鄉鎮幼兒園戶外幼兒自主游戲的實踐與研究

唐菲

摘? 要：每個幼兒都有喜歡做游戲的天性，開展游戲活動是學前幼兒教育中一種非常有必要且有效率的實際教學手段。在學前教育幼兒教學的實踐活動中，每一個幼兒教師都應該積極地組織計劃，探索開設幼兒游戲教學的方式和方法。

關鍵詞：鄉鎮幼兒園;戶外自主游戲;學前幼兒教育;策略

在幼兒教育教學的整個過程中，要滿足兩個方面的基本需求。首先，游戲教學應該具備趣味性，應該符合幼兒的思維模式，不能與思想脫節，要帶動幼兒的活躍性。其次，游戲教學在教學的主要目的上，也不能遏制幼兒學習的積極主動性，活動的設立也要引導幼兒學習的積極性，全面培育幼兒的身心思維，使幼兒在游戲的樂趣中得到健康發展。本文從鄉鎮幼兒園的教學活動中，探索應當如何在戶外活動中開展幼兒的自主游戲活動，并且對此進行研究并提出相應的解決策略。

一、鄉鎮幼兒園嚴格管理，保障幼兒游戲的安全

學前幼兒身心健康的重要標志主要有：強壯的體魄、愉悅的情緒、協調的肢體動作、正常發展的身體、優良的生活習慣和照顧自己的能力，這一系列重要的標志也是幼兒后續健全發展的基礎，在此基礎上幼兒能夠繼續學習活動、游戲活動、勞動、體育活動等一系列成長。為了提高幼兒參加體育活動的興趣，幼兒教師應當在此基礎上開展豐富多彩的戶外活動和體育游戲，提高他們的身體素質，增強他們面對挫折時的抗壓能力。幼兒園的首要工作就是保障幼兒的生命安全，保障幼兒的安全是幼兒園進行所有活動的首要前提。幼兒園的幼童在這個階段上身心發展還非常不健全，他們的思維能力也達不到一定的高度，各種精細動作也很不熟練，動手能力較弱，最為重要的一點是自我保護能力不夠強，很容易在戶外活動中傷害到自己，或者他人，這是非常危險的。

由此觀之，對幼兒戶外活動時嚴格的管理是非常重要的，老師也應當全程陪同，關注每個幼童的游戲活動過程，及時處理出現的問題，特別是幼童的活動區域，教師在管理活動區域中，需要注意以下兩點：教師要檢查好活動區域的范圍、活動器械的安全。例如，活動區域的面積是否足夠，區域內是否有池塘、是否有利器，并且應當檢查幼兒在自主游戲時所使用的玩具零件是否有松動現象，幼兒在戶外游戲時的身體和精神是否健康等。這一系列安全隱患都需要教師在活動之前都做好細致入微的檢查和完備的處理，有問題及時向上匯報，積極協助問題的解決。

二、完善設備，提高幼兒的游戲興趣

好奇、好動、容易受到周圍環境的感染是每一個幼兒天生的特點。所以，老師在引導幼兒戶外游戲的活動中要完善已有的教學設備，用優質的游戲器具激發幼童的游戲興趣，使幼兒能夠全身心地投入到游戲帶給他們的快樂之中，同時，也能夠從游戲中得到啟發，從游戲中學習到一定的課堂知識。在戶外游戲教學的過程中，教師首先需要將活動區域所需的各種器械擺放到位，其次需要合理設計教學方案，根據實際情況對教學方法進行靈活地修改，以便應對戶外活動時發生的各種意外情況。再次，教師要熟練掌握和了解每個幼兒的性格特點。雖然幼兒在這個階段上思維具有許多的相似點和共同性，但是細微之處還是各有千秋，個別差異性還是存在的，教師需要做的就是協助他們找到自己最喜愛的游戲，提高幼兒戶外游戲的體驗感，激發其下次參加游戲的積極性。

開展戶外游戲時，有更多的注意事項，室外活動不如室內活動更安全，這就需要幼兒教師在設計游戲的過程中，更多的思考：如何開展活動更保護幼兒安全，使幼兒在身心愉悅發展的同時，也能夠得到相應的安全保障。在鄉鎮幼兒園戶外自主游戲活動中，教師提高警覺性，才能更加有效的開展游戲活動，使幼兒得到全身心的發展。

三、貼近大自然，使幼兒開放心胸

幼兒對大自然的求知欲是最原始的，大自然也會回饋給幼兒許多。幼兒最好的課堂來自大自然，所以幼兒園應當提供給幼兒貼近大自然的機會，使幼兒能夠在大自然中尋找到游戲和學習的樂趣。在大自然中做游戲能夠使幼兒得到全身心地放松，感受來自大自然的魅力，從自然中汲取養分，開拓思維，健康發展。

鄉鎮幼兒園本身就具備這一優勢，方便的自然條件給鄉鎮幼兒園創設自然游戲場地提供了便利。例如，教師可以帶領幼兒在自然沙場中捏沙子，建造城堡、挖地道等，使幼兒能夠在修筑城堡的過程中體會勞動的快樂和建造的成就感。幼兒園還可以建設其他項目，如滑滑梯、蹺蹺板、積木園等區域，使幼兒能夠鍛煉各種感官的靈敏度，提高感知覺的反應能力，訓練幼兒的各項身體素質，使其能夠健康快樂地成長，得到全面的發展。

四、允許自主游戲，提升幼兒自主選擇能力

在戶外游戲的活動中，陽光明媚，空氣清新，幼兒能夠最大程度上貼近大自然，擁抱大自然，擁有自然無窮無盡的美好。教師應當在一定程度上允許幼兒有自主游戲的時間，能夠自主選擇游戲的項目，這樣幼兒不僅能夠提升自主選擇的能力，也能夠使幼兒最大程度上感受到游戲的樂趣。在這個過程中，需要教師提高警覺性，保護幼兒的安全。同時，也需要教師學會放手，最小范圍地插手幼兒游戲的內容，讓幼兒能夠充分地發揮自己的想象力和各種潛能，創造自己想要的游戲內容，得到最好的游戲體驗感。

結語

總而言之，在幼兒成長的過程中，游戲占領了不可或缺的地位，戶外游戲活動可以讓幼兒得到全面地放松與高效地成長。所以，鄉鎮幼兒園應當利用好已有的教學資源，為幼兒提供安全又高質的游戲場所，協助幼兒得到健康成長。

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