適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)新形勢提高圖書管理員自身素質(zhì)

董媛 山東濟(jì)寧學(xué)院圖書館 山東 曲阜 273155

引 言

現(xiàn)階段人們生活水平持續(xù)提升，物質(zhì)水平也在不斷提升，越來越多的人重視精神需求，人們開始積極地讀書和學(xué)習(xí)，大部分的民眾會(huì)選擇去圖書館，圖書館中有著較多的書籍，可以更好地滿足人們的讀書欲望。隨著圖書館閱讀人員的持續(xù)增多，圖書館需要配備更多的人員來進(jìn)行管理和維持秩序。不僅需要增加管理人員的數(shù)量，而且還需要提升管理人員的綜合素質(zhì)。通過提升管理員的素質(zhì)，也有助于積極地影響讀者，使得圖書館保持一個(gè)有序的狀態(tài)，進(jìn)而吸引更多的人員來讀書和學(xué)習(xí)。在這種情況下，要想能夠更好地滿足社會(huì)新形勢，就需要采取合理的措施來提升圖書館管理人員的綜合素質(zhì)。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)新形勢下的圖書館

如今我國對于圖書館的概念是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場所，不過大部分的圖書館里有著較多的閑雜人員，他們在圖書館里會(huì)大聲喧嘩，沒有意識(shí)到圖書館需要安靜的重要性。之所以來圖書館，主要就是由于認(rèn)識(shí)圖書館的管理人員，經(jīng)過這些人員的介紹和推薦，知道這個(gè)場所常年有空調(diào)，并且可以免費(fèi)看一部分的書籍，因此會(huì)選擇來圖書館消耗時(shí)間。在圖書館中因?yàn)榇嬖谳^多這樣的人員，進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)臟亂和嘈雜的情況。有的時(shí)候圖書館管理員也會(huì)選擇和這些人員進(jìn)行交流，但是由于一些相關(guān)的工作人員不積極地維持秩序，進(jìn)而出現(xiàn)秩序混亂的情況。不僅如此，一部分外國的學(xué)者也會(huì)選擇來圖書館尋找資料，不過由于語言不通，進(jìn)而難以提供有效的幫助。在這種情況下，滿足建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需求，維持好圖書館的秩序，需要高度重視圖書館管理人員素質(zhì)的提升。

二、圖書館管理員素質(zhì)的實(shí)際狀況

現(xiàn)階段我國大多數(shù)圖書館管理人員的管理工作方法相對落后，難以滿足新時(shí)代的發(fā)展需求，要是選擇傳統(tǒng)的管理措施就會(huì)影響到圖書館的發(fā)展。在這種情況下，就需要積極地創(chuàng)新和改革圖書館管理模式，積極地培訓(xùn)圖書館管理員，確保可以更好地滿足社會(huì)對于圖書館管理的需求。

(一)圖書館管理人員缺少相應(yīng)的道德素質(zhì)

圖書館中存在較多的信息知識(shí)，對于管理人員來說需要合理地規(guī)劃各個(gè)區(qū)域，仔細(xì)地進(jìn)行圖書分類，圖書館管理人員自身素質(zhì)直接影響到了圖書館管理工作的順利進(jìn)行。其中圖書館管理人員主要就是為了給人們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此需要掌握人們的各種需求，圖書館管理人員需要具備較高的道德素質(zhì)，管理圖書館是他們的主要工作內(nèi)容。不過因?yàn)閳D書館管理人員對于自身的工作沒有一個(gè)正確的認(rèn)知，沒有明確這項(xiàng)工作的實(shí)際價(jià)值，而且缺乏榮譽(yù)感，進(jìn)而會(huì)影響圖書館管理工作的順利進(jìn)行。不僅如此，由于管理人員的素質(zhì)比較低，服務(wù)態(tài)度較差，沒有積極地創(chuàng)新圖書館管理方法，不愿意積極地參與各項(xiàng)工作，因此需要持續(xù)地提升工作人員的道德素質(zhì)。

(二)圖書館管理人員專業(yè)素質(zhì)較低

現(xiàn)階段我國大多數(shù)的圖書館還是選擇傳統(tǒng)的管理方法，不具備新型的管理制度，在進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，制度不完善，不重視個(gè)人能力的發(fā)展和進(jìn)步，也會(huì)影響到他們工作的積極性。如今大部分的圖書館管理人員沒有掌握自身工作的要點(diǎn)，比較輕視圖書館管理工作。不僅如此，因?yàn)閷τ趫D書館管理工作崗位的篩選要求比較低，相關(guān)的要求和標(biāo)準(zhǔn)也比較低，因此圖書館管理人員的素質(zhì)會(huì)存在較大的差距。那些素質(zhì)較低的管理員，不愿意積極地進(jìn)行管理工作，工作崗位會(huì)出現(xiàn)頻繁更換人員的情況，難以實(shí)現(xiàn)對于圖書館管理人員的統(tǒng)一管理。不僅如此，針對那些素質(zhì)較高的管理人員，雖然比較積極，但是沒有得到足夠的重視，長期以往就會(huì)影響到這些人員的工作積極性，這樣也會(huì)嚴(yán)重影響到圖書館管理工作的順利開展。

(三)圖書館管理人員服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)較差

在進(jìn)行圖書館管理工作的時(shí)候，需要積極地改善傳統(tǒng)的管理模式，把以人為本的理念當(dāng)作基礎(chǔ)來提升管理方法，確保可以更好地滿足人們的各種需求。在這種情況下，管理人員需要先分類和管理圖書館的圖書，吸引更多的群眾來掌握文化知識(shí)，進(jìn)而提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。如今圖書館的管理方法需要符合社會(huì)的發(fā)展需求，不過因?yàn)閳D書館管理人員服務(wù)意識(shí)較差，因此沒有以服務(wù)者的身份來開展管理工作，如此也難以顯示出管理工作的實(shí)際效果和價(jià)值。

三、提升圖書館管理人員素質(zhì)的方法

(一)從職業(yè)思想道德入手

圖書館屬于一個(gè)特殊的場所，對于人們的自律性有著較高的要求，人們在圖書館中不可以大聲喧嘩，而且需要做到衣衫整潔。在這種情況下，圖書館需要先統(tǒng)一管理人員的服裝，在上班之前要求工作人員整理好自己的儀容儀表，在工作的時(shí)候需要控制好自己的說話音量。這屬于基礎(chǔ)的規(guī)章制度，為了能夠顯著地提升圖書館管理人員的道德素質(zhì)，可以選擇在圖書館管理人員的職業(yè)道德和知識(shí)文化水平等方面來進(jìn)行提升。管理員在上崗之后需要增強(qiáng)自身的思想覺悟，對于這個(gè)工作保持較高的熱愛，在現(xiàn)代化的圖書館中，管理人員不僅僅是圖書的管理者，而且屬于社會(huì)文明的管理者。其中各個(gè)年齡段的人員都會(huì)來圖書館讀書和學(xué)習(xí)，管理者需要掌握這些人員的特點(diǎn)，選擇合理的管理措施，圖書館中的書籍和資料都屬于重要的文化財(cái)富，因此需要高度重視對這些資料的整理和保護(hù)。由此能夠看出，一位優(yōu)秀的、合格的圖書館管理者需要明確書籍的重要性，對于自身的工作保持一個(gè)正確的認(rèn)知，能夠正確地開展管理工作，使其可以發(fā)揮更加重要的作用。

(二)從文化水平入手

傳統(tǒng)的圖書館管理人員的工作就是幫助讀者來尋找書籍，仔細(xì)地分類和整理各種書籍等，不過在進(jìn)入信息化時(shí)代之后，圖書館管理人員的工作需要積極地和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)系。管理人員需要增強(qiáng)自身的知識(shí)文化水平。熟練地使用計(jì)算機(jī)，使用計(jì)算機(jī)的過程中，管理人員也需要持續(xù)增強(qiáng)自身的外語能力，有時(shí)外國人也會(huì)來圖書館查詢資料，圖書館要幫助這些人員來查找數(shù)據(jù)，因此對于管理人員的外語水平有著一定的需求。不僅如此，圖書館的書籍持續(xù)地進(jìn)行更新，越來越多的外國書籍被收藏到了圖書館中，對于圖書館管理人員來說需要具備一定的外語能力才可以更加方便地整理這部分書籍。

(三)從服務(wù)質(zhì)量入手

對于圖書館管理人員來說不僅需要具備較強(qiáng)的檢索能力，而且需要正確地判斷和評估各種有價(jià)值的資料，在較多的書籍中可以找出價(jià)值高、水平高的資料，能夠去除那些無價(jià)值的書籍。管理人員也需要提升自身的服務(wù)意識(shí)，改善自己的服務(wù)質(zhì)量。對于用戶存在的各種需求，管理者需要積極地滿足這些需求，而且要及時(shí)地把信息傳遞給讀者，通過開展合理的管理工作，也可以吸引更多的讀者來進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而給社會(huì)的發(fā)展提供更加可靠的保障。

結(jié) 語

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們不僅重視物質(zhì)需求，而且開始高度重視精神需求，因此越來越多的人會(huì)選擇借助圖書館來豐富充實(shí)自己。圖書館管理人員的工作屬于圖書館建設(shè)的重要工作內(nèi)容，因此需要持續(xù)提升管理人員的個(gè)人能力和綜合水平，并且也需要重視圖書館管理人員的個(gè)人發(fā)展，使其能夠充分地發(fā)揮自己的最大能力，進(jìn)而提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過促進(jìn)圖書館建設(shè)的發(fā)展，可以給社會(huì)群眾營造更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，這樣也有助于提升國民的整體素質(zhì)。