切實(shí)提高黨員教育的實(shí)效

李振華

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要把黨員干部的經(jīng)常性教育管理抓實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要進(jìn)一步提高站位、理清思路、定實(shí)舉措，高標(biāo)準(zhǔn)抓好黨員隊(duì)伍教育。

在強(qiáng)化政治功能、提升“三會(huì)一課”質(zhì)量上下真功。在近年工作實(shí)踐中，我們通過(guò)組織人員參會(huì)指導(dǎo)、個(gè)別了解、錄像回放、查閱資料等形式，對(duì)落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行跟蹤檢查，不斷提升教育質(zhì)效。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性地把重溫入黨誓詞、讀經(jīng)典文章、唱傳統(tǒng)歌曲等植入組織生活，增強(qiáng)儀式感和感召力。讓黨員走上講臺(tái)上黨課，用身邊的人和事搞好自我教育。通過(guò)設(shè)定“向優(yōu)秀黨員學(xué)啥”“按照黨章要求我差啥”“面對(duì)黨旗我向黨說(shuō)啥”等系列交流討論題，使學(xué)習(xí)教育更加貼近實(shí)際。

在創(chuàng)新載體手段、活化教育方式方法上下真功。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)施教、分類(lèi)指導(dǎo)，注重體現(xiàn)不同領(lǐng)域、不同群體特點(diǎn)，統(tǒng)籌事業(yè)所需、個(gè)人所求，干什么教什么、缺什么補(bǔ)什么，以順應(yīng)新時(shí)代黨員教育目標(biāo)為導(dǎo)向，在創(chuàng)新載體手段、活化教育方式上見(jiàn)真功、出實(shí)招。近年來(lái)，集團(tuán)黨委著力激發(fā)黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。以品牌創(chuàng)建為帶動(dòng)，深化創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)等活動(dòng)，發(fā)揮激勵(lì)作用，為黨員搭實(shí)了“做”的平臺(tái);立足黨員唱主角，在入黨紀(jì)念日開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，為一線(xiàn)黨員過(guò)“政治生日”，增強(qiáng)黨員自豪感。在不畏艱辛、眾志成城的抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在斗酷暑戰(zhàn)嚴(yán)寒、保安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的暑運(yùn)、冬運(yùn)一線(xiàn)，在“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”各項(xiàng)實(shí)踐中，把黨員教育融入主題活動(dòng)中，讓黨員先鋒模范作用得到大力彰顯。

在搭建教育平臺(tái)、完善整合陣地資源上下真功。整合陣地資源是提升新時(shí)代黨員教育針對(duì)性實(shí)效性最直接、最有效的手段。近年來(lái)，集團(tuán)黨委在搭建黨員教育陣地平臺(tái)上，統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，建成了阜新黨員干部培訓(xùn)基地、反腐倡廉教育基地和入黨初心室，打造了東北第一黨支部溝幫子鐵路支部紀(jì)念館，建設(shè)了黨史教育室外課堂“百條路”，把客車(chē)車(chē)廂改造為“流動(dòng)課堂”，串聯(lián)起五大教育陣地，運(yùn)用體驗(yàn)式、互動(dòng)式、情景式、模擬式、引導(dǎo)式等教育新模式，讓黨員接受紅色洗禮教育。依托大數(shù)據(jù)建設(shè)，形成了“一張網(wǎng)”的現(xiàn)代化教育平臺(tái)。整合黨校與阜新教育基地資源，加強(qiáng)與地方高校聯(lián)合辦學(xué)，強(qiáng)化師資力量培訓(xùn)和培養(yǎng)，每期完成800人的培訓(xùn)目標(biāo)。建設(shè)好創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、品牌創(chuàng)建等黨建活動(dòng)陣地，建立黨員對(duì)規(guī)對(duì)標(biāo)平臺(tái)，做到等級(jí)式創(chuàng)建、動(dòng)態(tài)化管理、長(zhǎng)期性管用。按照“小東站”模式，對(duì)安全、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)落實(shí)好的黨組織進(jìn)行表彰，推出連續(xù)14年無(wú)違章違紀(jì)的安全標(biāo)桿崔振亮、“千過(guò)家門(mén)而不入”的服務(wù)明星王玉梅、“動(dòng)車(chē)醫(yī)生”唐云鵬、全國(guó)勞模劉曉云等一批有影響的重大典型，形成崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的濃厚氛圍。

在完善制度體系、提升制度執(zhí)行力上下真功。黨員教育制度的生命力在于執(zhí)行。集團(tuán)公司黨委立好制度這把“尺”，著重抓好制度的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、談心談話(huà)等基本制度，真正把黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常，做到常態(tài)化長(zhǎng)效化;鞏固黨員集中輪訓(xùn)教育成果，建立以黨支部為主體的黨員后續(xù)教育管理制度，有效釋放培訓(xùn)效果;積極落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷幫扶等制度，做好組織關(guān)心關(guān)愛(ài);探索黨員積分管理制度，教育和約束黨員日常行為養(yǎng)成;制定黨支部書(shū)記“一職責(zé)兩清單”，劃出黨支部書(shū)記基本職責(zé)紅線(xiàn)，突出治理黨員教育管理不落實(shí)等10種情形，采取警示談話(huà)、書(shū)面檢查、通報(bào)批評(píng)、停職檢查方式進(jìn)行從嚴(yán)問(wèn)責(zé);嚴(yán)格實(shí)施履行義務(wù)考核管理制度，對(duì)黨員12種行為問(wèn)題設(shè)置底線(xiàn)、劃出紅線(xiàn);完善工作考核問(wèn)責(zé)辦法，把抓黨員教育管理工作納入黨務(wù)干部年度述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，形成了全員抓黨員教育的良好氛圍和正確導(dǎo)向。

（作者單位：中國(guó)鐵路沈陽(yáng)局集團(tuán)有限公司黨委組織部）