楊振寧：金石之言，深銘肺腑

侯愛兵

2021年9月22日，百歲楊振寧登上熱搜，不少人都在祝賀他迎來百歲華誕，贊揚他對科學(xué)的貢獻(xiàn)。作為大物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者，楊振寧經(jīng)常走進(jìn)普通中學(xué)，像老朋友一樣跟學(xué)生侃人生經(jīng)歷、聊學(xué)習(xí)方法、談科學(xué)理想，句句是金石之言，令人受益匪淺。

寧拙毋巧

在重慶八中，楊振寧為中學(xué)生題詞“寧拙毋巧”。他說：“其實這四個字后面還有一句‘寧樸毋華’，對今日的中國來說，這是一句重要的話。我今天之所以寫這幾個字，就是希望從你們年輕一代開始，要學(xué)會誠實。投機(jī)取巧是沒有前途的，‘拙’是最聰明和最正確的方法。做學(xué)問必須誠實，腳踏實地，才會成功。這些年來，投機(jī)取巧之風(fēng)在國內(nèi)盛行，不僅在商業(yè)界，中國的食品、商品都有造假行為，假貨多。而且在學(xué)術(shù)界造假也越來越嚴(yán)重，關(guān)于學(xué)術(shù)造假、論文抄襲的消息不斷見諸報端。這是中華民族在欣欣向榮發(fā)展的空氣中存在的一個大污點，必須引起年輕一代的深思，一定要把這個印象徹底改過來?！?/p>

成功需要“拙”辦法，無論做什么事情，都不要投機(jī)取巧。楊振寧激濁揚清，教人求真。他深諳“文以拙進(jìn)，道以拙成”“巧者不堅，拙者永固”的道理，還以商業(yè)界、學(xué)術(shù)界存在的造假事實警醒同學(xué)們不要投機(jī)取巧，要腳踏實地。投機(jī)取巧也許能讓你獲得一時的便利，但一旦養(yǎng)成投機(jī)取巧的習(xí)慣，就會侵蝕你的心靈，使你的品行大打折扣，從而走向不思進(jìn)取之路，導(dǎo)致人生的墮落。

有事情、有爭端自己解決

在與中國科大少年大學(xué)生座談時，楊振寧說：“我在北京崇德中學(xué)念書時，因為個矮瘦小，常被一些同學(xué)欺負(fù)。有一天我和人打架，受了委屈，找到老師準(zhǔn)備申冤。讓我始料不及的是，老師不但不幫我，還一本正經(jīng)地告訴我‘你們要打架，很好，我給你們搭好擂臺’。我一開始很不理解老師的舉動，但后來我明白了，有事情、有爭端要自己解決。人都是要靠自己去闖天下的，不能依靠別人，一旦出了問題，自己要想辦法解決。爭吵很多，人都要自己學(xué)會解決問題，在現(xiàn)實環(huán)境中找到自己的位置。所幸，那時我學(xué)習(xí)成績特別好，很多同學(xué)都要找我做數(shù)學(xué)題，需要我?guī)兔ψ鲎鳂I(yè)，我都熱情地教他們，幫助他們，后來也就沒有人再欺負(fù)我了?！?/p>

在漫漫人生路上，養(yǎng)成求人不如求己的習(xí)慣，發(fā)揚自力更生的精神，堅信靠自己才更加靠譜，就一定能自立自強，走得更遠(yuǎn)。楊振寧援引事例，啟人心智。他通過一件老師對打架不但不管，反而“擺擂臺”的趣事，感悟升華出一種處世智慧和自立之道。遇到任何問題，切莫輕易做“伸手黨”，切莫輕易向老師求助，而是應(yīng)該向內(nèi)求，學(xué)會自己解決問題。

最重要的是方向正確

在華師一附中，有學(xué)生問：“人生最重要的事情是什么？”楊振寧說：“最重要的是方向正確。從一生的長遠(yuǎn)發(fā)展著眼，最重要的并不是你所學(xué)到的這個技術(shù)、那個技術(shù)，或者這個定理、那個定理，關(guān)鍵是要走對方向。所謂正確的方向，就是指你20年、30年、40年之間大有發(fā)展的空間。走到了正確的方向，幾乎可以用遍地黃金來形容能遇到的成功機(jī)遇。走到不正確的方向，你再聰明，再努力，也是做不出成果來的。如果走到合適的方向，那么你在其中就可以大有發(fā)展，可以得心應(yīng)手，可以事半功倍;假如你走的方向恰恰是一個新的年輕方向，是一個可以和它一起成長的方向，那么你在這樣的事業(yè)里做一些工作，自己也可以覺得很滿足，很有成就感。”

選對了方向，越努力越幸運，越努力越優(yōu)秀;選錯了方向，越努力越不幸，越努力越離譜。楊振寧論見彰明，給人法門。他由衷地強調(diào)方向的重要性，闡明了方向的含義，給同學(xué)們指明了成就人生的最大法門，要選擇走到將來有發(fā)展的方向。只要方向?qū)α?，路走對了，就不怕路途遙遠(yuǎn)。

別將天才孩子當(dāng)天才養(yǎng)

在中山市華僑中學(xué)，談到有天賦的孩子時，楊振寧說：“我建議老師和家長，對于從小表現(xiàn)出過人之處的孩子，一定不要當(dāng)天才來養(yǎng)，不要給他們的天分太大的壓力，不然很可能就是一個悲劇。如果孩子那么聰明，又何必那么著急呢？我看不出急于求成有什么好處，而我看得出來拔苗助長是有嚴(yán)重危險的。我父親很會教書育人。雖然我從小就表現(xiàn)出過人的數(shù)學(xué)天賦，算術(shù)很好，小學(xué)低年級時便經(jīng)常有高年級的師兄來向我討教數(shù)學(xué)問題;但我父親并沒有刻意讓我去主攻數(shù)學(xué)，反而是讓我跟人學(xué)習(xí)《孟子》。在上初二的時候，我就能將《孟子》從頭到尾背下來。雖然我是研究物理學(xué)的，但是中國傳統(tǒng)文化讓我受益匪淺，對我的人生觀、世界觀的形成都有很重要的影響?！?/p>

楊振寧現(xiàn)身說法，讓人引以為戒。父親讓他慢慢全面地去發(fā)展，這是父親最聰明的地方。人生是多方面的，處于成長期的孩子最需要的是在心理上和學(xué)習(xí)上保持全面平衡地發(fā)展，而不是過早過急地給孩子施加壓力，給予太多限制。他的一句“別將天才孩子當(dāng)天才養(yǎng)”，真是令人如醍醐灌頂。

2020年3月，楊振寧為陜西米脂中學(xué)題詞：“米脂中學(xué)的同學(xué)們，我希望你們認(rèn)識到你們正成長于一個大時代，一個國家民族走向富強的大時代！你們每一個人都應(yīng)該為國家、為民族、為自己創(chuàng)建美好的未來！”楊振寧一生“仰觀宇宙之大，俯察粒子之微”，也從不忘言傳身教，培育年輕一代。他對中學(xué)生說的每句話都言之諄諄、意之殷殷，堪稱金石之言，深銘肺腑。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）