德彪西樂曲中調式運用的特色

摘要：《亞麻色頭發的少女》選自德彪西《前奏曲》第一冊第八首。樂曲短小精悍，但卻十分具有特色。尤其是在和聲以及調式上，與古典、浪漫主義時期的樂曲有較大不同。本文以這首鋼琴小品的調式作為主要研究方向，對其五聲調式構成進行具體分析。與傳統作品進行比較，更深入的了解德彪西獨特的作曲風格和技巧。

關鍵詞：德彪西;亞麻色頭發的少女;調式

這首《亞麻色頭發的少女》創作的時期，主調音樂在歐洲仍然占據了非常重要的地位。但德彪西對傳統的功能和聲體系和既定的曲式結構似乎已經厭煩，他所創作的曲子幾乎都在有意的避免功能和聲的進行，在調式調性上也與傳統大小調體系有較大差別。下面，筆者就以他的這首《亞麻色頭發的少女》為例來闡述德彪西調式運用的特色。該作品曲式結構圖如下：

一、A樂段調式分析

該作品的調號為6個降號，作品的第一小節，樂曲從?D這個音開始往后依次是?B、?G、?E、?G、?B，旋律線呈U字型。2-4小節，新增加了一個音 F，以及C ?E ?G、?G ?B ?D的和弦作為和聲。至此樂譜中一共出現了?B、?G、?E、?D、F、?C這些音符。并且，筆者發現?G在這段旋律中很重要，因為他多次出現并且結束的和弦為?G ?B?D。類似于?G大調的結束感。

如譜例1所示：若把它看做首調的do，旋律則是 sol mi do la do mi sol mi do la do mi do si la sol。而sol mi do la的來回反復讓人感覺有很濃郁的五聲調式音階的色彩在里面。

樂曲4-7小節，這段旋律五聲調式的色彩就更為明顯了，新增加了bA這個音符。如譜例2所示，若把bG看做首調的do，那么bA就為re，這段的旋律就是la do re sol mi do mi re sol mi la mi fa。而fa（?C）這個音可以看做并不是調式音階中的音，因為在第8小節，第一個音的是?D，這個?C解釋為?B到?D之間過渡的音更為合理。那么把這段旋律的音階排列出來即為do re mi sol la。可以很明確的看出這段旋律是以?G為中心音的五聲調式音階。

若把1-7小節看做a，那么8-13小節可看做a1，是a樂句同頭變尾式的模仿。a1開始部分與a不同的是a1在下方聲部加入了和弦為旋律配上和聲。分別為?F ?G ?B和?G ?A C和弦。筆者認為這個和弦只是起到加重色彩效果和聲部厚度的作用，并沒有影響調式。10-13小節是主體旋律的發展。14小節是一個短的過渡句，過渡到15小節以?C ?A ?F ?E這個和弦開始轉入新調。后面旋律為?C ?D ?F ?A 重復一遍。

二、B樂段調式分析

15-18小節為連接段，并無明顯的旋律感及樂句感。起到連接AB兩段的過渡作用。15-16這兩個小節可以把中心音看做?C，因為旋律從?C開始并且也結束在?C上。17-18小節是16小節節奏動機的延續并且起到過渡作用到19小節。19小節開始以?E G ?B和弦進入，接下來是?B C?E F G這個旋律再三個聲部各出現一次。如譜例3所示，在聽覺上可以明顯的聽出sol la do re mi的首調旋律，并且可以看出?E為這段旋律的中心音，因為這段旋律開始和結束都是在以bE構成的和弦上的。故19-21小節可看做以?E為中心音的五聲調式。22-23是個過渡句。24-27小節是個新的節奏材料，把旋律聲部提煉出來，出現的音排列出來為：?B?E?G?D 并且從旋律形態來看呈這四個音反復的波浪形。可以看做為a樂句主題的變奏重復。調性上也可以看做是以?G為中心音的五聲調式。

三、A1樂段調式分析

如果把1-13小節看作是A段的話，那么28-39基本上可以看做是A1段。從28開始旋律是a樂句主題旋律的高八度重復。但和聲聲部加上了?C ?E?G和弦的持續。35小節是一個三度音程不斷向上的旋律把旋律音提煉出來是?G ?A ?C ?D ?E，在聽感上依舊可以明顯聽出sol la do re mi的首調旋律，并且最后結束在以?G這個音作為根音的和弦上，故可以把這段旋律的中心音看作為?G。在聽感上很容易讓人覺得這是中國民族調式中的?G徵調式。

結語

縱觀整首曲子，可以說基本是使用五聲調式音階譜寫出來的，但其中也加入了一些經過、輔助、或者色彩性的音符。整首曲子大致調性布局呈現?G-?E-?G這種形態。在當時以大小調調式為主流的歐洲，德彪西以五聲調式譜寫的曲子自然是一個大膽的創新。在他這首曲子中幾乎看不到任何功能性的和弦，只有偶爾會出現類似于“主和弦”的存在并且只是單獨存在，并沒有和前后和弦產生功能上的關系。不難看出德彪西是在有意而為之，他的這一做法為后來20世紀的音樂家產生了新的作曲思路和方向，可以說是開創了20世紀音樂的先河。

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作者簡介：李奧冉（1997.3—），男，漢族，籍貫：山東諸城，江西師范大學音樂學院，19級在讀研究生，碩士學位，專業：音樂與舞蹈學，研究方向：鍵盤演奏與理論研究。