“一帶一路”華文學校行知教育論壇

楊瑞清/行知教育集團總校長

已連續舉辦17 屆的“一帶一路”華文學校行知教育論壇，是由南京市浦口區行知教育集團、馬來西亞教育部愛心學校計劃委員會、新加坡行知文教中心、澳大利亞愛中文新金山網校、德國漢園中文學校，聯合若干所國外華文學校和國內行知教育實驗學校共同發起的教育文化交流平臺，旨在推動行知教育實驗，提升漢語教學，弘揚中華文化。

該論壇起源于2005年新加坡“《走在行知路上》讀書分享會”。當年3月，《走在行知路上》開始在新加坡大眾書局熱銷，作為本書作者，我受邀到新加坡參與了導讀、講座、培訓等系列交流活動，《聯合早報》以《讓孩子做學習的主人》為題做了整版報道。5月，新加坡南洋小學50名師生到行知小學開展了為期17天的中華文化浸濡活動。同年8月，該書又在馬來西亞出版發行，我和同事劉明祥又應邀到馬來西亞為全國華文獨立中學校長做了3天“行知教育”培訓。2006年7月，行知小學13名教師應邀到新加坡、馬來西亞開展系列交流活動。7月25日，我們促成了“紀念陶行知先生逝世60周年座談會”。《聯合早報》再次發表了專門報道；馬來西亞《南洋商報》則以《“我從農村來，回到農村去” 楊瑞清打拼農村教育25年》為題做了整版報道。由此引發一批又一批新、馬師生到南京行知小學，學習行知教育，浸濡中華文化。

沒想到，行知教育如此迅速地在新、馬兩國引發廣泛關注與共鳴，我們深受鼓舞，也感受了一份文化自信、文化責任。2007年3月，在紀念陶行知先生創辦曉莊師范80周年之際，我們邀請新加坡、馬來西亞校長、教師來南京舉辦了“行知思想與漢語教育國際交流會”，開始自覺推動聚焦行知教育實驗的系列交流活動。2012年，經江蘇省教育廳國際合作與交流處批準，我們的系列交流活動定名為“行知教育三國論壇”（“三國”指中國、新加坡、馬來西亞），2019年，由江蘇省委統戰部正式冠名為“‘一帶一路’華文學校行知教育論壇”。

在行知教育論壇的推動下，17年來，累計有100多個國家1.2萬名師生來到南京，走進行知校園。行知教育集團累計有100多人次出訪亞洲、歐洲、美洲和澳洲多個國家開展交流活動。特別是，新加坡累計有50多所中小學5000多名師生來南京開展了中國文化浸濡活動。自2010年開始，我們與馬來西亞教育部愛心學校計劃委員會合作實施“馬來西亞行知教育攜手行動”，2021年，共有135所華小、58759名學生和3944名老師參與這項計劃。

受新冠肺炎疫情影響，2020年和2021年兩屆論壇以在線為主。實踐讓我們認識到，在“一帶一路”和疫情常態化防控的背景下，論壇要聯系學校實際，聚焦于行知教育，立足于華文學校，依托于網絡平臺。2020年我們發出了共建“一帶一路”華文學校行知教育論壇聯盟倡議書，目前已有30多個國家200多所海外華文學校和一批國內行知教育實驗學校加盟。

行知教育是博大精深、中西融合的教育思想成果，行知教育論壇需要用心用情、深耕細作、久久為功。我們要通過論壇開闊視野，整合資源，錘煉隊伍，優化課程，促進行知教育集團深化改革、加快發展；要讓行知教育論壇服務于華文教育的宏大事業，促進更多人學好華文，學好中國文化；要讓行知教育論壇服務于構建人類命運共同體的偉大目標，更加自覺地響應國家加強和改進國際傳播工作的號召，更加努力地講好中國故事，傳播中國文化，為弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值做出積極貢獻。