做一只站立的圓規(guī)腳

沈岳明

1974年，在哈佛大學(xué)念書(shū)的鮑爾默遇到了同樣18歲的蓋茨，兩人一見(jiàn)如故，從此幾乎天天泡在一起。據(jù)他們的老師回憶，他們很少上課，大多數(shù)時(shí)間都見(jiàn)不到人，但他們每次的考試成績(jī)總是A。他們聰明能干，不愿意花太多時(shí)間在學(xué)習(xí)課本知識(shí)上，一有空便去社會(huì)上實(shí)踐。

后來(lái)，蓋茨退學(xué)，去創(chuàng)辦微軟公司。盡管蓋茨一再鼓動(dòng)鮑爾默去他的公司，鮑爾默卻堅(jiān)持上完大學(xué)。1980年，微軟已經(jīng)成立5年了，但還是非常弱小。有人形象地將那時(shí)的微軟比喻成“卵子”，急需一顆具有非凡經(jīng)營(yíng)大腦的“精子”，而這顆“精子”就是鮑爾默。蓋茨再次邀請(qǐng)鮑爾默去他的公司，這次鮑爾默沒(méi)有拒絕，而且進(jìn)入之后就再也沒(méi)有離開(kāi)。

以后的日子里，鮑爾默沒(méi)少付出，可出盡風(fēng)頭的是蓋茨。論能力、學(xué)識(shí)與成績(jī)，鮑爾默沒(méi)有哪一樣比蓋茨差，但蓋茨的名字幾乎是家喻戶曉，知道鮑爾默名字的人卻不多。

后來(lái)，有記者采訪鮑爾默：“您覺(jué)得自己這樣付出，吃虧嗎？”鮑爾默爽朗地笑了，說(shuō)：“我覺(jué)得我跟蓋茨就是一個(gè)圓規(guī)的兩只腳。”記者有些不解，問(wèn)：“您的意思是說(shuō)，你們兩人是平等的，是同樣重要的，對(duì)吧？”

鮑爾默說(shuō)：“您說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但我的意思還不止于此。我們就是一個(gè)圓規(guī)的兩只腳，必須有一只腳靜靜地站立，讓另一只腳去畫(huà)圓。如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)的話，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓來(lái)。”

記者笑了，說(shuō)：“您的意思就是，蓋茨是那只畫(huà)圓的圓規(guī)腳，而您就是那只站立的圓規(guī)腳，微軟這個(gè)圓就是這樣畫(huà)成的，是不是？”

鮑爾默點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“您說(shuō)對(duì)了。”

如果鮑爾默與蓋茨都想成為那只畫(huà)圓的圓規(guī)腳，很有可能就沒(méi)有了今天的微軟公司。

（摘自《你的努力，終將收到世界的回饋》）