橫看成嶺側成峰

亢金龍

【實用素材一】

錢學森的座右銘

1936年，錢學森到美國加州理工學院航空系學習，師從馮·卡門教授。馮·卡門是20世紀世界最偉大的航天工程學家，開創了數學和基礎科學在航空航天和其他技術領域的應用，被譽為“航空航天時代的科學奇才”。

無論是在授課過程中還是在學術討論會上，馮·卡門教授經常講一些非常好的想法。有人問：“教授，你把這么好的想法都講出來，就不怕別人超過你？”馮·卡門認真地說：“我不怕，等他趕上來，我又跑到前面去了。”對這句話，錢學森反復品味、感慨萬千：“加州理工學院聚集了世界上的拔尖人才。我得和他們競賽，才能跑到前面。這里的創新還不能是一般的、邁小步，那不行，你很快就會被別人超過。你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。”

“我不怕，等他趕上來，我又跑到前面去了。”馮·卡門教授的這句話伴隨錢學森一生。為始終走在世界科學技術的前沿，錢學森愈加勤奮和努力。從這樣一個細節可以看出：根據資料介紹，僅錢學森保存的剪報，就有629袋，計2.45萬份。剪報的內容，極其廣泛，既包括報紙又包括雜志，既包括專業技術又包括社科人文。這些剪報成了錢學森的資料庫和信息庫。

仔細想來，大師取得的成就可能會被后人超越，但領先的思想和意識卻永遠不會過時。

多維品讀

1.自信的力量。馮·卡門敢于說“我不怕，等他趕上來，我又跑到前面去了”，正是自信的體現。當你的實力變得足夠強大，自信就會成為走向成功、領先他人的不竭動力。

2.敢為天下先。“敢為天下先”是勇氣也是創新，是想他人之未敢想，走前人未走過之路。欲為“天下先”，需要勤奮努力，需要學識積累，文中錢學森收集資料的細節就是最好的證明。

3.無私的境界。馮·卡門的好想法，其實就是好的研究路徑。以此研究下去，可能就會出成果。但馮·卡門毫無保留地講出來，這是一名科學家的無私情懷的展現，這種無私的境界，不但影響著學生，也推動著科學的進步。

【適用話題】我的偶像;一個閃光的人;先人一步……

【實用素材二】

韋孝寬植樹

南北朝時期杰出的軍事家、戰略家韋孝寬，性格沉敏和正，善于撫慰部下，而且深得人心，在西魏戰勝東魏、北周攻滅北齊的戰爭中，立下過赫赫戰功。

西魏廢帝二年，因功勞卓著，韋孝寬被授予雍州刺史。上任后，韋孝寬發現，境內官道上的里程碑都是用泥土堆的土臺，雖然易于辨識，但因為風吹日曬、雨水沖刷等諸多因素，容易損壞，需要定期維護，不但增加了國家開支，也加重了百姓勞役。

韋孝寬經過多次調研，發現可以用樹木取代土臺，作為里程標志。因為，樹木栽種下去，既不需要日常維護，還能為往來行人遮風擋雨。

然而，想法雖好，但如何實施卻是個問題。一方面，擅自更改朝廷體制是大罪;另一方面，取消土臺設置，必然要取消土臺維護經費，也得罪了一些既得利益者。為此，有官員私下勸說，舊制沿襲多年，何必做這種吃力不討好的事;有官員私下譏諷，沒事瞎折騰，擺明撈政績;更有甚者還向朝廷打小報告。

面對種種困難，韋孝寬毫不動搖，一如沙場指揮官般果敢，毅然下令：雍州境內所有官道上的土臺，一律改種槐樹，作為官道里程標志。

很快，朝廷聞知此事，不但沒有責怪韋孝寬，反而進一步規范和推廣韋孝寬的做法，令全國諸州官道每隔一里種植一樹，每十里種三棵，百里則種五棵，從而一舉變革了官道里程碑制度。

多維品讀

1.以民為本。以植樹代替土臺，省時省力省錢，于國于民有利，卻遭到既得利益者的反對。韋孝寬不為一己之私，頂住壓力，迎難而上。心中如果沒有百姓，就不會做到這一點。

2.打破規則。土臺制度有優點，但缺點更明顯。一種規則，如果已出現弊大于利的情況，改變就是唯一的出路。打破舊規，建立新政，需要智慧勇氣，需要調研實踐，韋孝寬擔當有為，變革了制度，造福了百姓。

3.包容之心。韋孝寬為公不為私，變革了官道里程碑制度。朝廷沒有責怪，而是規范引導。面對下級對舊制度的改革，朝廷沒有因循守舊，而以包容之心待之，并使這一政策推廣至全國。

【適用話題】擔當與責任;勇于改變;包容之心……

【實用素材三】

從“頭”做起

新中國剛成立，陳毅擔任上海市市長兼華東軍政大學校長。當時軍大因戰備需要，規定男學員必須剃光頭，女學員留短發，可是，許多學員對此規定有抵觸情緒，學校領導左右為難。這件事傳到陳毅那里，陳毅對身邊的人說：“這個規定要執行下去，從我這個市長和校長做起。”于是，他去剃了個光頭。

這天，陳毅出席軍大開學典禮，他身著軍衣，頭戴軍帽，坐在主席臺上。輪到他發言時，他語重心長地對學員們說，“建設事業是‘千里之行，始于足下，從‘頭做起……”他講到動情處，突然摘下軍帽，摸著自己的頭說，“我跟同志們一樣，從‘頭做起了！你們也要積極行動起來，把軍大的規定執行下去！”短暫的沉寂后，全場沸騰了，學員們望著陳毅的光頭，激動不已，大家沒想到作為校長的陳毅，也和一般學員一樣，執行軍大規定，剃了光頭。歡聲笑語中伴著雷鳴般的掌聲，經久不息。

陳毅的“從‘頭做起”一時在軍大校園內傳為佳話，很快，軍大男師生變成清一色的光頭，女師生也個個留了短發，軍大的規定得以順利執行。

多維品讀

1.身教勝于言傳。軍規面前，人人平等。陳毅身為市長和校長，放下地位，從“我”做起，先剃光頭，這本身就具有巨大的說服力。一個人一心為公，時時以身作則，行勝于言，他就能得到最廣泛的擁護。

2.幽默的力量。抵觸之時，矛盾之中，尷尬之際，如果粗暴待之，只能更加對立。而幽默常常是一種潤滑劑，在輕松歡笑里消除抵觸，解決矛盾，化解尷尬。陳毅說從“頭”做起，一語雙關，幽默中見力度，詼諧中顯力量，在學員們的佩服聲中，規定自然得以順利執行。

3.做事的藝術。軍規既要執行，又不能生出矛盾，陳毅身為高級領導，懂得領導的藝術，不以權壓人，也不簡單粗暴，既設身處地考慮他人感受，又語重心長諄諄教導。陳毅的從“頭”做起能傳為佳話，是工作的藝術，也是“愛”的藝術。

【適用話題】我的心被融化了;有一種力量叫_____;從我做起……

【實用素材四】

鄧稼先的十元獎金

“兩彈元勛”鄧稼先，當年作為總指揮，每次核試驗，都要帶頭鉆到巷道里去取樣，甚至還要跑到沙漠里尋找爆炸后的原子彈碎片。由于當時的防護條件很差，天長日久，他的身體遭受超劑量的核輻射。1986年，鄧稼先因全身核輻射造成大面積溶血性出血，被迫住進北京的一家醫院。

住院期間，他的好友楊振寧來探望時，曾問他：“研究原子彈，國家究竟給了你多少獎金？”鄧稼先回答：“原子彈10元，氫彈10元。”當年原子彈爆炸成功，國家給的獎金是1萬元，加上單位拿出的十幾萬元，最終按10元、5元、3元三個檔次，分別發給當時從事研制的科研人員。鄧稼先拿的是10元。

為了研制“兩彈一星”，鄧稼先35歲隱姓埋名，離開繁華的都市，走進大漠深處。這一走，就是28年！28年看不見故鄉的花開花落，聽不到妻兒的歡聲笑語。多少個日日夜夜，他住在干打壘里，面前永遠是如血的夕陽、如豆的燈光，是無邊無際的荒漠。當時，科研條件也很差，沒有高性能計算機，只能用古老的算盤計算實驗數據。

曾經有一位戰友問他：“稼先，你說再過幾十年，人們還記得我們這些人的名字嗎？”鄧稼先微微一笑說：“記得或者不記得都不重要。重要的是，我們為國家做了我們應該做的事。”

【多維品讀】

1.志存高遠。站得高，才能看得遠。鄧稼先的“志”，不是個人的奮斗，而是為了國家的強盛。有大志者，心中裝著祖國和人民，將“小我”融入“大我”，建功立業，他的身與名也必將被永遠銘記。

2.淡泊名利。追求物質生活，本無可厚非，但這樣的追求無疑是低層次的。鄧稼先不為名，隱姓埋名近三十年;鄧稼先不為利，十元的獎金，不值一提。淡泊名利，方能專心致志，一心為公。

3.大愛之心。十元獎金，更多的是象征意義，鄧稼先愛國愛民，心有家國，不計得失，無私奉獻。有大愛之心，才有大勇、大智慧。鄧稼先用他不平凡的一生為“大愛”作出了鮮明注腳。

【適用話題】淡泊名利;最美的記憶;人生的價值……