地鐵見聞

孫一諾

7點整，我結束了一整天的課外學習，走進了地鐵站。

正逢晚高峰，地鐵站的人特別多，摩肩接踵，一個頂著啤酒肚的大叔恰好在我身后，我被他擠著向前走。我生氣地扭頭看了看他，他滿臉橫肉，眼睛小小的，肉乎乎的鼻子上還有幾個紅點，脖子幾乎和頭一樣粗，一看就不是什么好人。

乘扶梯下到負二樓，我趕忙在人群中找空隙穿梭，遠離那個面容不善的大叔，心里直抱怨：怎么還有這種人啊，一直擠別人，真討厭！

開往湘湖的列車進站，人群又往前移了一點。

車門打開，本來還算有秩序的人群一下子騷動起來：車上的乘客想下車，卻被門口的乘客堵住；候車的乘客想上車，車上沒有空間擠不進去。不知誰家的孩子哭了起來，罵罵咧咧的聲音響起來。最后，我?guī)缀跏潜蝗送浦狭塑嚒?/p>

突然，我感到身后仿佛有點不對勁，猛一轉頭，看到一個身著黑色外套的年輕男子馬上低下了頭。我向身后一摸，糟糕，書包拉鏈忘記拉了！我立刻將書包轉移到胸前。

“嘀——嘀——嘀——”警報聲響起，車門即將關閉，我長舒一口氣。

列車開始平穩(wěn)運行，我注意到身旁一位姐姐挎包的拉鏈沒拉，剛想提醒她，這時到了下一站，列車剎車，我身體往前傾，差點摔倒，幸好車上人多，把我卡在了中間。身旁突然傳來一聲尖叫：“偷東西啦！”我下意識地看向旁邊姐姐的挎包，果然，一只手正快速從姐姐的包里抽出來。

眾人聞聲都看了過來，人群中有一點騷動，但大家都只是往這邊看了幾眼，并沒人說什么。

小偷見偷竊不成，就狠狠地用指甲抓了姐姐的手背，隨即企圖擠下地鐵。姐姐白皙的手背上留下了深紅的印記。

“這樣不好吧。”渾厚的男聲響起。我抬頭一看，竟是那個胖大叔。他伸出大手，一把抓住小偷的手，“做了壞事，還想逃？！”小偷惱羞成怒，說了一句：“你少管閑事！”又在大叔手上留下兩道抓痕。大叔用雙手控制住小偷，大聲說：“小子，你給我記住，公眾場合不是你胡鬧的地方。現(xiàn)在，立刻向這位美女道歉！”小偷試圖掙脫，兩只手來回扭動。

乘客們紛紛看向這邊，越來越多的聲音在車廂中響起：“快點道歉！”“打1 1 0！”“干得漂亮，對這種人就應該這樣！”……

小偷本來還在掙扎，聽到議論聲越來越多，抬起另一只手遮住臉，弱弱地說了一聲：“對不起，這是個小誤會啦。”全然沒有剛剛囂張的氣勢。

身旁的姐姐摸著挎包，有點不知所措，她怯怯地望著大叔。大叔似乎明白了她的想法，朗聲對小偷說：“你不是要下車嗎？好，我下一站就陪你下去，咱們去派出所！”

車廂中爆發(fā)出一陣喝彩聲：“好！”

我暗暗為胖大叔喝彩，沖他笑了笑，他看見了，也憨厚地對我笑了笑，眼睛瞇成了一條縫……

（指導老師 張 燕）

簡 評

作者將自己的地鐵見聞剪輯、制作成精彩的生活情景劇，劇中的胖大叔無疑是主角，贏得包括“我”在內的乘客們的喝彩。但他剛出場時并無光環(huán)，甚至讓“我”討厭，他在小偷扒竊不成惱羞成怒時挺身而出，才扭轉了在“我”心中的形象。這是典型的欲揚先抑寫法。

使用抑揚法塑造人物形象，抑要抑得有分寸，揚要揚得有層次。

胖大叔引起“我”反感，首先是因為地鐵站人群擁擠，而他偏偏頂著啤酒肚擠著“我”向前走，加上滿臉橫肉、小眼、紅鼻頭，自然而然被“我”貼上“不是好人”的負面標簽，抑得合情合理。

胖大叔再度出場，先是在眾人沉默時“路見不平一聲吼”，然后是伸手抓住小偷并責令他道歉，接著看出姑娘的不知所措，決定把小偷送至派出所，最后和“我”相視一笑。作者層層推進，將胖大叔的正直、有擔當、憨厚逐步展現(xiàn)出來，揚得不顯突兀。

（張燕老師）