這是一種動人的力量

圖書信息：

祝唯庸? 姚華? 著? ? ? ? ? ? 38元/冊

2021年1月? 山東教育出版社出版

叢書特色：

1. 本套書原稿來自喜馬拉雅FM上祝唯庸開設(shè)的一檔講中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的節(jié)目《一聽就懂的中國藝術(shù)史》。節(jié)目視角寬廣，敘事細膩，將中國古代燦若星辰的書畫藝術(shù)家安放在他所處的歷史背景中娓娓道來，讓中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)故事生動地展示出來。

該節(jié)目累計粉絲超過28萬人，累計播放超過1200萬次，已經(jīng)成為喜馬拉雅FM上最大的藝術(shù)類節(jié)目，整個人文板塊口碑排名第2名，藝術(shù)類排名第1名。

2. 本套書采用“紀傳體”為主要行文方式，在人物生平和歷史背景的框架下講述中國書畫藝術(shù)的魅力。書中搭配眾多書畫的高清圖片，還設(shè)有延伸閱讀、小紙條、漫畫說人物等板塊，非常適合青少年閱讀。

中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和藝術(shù)中有一種脈脈的溫情，能讓人在平靜中獲得快樂。這種平靜和快樂對少年尤其重要，能在浮光掠影之外，讓他們體會到生命的意義。

多年來，我堅持臨帖、畫畫、廣泛閱讀傳統(tǒng)文史資料，幾乎把所有可支配的時間都投入到對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的研究中。最近，我才鼓起勇氣寫這樣一套（少年版《一看就懂的中國藝術(shù)史》），介紹中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的入門讀物，力求把中華藝術(shù)鑲嵌在歷史和文化的整體大幕上進行講述，讓中華藝術(shù)正式但不枯燥地展示在我們面前。

不知大家是否在互聯(lián)網(wǎng)上看到過這樣一些奇奇怪怪的視頻？比如：有人拿起一個蘸滿墨汁的拖布，在一張大紙上，一邊肆意地吼叫，一邊任性地涂抹;還有人拿著一把噴壺，把墨汁噴射在宣紙上;更有人拿起一支大筆在模特的身體上直接書寫。而圍觀的人反應(yīng)特別熱烈，時而拍手稱贊，甚至吶喊助威。視頻標題大概都是某某大師的書法表演。這些表演過程中出現(xiàn)的共同點就是，所有人的注意力都在他們的書寫行為上，而沒有人去關(guān)心他們的作品。我猜在他們看來，這些所謂“大師”的藝術(shù)并不是最終的作品，而是行為過程，如果行為也能算是藝術(shù)的話。

“書”就是寫字，“法”就是法度。書法，顧名思義，就是按照法度書寫漢字。如果他意不在寫字，更不遵循法度，還要號稱自己是什么家，那恐怕就只能是“表演家”了。

所以，這套書就是要引領(lǐng)大家，特別是年少的孩子純粹地回到書畫作品本身中去，用心去品味和體會一幅真正的中國書畫作品所帶來的遐想與感動、真誠與快樂。這套書將從頭至尾地梳理中國古代書畫發(fā)展與變遷的歷史，只要我們對中國傳統(tǒng)書畫有一個基本的了解，就會知道，創(chuàng)作中國書畫不是瘋狂博人眼球的鬧劇。

真正的中國書畫藝術(shù)是中國文化的一部分，它具有凈化我們內(nèi)心的精神價值。中國書畫藝術(shù)更多的是向內(nèi)心的自省，更多的是對生命喜悅的自覺，更多的是靠悲憫與謙遜來形成一種動人的力量。

這套書以中國古代那些重要的書畫家和作品為線索，結(jié)合歷史背景和人物生平進行敘述，看看古代那些大師們，比如王羲之、顧愷之、趙孟、唐伯虎等，他們都經(jīng)歷了什么？繼承了什么？又創(chuàng)造了什么？從古至今，一個節(jié)點一個節(jié)點地梳理下來。正如要看懂一個藝術(shù)家的作品，首先要看懂他的人生。

通過這套書，希望孩子們能體會其中的樂趣，感受其中的美好。當孩子們?nèi)⒂^一個博物館、藝術(shù)館或者美術(shù)館的時候，能夠看懂一幅字的筋骨和風采，欣賞一幅畫的氣韻與意境，或者了解一些它們背后的故事，也能與身邊的同伴交流和探討自己的觀點和看法。知其然并知其所以然，對自我，是一種修養(yǎng);對他人，是一種分享。也許終有一天，你也可以在一個晴朗的周末或者假期的早上，拿起一支毛筆靜靜地坐在桌前，寫一幅字或者畫一幅畫。

隨著毛筆的移動，黑色的墨汁落在白色的宣紙上，你的注意力慢慢地投入，感受到前所未有的專注和忘我。

這套書講述的是中國書畫史上的人和事，主體是依據(jù)歷史上流傳下來的文字或者實物資料。但是中國歷史的正史記載很多都是春秋筆法，微言大義，細節(jié)很少，況且絕大多數(shù)藝術(shù)家在正史中沒有傳記，語焉不詳。為了敘述流暢，我可能會對現(xiàn)有資料進行適當延伸和合理想象。

中國藝術(shù)史從漫漫中國歷史長河中，抽離出來并自成體系，對于年少的讀者來說，必然會遇到許多陌生的名字和故事。那么我衷心希望，你們今日所見的“陌生”，能夠在內(nèi)心留下些許印記，播下一顆小小的種子，以期在不久的將來能夠生長出對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的崇敬之情、向往之心和學(xué)習之念，那就是這套書最大的意義所在。

編輯感言

李紅：一個由喜愛到熱愛的故事

本套書的淵源來自于喜馬拉雅FM上祝唯庸老師開設(shè)的一檔講中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的節(jié)目《一聽就懂的中國藝術(shù)史》。我剛開始聽這個節(jié)目時，先是被祝老師講藝術(shù)史幽默風趣的風格所吸引，隨后慢慢地發(fā)現(xiàn)祝老師是真正熱愛中國書畫藝術(shù)的。我被感動了，漸漸地，聽得認真了，每更新一期都反復(fù)聽好多遍，慢慢地覺得作者不僅是在講故事，而是循序漸進地認真講中國文化的發(fā)展演變和其中杰出的人物，感受到整個節(jié)目生動、有趣，有學(xué)問，有情懷。

隨著節(jié)目受眾不斷增加，像我這樣的鐵桿粉絲也在不斷增多。我意識到，喜歡中國文化、喜歡中國書畫藝術(shù)的人很多，而且國家對藝術(shù)教育越來越重視，我便萌生了做一套書的想法。在此期間，我多次與祝老師溝通，最終祝老師同意做這套《一看就懂得中國藝術(shù)史》。祝老師的粉絲一聽他要出書，都特別高興。因為這樣一套書，不僅可以聽，而且可以看。

我們編輯團隊對這套書進行了精心的打磨。首先，在圖書的定位上，我們將圖書定位在青少年，因為對青少年的藝術(shù)教育是當代教育中不可或缺的一環(huán);其次，在圖書的模塊設(shè)計上，我們精心設(shè)計了幾個獨特的板塊，如小紙條、延伸閱讀、漫畫講故事等，將枯燥的書畫藝術(shù)史以生動有趣的形式呈現(xiàn)在讀者面前;再次，我們將節(jié)目中口語化的語言以更加準確嚴謹?shù)姆绞街匦录庸?此外，每本書最后還有一個附錄，對中國的漢字、東西方繪畫的差異等知識進行系統(tǒng)地講述，使得每個讀者都能對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所認知。編輯團隊對書稿進行了不下十遍的反復(fù)修改，對圖書的一些問題請了相關(guān)專家審讀，嚴把圖書出版質(zhì)量關(guān)，努力做到精益求精。

希望本套書的出版能夠更好地弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，讓讀者更好地了解中國的書畫藝術(shù)，這也是我們做這套書的初衷所在。

（編輯/崔秀娜）