利用微信公眾號、頭條號等自媒體開展線上宣傳工作，將文創產品以圖片、視頻及音頻的形式呈現在自媒體上，讓更多的受眾接收到相關信息。

2.2 重視文化內涵挖掘，用文化價值影響受眾

全國各省市博物館均有著豐富的文物藏品，很多文物藏品都可以在現代科技和智慧的結合下設計成具有創意和特色的產品，并獲得廣大受眾的喜歡和追捧。當然，也有一些文物藏品并不適合作為文創產品的設計元素。文化價值是文創產品的第一價值，決定文創產品與其他商品存在根本的差異，讓文創產品既具有使用價值，也具有收藏價值和文化價值。文化價值體現出的是一種正確的價值觀和文化觀，本身是具有明顯的教育價值。文創產品可以作為我國各個階段教育的重要資源，利用文創產品的文化價值，發揮其教育功能，利用文化影響人們的價值觀和文化觀，從而樹立文化自信、民族自信。博物館文物的素材是文創產品設計與制作的關鍵。例如宋磁州窯四系瓷瓶作為文創產品的設計元素，必須要考慮到宋磁州窯四系瓷瓶的制作工藝、色彩及造型等是否容易呈現，也需要考慮到該文物的文化價值及文化內涵，還要考慮文創產品的實用性。

邳州市博物館中的宋磁州窯四系瓷瓶是北宋時期著名的民間瓷窯—磁州窯生產的產品，磁州窯一直延續到南宋、元、明、清時期，有著悠久的歷史。從宋磁州窯四系瓷瓶可以看出磁州窯吸收了傳統的水墨畫和書法藝術的技法，創造了具有水墨畫風的白地黑繪裝飾藝術，開啟了中國瓷器彩繪裝飾的先河。從其歷史發展狀況來看，宋磁州窯具有悠久的歷史，瓷窯工藝成熟，反映了朝代的變遷。從文創產品的教育功能來看，具有重要的文化價值，利于文創產品的設計和制作，文創產品可以發揮宋磁州窯的文化教育功能，讓人們學習到更多的關于宋磁州窯的知識。從其工藝特點來看，宋磁州窯兼顧了瓷窯與傳統的水墨畫、書法藝術的融合，也開創了水墨畫風白地黑繪裝飾藝術的先河，具有重要的藝術價值。藝術價值是文化價值的重要體現，因此，針對宋磁州窯設計制作水墨畫、書法、白地黑繪裝飾藝術等文創產品，會繼續將水墨畫、書法等藝術發揚光大，利用藝術影響受眾，培養人們高尚的藝術情操。文化內涵的挖掘自然賦予文創產品更高的文化價值，使文創產品具有更高的價值。這價值不僅體現在產品的本身，也體現在文創產品所帶來的文化育人價值，讓人們學習到更多的文物知識及其他藝術文化知識。

因此，博物館要利用文創產品發揮教育功能，必須要基于文物藏品，從其歷史文化、藝術文化等方面出發，挖掘其蘊含的深層次價值。文創產品不是單一存在的一種普通商品，而是與歷史、文物、文化、藝術緊密結合的一種具有生命和靈魂的產品，人們在接受文創產品的時候，必然是被其濃厚的歷史文化、獨具特色的藝術魅力所吸引，而不是被其現代設計感及科技感所吸引。

2.3 借助文創產品發展，打造文化產業

文創產品從其自身的社會屬性來看，決定了其商品的特性。那么文創產品作為商品，必須要尊重市場規律，符合市場發展，迎合市場口味，才能讓文創產品具有廣闊的發展空間。只有文創產品發展得好，文創產品才能更好地實現教育功能。因此，博物館文創產品要遵循市場規律，做好市場調查和分析，根據文創產品的特點、功能及制作工藝等，制訂符合市場發展的價格，促進文創產品市場不斷壯大，逐漸形成完善的產業鏈。文創產品的產業鏈是將文創產品市場化，利用市場機制引導文創產品的設計與制作發展，做市場需要的產品，將文創產品作為一種產業來經營，從而帶動博物館周邊的設計、制作及銷售等機構的發展，實現社會效益和經濟效益的雙贏。

例如邳州市作為徐州市轄屬的縣級市之一，有著悠久的歷史文化，其境內的大墩子文化遺址距今6000年，是江蘇文明的最早起源之一。根據相關統計數據顯示，邳州市2019年全年接待游客數量超過1500萬人，旅游綜合收入超過15億元，持續多年位居徐州市前列。在有廣闊旅游市場的前景下，邳州市博物館要利用自身的優勢資源，不斷推進文創產業的發展。

第一，要構建文創產品教育體系。文創產品不是憑空想象出來的，而是需要具有敏銳的思維、高超的技藝的人才，才能開發出具有文化創意、吸人眼球的優秀文創產品。

第二，邳州市博物館要加強與徐州市、邳州市的高等院校及中職學校合作，開設人才合作培訓班，利用學校的教師資源及博物館的文物館藏資源開展教學合作，廣泛開展文創產品設計及制作人才培養合作，為社會培養優秀的文創產品設計制作人才，有效地推動文創產品的教育作用。利用學校系統的教育體系和文物藏品，開展教育教學活動，讓學生從中學習文物藏品蘊含的教育知識、歷史知識及藝術知識。

第三，要推進文創產品產業園建設，產業園建設是發展產業最為有效的一種方式。文創產品作為一種文化產品，博物館要聯合當地政府及高等院校開展合作，推動文創產品文化產業園的規劃與建設。文化產業園要將文物收藏、研究、保護及展覽融入，并大力鼓勵文創產品設計、制作及營銷機構入駐，引入文化宣傳、文化教育等相關機構，實現產業園全面發展。只有形成完善的產業園，才能推動文創產品的持續發展。當文化產業園建成后，通過廣泛宣傳和良好運營，擴大產業園的社會影響力，打造區域文化品牌，會讓文創產品產生巨大的影響。在文創產品傳播與發展的過程中，使其自然發揮重要的教育功能，讓廣大社會受眾了解文創產品，了解文創產品蘊含的歷史文化及其教育意義。

3 結束語

隨著社會文化的蓬勃發展，文創產品成為新時代重要的文化產品之一。文創產品的教育屬性決定了其必須要發揮教育作用。因此，博物館要以文化育人為根本目標，挖掘文創產品的文化價值，促進文化產業發展，不斷提升文創產品的影響力，實現文創產品的教育功能。

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