大力發揚古田會議精神加強軍隊黨員干部教育管理

[摘要]古田會議是我軍重大歷史時刻召開的一次重要會議，它開啟了探索一條著重從思想建黨、推進黨內教育科學化的成功之路。在古田會議召開85周年之際，深入學習《古田會議決議》，對貫徹黨的十八大和習主席系列講話精神，進一步加強了軍隊黨員干部教育管理，發揚黨員先鋒模范作用，保持黨的先進性，具有十分重要的借鑒意義。

[關鍵詞]古田會議；軍隊黨員干部；教育管理

1929年，紅軍在福建上杭古田村召開的紅軍第四軍第九次代表會議（以下簡稱“古田會議”），是我軍重大歷史時刻召開的一次重要會議，毛澤東同志明確提出了要使黨的思想和黨內的生活都政治化和科學化的著名論斷，這對于新形勢下加強軍隊黨員干部教育管理具有重要的借鑒意義。

一、古田會議關于加強黨員教育管理重要論述

（一）《古田會議決議》鮮明提出了必須堅持思想建黨的重要思想，集中解決了“為何教育、怎樣教育”的問題。思想領導是黨的領導的基礎，如果沒有強有力的思想領導，就不可能真正實現政治和組織領導。《決議》深刻地指出，紅軍中之所以存在各種非無產階級思想，有兩個主要原因，一是紅軍黨的組織基礎的最大部分是由小資產階級出身的成分所構成的。二是黨的領導機關對各種非無產階級思想缺乏一致的斗爭，缺乏對黨員進行正確路線的教育。因而紅軍黨內最迫切的問題是教育問題。《決議》規定教育黨員要用政治分析、上級指導的通告的討論和紅軍黨內八個錯誤思想的糾正等10種材料，采用黨報、政治簡報、個別談話、批評、全軍支隊以上書宣組聯席會等18種方法。

（二）《古田會議決議》鮮明提出了必須堅持從嚴治黨的重要思想，集中解決了“誰來管黨、怎樣管黨”的問題。《決議》對紅四軍創建以來黨的建設形勢進行了全面分析，針對黨員加入太隨便、忽視黨員教育和紀律松懈等問題，并站在黨要管黨、從嚴治黨的高度，明確了糾正的方法：一是將舊的基礎厲行清洗，如對于政治觀念錯誤，吃食鴉片和發洋財等，不論干部及非干部，如果屢戒不改，則要一律清洗出黨。二是要嚴格的執行紀律，重點要糾正對紀律的敷衍現象。三是各級黨組織，應該有計劃的規定支部會及小組會和討論會議材料，并要規定會期，進行嚴密的督促開會。

（三）《古田會議決議》鮮明提出了黨內生活基本規則的重要思想，集中解決了“為何規范、怎樣規范”的問題。針對當時黨內生活存在的主要問題，《決議》指出要使黨員的思想和黨內的生活都政治化和科學化”的要求。同時，提出了兩條具體措施：一個是要克服非組織意識。在工作中，既要充分發揚黨內民主，又要實行少數服從多數的原則；既要開展黨內批評，又要防止個人把批評變成攻擊他人的問題。另一個是要克服主觀主義。就是在進行黨員教育時，要用馬列主義的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量，杜絕主觀主義的分析和估量。

二、當前軍隊黨員干部教育管理存在的問題

隨著時代的不斷發展，軍隊黨員干部隊伍建設存在主要問題表現在：

一是對黨員干部教育管理的重要性認識不夠。一些基層黨組織抓建思路不清，有時片面強調基層工作忙累，疏于對黨員干部的教育管理。一些部隊機關黨建工作與業務工作不在一個層面上，黨員干部教育管理工作受到漠視、忽視、輕視，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象普遍存在。

二是黨員干部教育管理工作內容、方式單一，創新不夠。一些部隊黨組織黨內生活形式不靈活，存在學學文件，讀讀報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄等現象，用政治學習替代黨日活動，致使一些黨員干部思想消極落后，黨性觀念淡薄，不愿參加組織生活。

三是黨員干部教育管理運行機制和工作方法還不能適應新的形勢。部分單位黨員監督職能缺乏，教育管理考評和監督機制不健全，致使一些黨員干部理想信念發生動搖，宗旨意識淡化，出現違規違紀的重大問題。

三、大力發揚古田會議精神，加強軍隊黨員干部教育管理

黨的“十八大”報告中提出要創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，要以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。

一是要深化理論武裝，夯實思想之基。當前，我國全面改革進入攻堅期和深水區，國際國內形勢復雜多變，各種社會思潮相互激蕩，面對軍事斗爭準備的繁重任務，各級黨組織要堅持用科學理論和科學方法搞好黨內教育。要組織廣大黨員干部深入學習貫徹黨的十八大精神和習主席關于國防和軍隊建設一系列重要指示，突出抓好強軍目標，增強學習的針對性和實效性，使之轉化為高舉旗幟的堅定意志、聽黨指揮的崇高信念、報效祖國的壯志情懷和獻身國防的精神信仰。

二是貫徹從嚴要求，確保黨員隊伍先進行純潔性。近年來，以美國為首的西方敵對勢力，加緊對我實施西化分化和滲透破壞，大肆宣揚“軍隊非黨化、非政治化”、“軍隊國家化”反動論調，各級黨組織要緊密聯系廣大黨員干部的思想實際，運用好批評與自我批評這一有力武器，開展積極的黨內思想斗爭，搞好經常性黨性教育，督促黨員干部帶頭維護政治紀律，增強黨員干部意識、強化黨性觀念，自覺遵規守紀，自覺接受群眾監督。

三是嚴把“入口關”，疏通“出口關”。古田會議明確了黨員入黨五條標準，同時對不合格黨員也指出了清退出黨具體的條件。首先，把好黨員的“入口關”，嚴格按照黨章明確的黨員標準和軍隊黨組織發展黨員工作規定發展黨員，堅持成熟一個發展一個，突出先進性，要堅決摒棄把黨員標準簡單化為“好人”、“能人”標準的做法，正規工作程序和紀律。在入黨積極分子、黨員發展對象的推薦確定、培養教育、政治審查，預備黨員的接收審批、教育和考察、轉正以及公示等每一個環節，都要嚴格程序、嚴格把關。其次，要疏通處置不合格黨員的“出口關”。要建立健全一套“暢通出口”的機制，把及時處置不合格黨員貫穿于黨員干部管理工作中，使之經常化、制度化。

四是健全黨員管理機制，激發黨員干部隊伍生機活力。古田會議針對“單純軍事”和“盲動主義殘余”等問題，明確指出要處理好三個方面的關系，并要從制度上和政策上糾正以上行為。首先，要堅持把加強作風建設作為長期任務常抓不懈，以黨的群眾路線教育實踐活動為重大契機，健全完善和嚴格落實制度規定，推動黨員隊伍建設不斷發展。其次，要加強黨內生活鍛煉，嚴格落實黨員匯報制度、民主評議黨員工作，搞好批評和自我批評，強化黨員意識。再次，要健全激勵關懷幫扶黨員機制。通過開展黨員承諾踐諾，設立黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員服務窗口等形式，激勵黨員發揮先鋒模范作用；完善優秀黨員表彰機制，把表彰與干部提升使用和立功受獎等掛鉤，作為重要依據；通過走訪慰問、結對幫扶、救濟救助等措施，幫助支持生活困難黨員、老黨員和傷病殘黨員；積極幫助黨員解決家屬就業、子女入學、轉業安置等實際問題，做好家庭發生重大變故黨員干部的人文關懷和心理疏導工作。■

[作者簡介]王文卿，（1987—），男，漢族，甘肅秦安人，碩士研究生，單位：西安政治學院研究生管理大隊學員17隊。