中國現階段乒羽運動隊復合型訓練體系的運行機制分析

胡顯

（南京體育學院研究生部 江蘇 南京 210000）

上世紀末，在我國政策支持下，科研人員與運動隊的結合逐漸緊密，“訓練科研一體化”進程加快，在運動訓練實踐中經過不斷積累和發展，同時也為了在北京奧運會中獲得優異的比賽成績，國家體育總局結合實際，正式提出了復合型訓練團隊的概念。在國內的運動訓練中，多學科聯合攻關這一培養模式被視為復合型訓練團隊的前身，在各種大賽中證明了其訓練效果的有效性，但是該類訓練模式下主要問題存在于運動訓練實踐與科學研究聯系不緊密，聯合攻關效果不佳，導致國內競技體育發展與創新的驅動力不足。

1、復合型訓練團隊的起源與發展

1.1、復合型訓練團隊的產生

通過觀察，對美、俄、德、澳等國的競技體育發展進行相關研究，為了提高運動員的競技能力，各國都在不斷加大對訓練和科研投入的力量，有效提高了科研人員與教練員的合作效益。主教練的觀察力和專業性是各國教練員和科研人員合作的基石，這就是人們常提及的“科隆模式”。

1.2、復合型訓練團隊的內涵

復合型訓練團隊涵義眾說紛紜，但是對于復合性訓練團隊的構成因素，影響因素以及團隊的運行和動力機制等內容，業界的標準已經趨于統一。此外，復合型訓練團隊要想形成一個學科概念還有很長一段距離。“復合型訓練團隊”的提出，還有一方面原因是為了把教練員團隊、管訓科醫團隊此類傳統訓練的模式區分開，復合型訓練團隊強調在主教練的領導下，利用多種類學科人員的專業性，有效提高運動員的競技能力和比賽成績。由此，可以將復合型訓練團隊定義為：在運動訓練實踐中，結合不同專業人才的專業相關性，探索各種競技運動項群的發展規律，提高運動訓練的科學化水平，更加針對性地提高運動員比賽表現能力的復合團隊。

1.3、復合型訓練團隊的本質與特征

復合型訓練團隊的訓練模式可以理解為是運動隊的管理模式。責任分工明確。該模式的特點主要包括：目標明確；團隊成員，承擔不同的工作，由主教練進行專業融合；團隊的運作過程實際也是運動訓練科學性提高的過程；堅持民主集中制的原則。

2、乒羽運動隊復合型訓練團隊的運行機制

2.1、復合型訓練團隊的組織結構

復合型訓練團隊人員構成包括：項目中心領導、外聘專家、總教練、領隊、科研人員、教練組人員、和醫務人員以及實際運動訓練人員。在項目中心領導下，外聘專家主要負責運動隊的戰略規劃和決策咨詢；科研人員主要負責生理生化、運動心理、生物力學、營養補充、疲勞恢復等科學研究內容；總教練直接領導教練組成員，進行運動員選拔、訓練計劃制定、訓練實踐、設計運動員參賽、對運動隊的資源信息整合等；醫務人員作為運動訓練的輔助人員，承擔運動隊醫務監督、負責運動員的傷病恢復以及負責興奮劑檢測等任務。領隊是運動隊的日常事務處理者，其工作內容包括制度建設、思想教育、后勤保障、宣傳外聯、項目推廣、市場開放等諸多方面。他們的主要負責對象都是運動員。他們都有共同的目標就是在比賽中幫助運動員獲得優異的運動成績。

2.2、復合型訓練團隊的合作模式

科研和教練兩個團隊是復合性訓練團隊的基石。在復合性訓練團隊的運行過程中，需要這兩個團隊的人員結合各自的工作內容，對運動訓練過程進行修改調整，而不是將兩個團隊分離各自為戰。在這個結合的過程中，主教練應發揮其紐帶的作用，而且需要主教練具有優秀的觀察力和扎實的專業功底。扮演兩個團隊中間人的角色。科學研究與運動訓練有機融合，制定運動訓練計劃才能做到有的放矢，運動訓練效益才能夠達到最大化。

科研團隊和醫務團隊在為運動隊服務的過程中，對運動員的訓練狀態和訓練成果進行監督，總結運動員在訓練過程中各方面數據，得出專業性意見。科研人員將得到結果再與主教練匯報探討，主教練及時對運動訓練計劃進行調整，最后訓練團隊根據主教練意見進行實際訓練活動，達到訓練目標。

2.3、復合型訓練團隊多元化的信息管理

“還原論”是目前研究復合型訓練團隊的結構和功能的最重要的觀點，這種思維方式往往把整個信息系統分成若干部分（子系統或元素），然后用線性方法解釋元素之間的關系，從而改進整個系統。效率是通過提高要素的功能和局部結構的高度來實現的，但如果系統要素按照特定的結構和運輸方式處于協調狀態，則其功能大于要素的總和。復合型訓練團隊不僅包括許多內部因素（團隊規模、團隊管理、不同成員等），還受到不同外部因素的影響，例如，影響。復合型訓練團隊內部工作流程的因素有：團隊規模、團隊領導能力、成員多樣性等。同時，由于復合型訓練團隊的信息不對稱，阻礙了團隊成員之間形成“信息交換意向”。例如，在團隊建設的早期階段，基于相互信任的能力相當薄弱，復合型訓練團隊中的個別成員會出現溝通障礙，導致團隊的合作效益不能最大化。復合型訓練團隊成員往往會因為溝通不暢而導致誤解和不信任，進而導致信息不對稱。促進團隊成員之間建立信任的措施，改善團隊成員之間的信息溝通。

2.4、復合型訓練團隊的動力機制

現代運動競賽的激烈促進了復合型訓練團隊的生長和發展，復合型訓練團隊發展與運行的動力機制來源于外部競爭壓力、團隊整合效應和科技水平3個因素的交互影響。教練員作為運動訓練實踐的主導者，知識結構相對單一，對運動訓練實踐的把握不夠全面。而在外部競爭壓力不斷增加的情況下，驅使管理者在運動訓練活動中吸納不同專業人才，以完善訓練實踐的控制和把握。這種外部壓力越大，對復合型訓練團隊的渴求度越高?？萍歼M步和科技成果轉化對運動訓練的滲透越來越強，科技水平的提高是復合型訓練團隊的保障和支撐；因此，外部競爭壓力越強，復合型訓練團隊的團隊整合效應、科技對運動訓練的滲透和貢獻組成復合型訓練團隊的三維動力模型，這3個因素越強，復合型訓練團隊的運行動力就越強，效益就越大。

3、乒羽運動隊復合型訓練團隊的建立要求

3.1、責任共同下的管理明確性

對于復合型訓練團隊來說，唯一的共同目標就是訓練優秀隊員。崗位分工后，每個員工都有自己的崗位決策權。比如運動員在運動員身體出現不適時，醫務人員可以決定運動員是否繼續參加訓練或者比賽；運動員整體表現進行綜合評價后，領隊可以選擇運動員在賽場和訓練場的去留；在比賽中，進攻端或防守端出現問題，進攻教練和防守教練的意見可以完全貫徹到賽場上。在管理過程中，將決策的權利和責任的承擔細化到每個人，戰略的制定，目標的選擇，任務的分配等。管理制度的制定務必詳盡，團隊運作應做到標準化、程序化。團隊成員之間的配合默契，協同發力，要求管理制度從制定到實施到激勵都有完善的支撐。在此基礎上，復合型訓練團隊才能真正發揮出對運動隊的積極影響。

3.2、全面準備下的選拔職業化

國家體育總局印發了《國家體育總局關于進一步轉變工作作風的若干意見》，針對國家隊和國家集訓隊組建和隊員選拔辦法做出了一些新的要求。其中，運動成績將作為選拔運動員進入國家隊的唯一標準、國家隊面向全社會敞開。主要還是考積分制的，用選拔賽積分來選拔運動員，是最公正和透明的，但缺點是一旦名將發揮失常，就將失去參加比賽的資格。為了提高后備人才選拔的成功率，必須制定專業的選拔體系，從而降低培養專業化人才的社會成本。建立專業的選拔體系，要求制定者擁有專業的觀察力，可以全面準確地把握本隊伍的發展戰略和人才需求；第二，評價標準的設置要符合選拔體系的要求以及保證科學性；三是要注重選材方式，在選材過程中必須注意評價后備人才的全面性，有長期觀察的條件，并在一定程度上放松人才引進政策，給予后備人才成長的空間，此舉還有助于運動隊獲得不同的風格后備人才；第四，對于運動隊來說，較多的資源配置并不只是為了培養優秀運動員，在競技體育的系統內，運動員的培養量也有一定的要求。優秀運動員需要激烈的競爭環境，才能發揮最大潛能?？茖W保證運動員數量，可以有效提高運動員隊內的競爭氛圍。

3.3、科學制定下的考核數據化

我國的體育管理中心會定周期的對訓練工作進行評估，但是評估的激勵效果欠佳。在既定環境中，起不到評估原有的作用。本文針對運動員和教練的評估方法提出了一些建議：（1）將運動員和教練的成績審查內容數字化，可以減少主觀評價的內容；（2）制定合理的項目統一考核標準，將統計數據及時反饋給當事人，達到激勵作用；（3）增加對運動員和教練的評價內容，做到評價全面立體，客觀公正。

4、結束語

科技對競技體育的發展提供了巨大助力。在科學力量的作用下，世界體壇已經呈現多元化發展的趨勢。復合型訓練團隊主要目的是為了提升運動員的競技能力并在賽場上取得預期的運動成績團隊訓練、科研、醫療、恢復、教育、管理、保障等一系列工作主要是圍繞這一中心目標而開展的。復合型訓練團隊作為訓練的一種組織形式，應合理利用其訓練的科學性，管理的直接性助力我國競技體育的發展。應深刻認識到主教練在復合型訓練團隊中的樞紐作用。外部環境的競爭壓力、團隊協同發力和科技水平3個重點相互影響滲透組成了復合型訓練團隊運行的動力機制。復合型訓練團隊這一組織模式在我國的發展還有很大的成長空間，將會為我國競技體育的持續發展繼續助力。