鼓勵終身學習建設『學分銀行』

□浙江上虞老年大學

浙江上虞老年大學創新開辦了“學分銀行”，通過累計學分來衡量老年學員學習活動和志愿服務績效的方式，讓每一位老同志都有機會實現年輕時未曾實現的夢想。經過四年的實踐探索，首期17位“榮譽學士”誕生。

一、立體“建模”，讓“銀行”成為學校堅定發展目標的定向器。學校分四大模塊對“銀行”學分進行綜合考量、統籌設定。一是標準課程學分模塊，按所報專業課程性質、學制、到課率定檔設分。二是政治選修學分模塊，對參加學校政治講座、研討等選學課程以及參加學校黨組織活動的學員給予定量賦分。三是成果獎勵學分模塊，如榮譽、獲獎、發表文章等。四是志愿服務學分模塊，納入“時間銀行”結算體系，將學員在校內外參加各類公益志愿服務的小時數折算記存入檔，不斷激勵老同志“德學樂為”。

二、構筑“信用”，讓“銀行”成為精神養老和釋放正能量的耦合器。信用是銀行立身之本，為加強“學分銀行”公信力建設，保證制度實施的規范性和長期性，學校設計構筑了一套較為完整的學分管理系統，大致分為申報—認證—轉換—積累—匯兌五個環節。通過學員個人自主申報，學校審核認定，將校內外獲取的各類附加學時數據轉換為有效學分后記存。達到學分績點后，逐級、累進兌換相應“榮譽學位”。學員不僅能獲頒“學位”證書，還可在“時間銀行”內匯兌成優質金融服務、平價超市折扣、醫療養老票券等有形的生活關懷。事實證明，在獲取、積累學分的過程中，老年學員完善自我、回報社會、實現生命價值等精神層面追求明顯提升，精神愉悅感顯著增強。

三、智慧“經營”，讓“銀行”成為學校持續推進改革創新的助推器。學校于三年前設計開發了綜合性管理軟件，搭配各類智能終端，運用物聯網、大數據、云計算等現代信息手段開展過程管理，努力使“學分銀行”管理效能最優化。一是網上報名讓學籍學時、專業類別、課程信息即時成為底層數據。二是智能識別、線上評價等方式能自動生成到課率和學習評價情況。三是可實現“掌”上申報、“網”上認證、“云”算績點的綜合流轉功能，讓海量數據的獲取、分析、轉換、統計輕松完成，確保了“銀行”精準高效運行。三年來，學員專業深造率達89%、平均到課率提升至92%以上，學習成果增長120%，參加公益服務活動人數提升370%。2020年新冠疫情期間，學校參加社街志愿宣傳、通聯執勤學員共1300余人次，捐款金額78萬余元。

“學分銀行”的持續實施，有力激發了學校教育創新、文化繁榮的生命力，有效增強了老年大學教學質量、辦學水平的內在驅動力。■