藝術(shù)社會學視角下清代碑學盛行現(xiàn)象探析

摘要：本文通過藝術(shù)社會學的相關(guān)理論，對清代碑學的發(fā)展和盛行現(xiàn)象進行梳理。先從清代的社會背景入手探索碑學的興起，分自然方面和文化因素兩個模塊來分析;再將碑學的發(fā)展視角和清代文人比較論述;最后總結(jié)清代碑學的盛行離不開一個時代的美學追求和社會影響，是一個時代各個方面的綜合體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)社會學 碑學 清代 書法 文人

一、清代社會與碑學興起

清代在“康雍乾”三朝發(fā)展到最盛，國家統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)達，在文化方面，清朝為了加強封建統(tǒng)制，對漢族人民實行了文化專制，對不利于清代統(tǒng)治的各種思想和言行，進行阻止和限制，故而在“康雍乾”三朝，文字獄大興。

學者開始放棄了經(jīng)世致用的政治手段，躲避在和政治沒有關(guān)系的紙堆中開始了對古代文獻的考證，從此考證之風大興。“考據(jù)學的興盛，帶動了文字學、金石學的發(fā)展”。在此基礎上，碑學的研究和寫碑版文字的書法家開始活躍起來。

著名藝術(shù)社會學家阿諾德·豪澤爾認為：“作為一個社會歷史過程，藝術(shù)作品的產(chǎn)生取決于許多不同的因素：自然和文化、地理和人種、時間和地點、生物學和心理學、經(jīng)濟和社會階層，沒有哪種因素是一成不變的。”碑學藝術(shù)作為清代社會文化藝術(shù)的產(chǎn)物，它的興起歸因于各方面因素。

（一）自然方面

清代出土了大量的石碑，石碑的出土讓很多文人將目光投向?qū)κ目甲C方面，除此之外，已有的金石仍然有很多值得研究的地方，包括摩崖上的文字，它們經(jīng)過千年的風蝕和自然的異化，流傳下來后已經(jīng)不是當初的原貌了。盡管如此，還是有很多書法家不遠萬里地尋碑、訪碑，散落在民間的金石拓片和一些銘刻都得到收集和整理。客觀存在的可供當時研究的資料主要有石刻和鐘鼎彝器以及瓦當、璽印、錢幣、玉器等，因為它們的大量出現(xiàn)和存在加之整理和搜集，才有了清代碑學的皇皇巨著。

（二）文化因素

清代的科舉制度要求考生的書寫極為規(guī)范，這種字體被稱作“館閣體”，嚴重影響了書法的藝術(shù)性。

清代士人在帖學日漸衰落的情況下，將碑學的審美范疇通過文字學和金石學的文化相互融合，相互摻雜，所以有很多考據(jù)學者也是書法家，他們開始追蹤碑版的出處，或者議論碑帖的源流，其中代表性人物有阮元的《南北書派論》和《北碑南帖論》，阮元自稱“書法變遷，流派混淆，非溯其源，曷反于古？”這兩篇書論的出現(xiàn)使得碑學有了更進一步的推廣，尊碑開始有了提倡，緊接著是包世臣《藝舟雙楫》對書法的論述，開北碑盛行之風氣。康有為的《廣藝舟雙楫》是在包世臣的基礎上完善的，故謂“廣之”。通觀《廣藝舟雙楫》全文，更加提倡碑學，貶低帖學，尊碑抑唐，后人觀之，不免有偏激之處，但正是由于他們的大力提倡，才有了碑學的盛行。

二、清代碑學的發(fā)展與清代文人的關(guān)系

藝術(shù)社會學家阿諾德·豪澤爾在《藝術(shù)社會學》中寫道：“個人和社會是不可分割的，社會由個人組成，個人也只能存在于社會中。”碑學的發(fā)展離不開清代的每個士人，清代士人的努力推動了碑學的發(fā)展，他們彼此不可分割。

（一）隸書的發(fā)展

早期師法漢碑的代表作字體大都屬于隸書，起初有一部分人的創(chuàng)作都取法唐人，通過王時敏、戴易等人的作品可知，但隨著考據(jù)學的推動，就出現(xiàn)了朱彝尊、金農(nóng)等人回歸漢碑，以古為師，朱彝尊和鄭簋取法《曹全碑》，所以早期的創(chuàng)作風格以秀潤為主，同時他們都是當時著名的學者、金石學家。

早期代表朱彝尊，他是著名的學者，也喜搜集碑版金石，他的書法也取法《曹全碑》，用筆靈動，結(jié)構(gòu)端莊，格調(diào)高雅平和，在碑學的發(fā)展過程中，他們在審美領(lǐng)域起到很大的引領(lǐng)作用，在風格和取法等方面都有一定的示范作用。受他們影響的主要書法家有“揚州八怪”中的高鳳翰、汪士慎、金農(nóng)、高翔、鄭燮等人。其中金農(nóng)的書法影響最為深遠，后人稱其書為“漆書”。

清代早期碑學的發(fā)展受到當時文人的影響，整體上表現(xiàn)在前期士人對漢碑的理解和認識上，受《曹全碑》的影響較大，也許是發(fā)展早期，所以書風都比較平和敦厚，秀美端莊，同時也為后來的書學者留下發(fā)展的余地。

（二）篆書的發(fā)展

清代篆書的發(fā)展主要受當時文人的影響較大，但同時也出現(xiàn)了專門研究篆書和從事書寫篆書作品而換取利潤的專職書法家，最有代表性的當推一代篆書大家——鄧石如。鄧石如一生未仕，布衣終生，受家學影響深遠，從小學習書法，同時做著和書法相近的篆刻，后主動外出學習，開始正統(tǒng)地進行學習，前后篆刻了《石鼓文》《嶧山碑》《泰山石刻》《開母石闕》《天發(fā)神讖碑》以及唐人《城隍廟碑》《三墳記》等碑。碑學經(jīng)過他的這一推動和實踐，在當時的社會上引起了很大的影響，劉恒總結(jié)道：“鄧石如是清代碑學興起后第一位全面實踐和體現(xiàn)碑學主張的書法家，在確立和完善碑派書法的技法和審美追求方面具有開宗立派的意義。”

清代篆書的早期代表人物有錢坫、王澍、洪亮吉、孫星衍等，他們對篆書的實踐和研究，共同構(gòu)成了碑學興盛的結(jié)果。錢坫除了在書法上有成就外，在學術(shù)上也有造詣，同時對金石之學也有研究，著有《十六長樂堂古器款識考》，又和洪亮吉、孫星衍等人合著《說文解字斠詮》等書。

洪亮吉和孫星衍一直是畢沅的幕僚，在學術(shù)上都有某種相似之處，在書法上，他們都是以寫小篆為主，取法唐篆李陽冰一脈。又在金石學術(shù)方面涉獵深遠，對清代早期碑派的發(fā)展起到了很大的作用。

王澍，人稱王虛舟，篆法也是取唐人李陽冰風格，寫小篆，屬于早期接受篆書實踐的書家，尊重傳統(tǒng)的同時，卻缺少自家面目，但王澍同樣也對早期碑學的發(fā)展有很多的貢獻，正是清代這一批早期的文人將目光轉(zhuǎn)移到金石和碑版的原因，才使得在這之后的碑學興盛。

三、清后期碑學的昌盛

乾嘉學派之后，碑學的發(fā)展愈演愈烈，這得益于乾嘉時期大師們的傳播和他們教育傳授的結(jié)果，他們的弟子和學生繼續(xù)傳承，在道光之后碑學有了很大的突破，后期在碑學理論方面的代表作有錢泳的《書學》、阮元的《南北書派論》、包世臣的《藝舟雙楫》、劉熙載的《藝概》、周星蓮的《臨池管見》、康有為的《廣藝舟雙楫》等，他們共同促進了碑學理論的完善，這一時期，碑學自身的理論體系已逐漸完備，不再躋身于樸學和其他學科的門下，而自立門戶。

除了理論方面的提倡和論述，還出現(xiàn)了一批實踐代表，有何紹基、楊沂孫、莫友芝、徐三庚、張裕釗、趙之謙、翁同龢、吳大澂等。

何紹基的學書歷程大致是由帖到碑，對漢碑的臨習都是中年以后，但何在早年就開始搜集碑版金石的拓片和與之有關(guān)的一切資料，再加上他的家學和從小接受的教育，都對他碑派書法的發(fā)展起到一定的促進作用。

楊沂孫的書法受前輩鄧石如的影響很大，這一點在他的自述中可知，他曾在鄧石如的兒子手中見到過鄧的真跡，從此開始大量地收集有關(guān)鄧的墨跡。楊沂孫的篆書整體特點不長不方，又在二者之間，在清代碑學書家林立的環(huán)境下其成就非常大，影響亦是深遠。

莫友芝首先是一個學問家，對金石訓詁都有研究，同時熱衷著述，在當時碑學的影響下，對篆書隸書楷書都有一定的研究，他的書作充滿著金石氣。

徐三庚的篆隸都有很高的成就，篆書的面貌獨特，受益于《天發(fā)神讖碑》，筆畫的輕重對比強烈，橫畫粗的字豎畫細，豎畫粗的字橫畫細。結(jié)體舒朗，富有流動性。

張裕釗曾是曾國藩的幕僚，社會活動豐富，對碑學的實踐主要體現(xiàn)在楷書上，他的書法有金石味，體現(xiàn)在他用毛筆寫出了刀刻的效果。

趙之謙是杰出的碑學家，理論方面有著作專門研究碑學，創(chuàng)作實踐方面形成了他獨特的面貌，創(chuàng)造了以魏碑筆法寫篆書的方式。

翁同龢位居高官，能力出眾，在書法上也是如此，碑學和帖學他都有涉獵，書作高古厚重，端莊穩(wěn)健。

吳大澂的大篆金文在當時就很出眾，再加上他同時在文物考古方面都很有研究，所以對碑學的發(fā)展有很大的幫助。

四、結(jié)語

清代碑學是書法史上重要的一頁，它的出現(xiàn)，不僅豐富了書法史的內(nèi)容，而且也為后來的書家提供了很多幫助，比如在創(chuàng)作上碑學已經(jīng)形成了成熟的體系，在理論研究上，后人也在受其影響。

從藝術(shù)社會學的角度來看，清代碑學的出現(xiàn)絕對不是偶然的，而是書法在社會發(fā)展過程中演變的自然規(guī)律，藝術(shù)在發(fā)展的過程中從來都不是一步到位的，“黑格爾認為，藝術(shù)的發(fā)展有三個階段……”當然黑格爾表述的是西方藝術(shù)，但作為書法藝術(shù)，在藝術(shù)社會學的角度來看它的發(fā)展是有階段性的，清代碑學的發(fā)展大致是從乾嘉學派的興起到道光再到咸豐、同治這樣一個過程。隨著一個王朝的衰落，碑學卻愈發(fā)興盛，藝術(shù)的發(fā)展有它的獨立性。因為碑學并沒有因為清王朝的滅亡而退出歷史，反而在之后的歷史長河中依舊輝煌。

參考文獻：

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[3]黃簡.歷代書法論文選[M].上海：上海書畫出版社，2015：629.

（作者簡介：張維，男，碩士研究生在讀，湖南師范大學美術(shù)學院，研究方向：書法）

（責任編輯 劉月嬌）