困惑的中國美術教育

馬文達

摘 ?要：美術作為一種視覺藝術，在我國的教育體系中占據著重要的地位，它不僅能有效地促進我國優秀美術人才的培養，同時也是中華傳統文化得以傳承的重要載體。但是就近年來中國美術教育的現狀來看，雖然呈現著表面的繁榮，但是在本質上仍然沒有得到有效地發展、存在著諸多的弊端。這就導致了中國美術教育陷入了困境，亟須得到優化與發展。

關鍵詞：中國美術教育;困惑;解決方案

一、引言

美術教育在我國的發展時間較短，自改革開放以來，通過中華民族傳統文化的繼承以及國外美術教育成功經驗的借鑒，才渡過了我國美術教育的探索實踐階段，逐步進入到了自我發展的階段。但是在中國美術教育自我發展的過程中，只具備了相對完善的教學體系還是遠遠不夠的，陳舊的教學理念、落后的教學模式以及缺乏科學性的課程設置都嚴重束縛著中國美術教育的有效發展，使中國美術教育一直處于困惑的狀態而無法擺脫。因此，在新課程改革的背景下，中國美術教育工作者應進一步地加快美術教育改革的步伐，以此改變中國美術教育的現狀，促進中國美術教育的進步與優秀美術人才的培養。

二、中國美術教育的困惑分析

1.忽視了中國特色美術精髓的發展

在中國美術教育發展的初期，國外美術教育成功經驗的借鑒必不可少，但是在中國美術發展的過程中，崇洋媚外的趨勢愈演愈烈，過分的推崇西方的繪畫技巧，而完全忽視了中國繪畫中追求意境美的真諦。這就導致中國美術教育中缺乏中華傳統文化的意蘊，缺乏中國特色的美術精髓。

2.中國美術教育缺乏可持續發展的動力

中國美術教育的體制一直處于有待完善的狀態，這就導致美術教育的各個環節無法得到有效地銜接，從而出現相互脫節的現象。如，普及教育與精英教育的脫節、應試教育與高等教育的脫節以及大學教育與社會需求之間的脫節，這種不完善的美術教育體制就影響了真正美術人才的選拔與培養，從而導致中國美術教育的發展缺乏后勁，影響了中國美術教育可持續發展的實現。

3.中國美術教育的發展方向有所偏差

美術是一種建立在經濟基礎上的藝術形式，美術教育雖然離不開經濟基礎的支持，但是過于追求經濟效益的美術教育則會背離美術發展的宗旨，從而導致美術教育的功利化和庸俗化。而現階段的中國美術教育片面的追求實用化，從而很難培養出真正地藝術大師。

三、中國美術教育中困惑的解決方案

1.在美術教育中應積極地凸顯中國美術教育特色

中華民族作為一個擁有5000年發展歷史的偉大民族，其傳統文化源遠流長、博大精深，其中不乏美術、繪畫方面的藝術精髓。而在中國美術教育進行發展的過程中，應尋找到自我發展的根本點，并在這一基礎上進行兼收并蓄，實現具有教學特色的美術教育體系。因此，在對中國美術教育現狀進行優化的過程中，美術教育工作者就應積極地進行崇洋媚外不良思想、風氣的摒棄，以中華傳統文化為根本，進行中國特色美術教育體系的建立。一方面，教師應在中國美術教育中深刻地滲透中華傳統文化的教育，使學生在對傳統美術繪畫技巧學習的過程中，深刻地感受到傳統文化的藝術創作特色以及具有寫意性的中國美術教學觀念，從而樹立具有中華特色的審美意識和美術學科教育體系。另一方面，教師還應積極地進行中外美術教育的融合和創新。美術教育是一項具有開放性的藝術教育形式，教育者應在教學中將我國傳統的繪畫體系與西方的繪畫體系進行有效的融合，在去粗取精、兼容并蓄中實現中國美術教育的進一步發展。

2.在美術教育中應積極地進行正確藝術教育觀念的樹立

美術教育作為一種藝術教育，與其他類型的教育相比具有顯著的不同，它不僅需要學生掌握一定的知識與技能，同時更應在學習的過程中，促進學生藝術修養的提升、健全人格的塑造以及藝術創新能力的培養。因此，在這種科學美術教育目標的指引下，美術教育工作者就應積極地轉變自身功利化的教學理念，科學地進行美術教育內容、課程的設置以及引導性教學活動的開展，以此使學生能系統性地得到美術理論知識、美術繪畫技能的教育與引導，實現學生美術素養的提升。

3.在美術教育中應提升教育者教育資源的整合能力

藝術無國界，視域廣闊的藝術家才能創作出真正跨越時間、空間的美術作品。因此，在中國美術教育發展的過程中，美術教育工作者作為藝術的引領者，其自身應摒棄狹隘的視角與觀念，通過對世界各國優秀美術教學資源的有效整合，來豐富中國美術教育的內容與形式，有效地促進中國美術教育的進一步發展，實現中國優秀美術藝術家的有效培養。因此，這就需要美術教育工作者應積極地進行自主學習，網羅世界各國的優秀美術作品和先進教學理念，并在適應中國美術教育的基礎上對其進行創新性的融合與整合，以此實現中國美術教育的系統性、持續性發展。

結語

總之，美術教育作為我國教育體系中重要的組成部分，是培養優秀美術人才以及美術藝術素養的重要途徑，在提升國民素質全面發展的過程中，發揮著重要的作用。因此，這就需要中國美術教育工作者應充分認識到中國美術教育所面臨的尷尬境地，并采取具有針對性地優化策略，從美術教育的理念、發展方向等方面入手，進一步實現中國美術教育的蓬勃發展。

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