高校校園足球文化建設缺失與路徑研究

（昆明學院 云南 昆明 650214）

體育文化是校園文化里相當重要的組成部分，一種比較重要的文化形式，可以給學生帶來潛移默化的影響，還可以提高學生的綜合素質，也在一定的程度上培養學生的心理以及身體素質。足球文化作為體育文化當中比較重要的地位，在校園文化當中也有著很重要的角色，但是就目前的情況來看，高校校園足球文化存在著比較大的缺失，比較容易造成相關的活動不容易開展，所以需要學校甚至是各界都需要對高校足球文化的建設高度的重視，需要結合實際的情況來進行建設。

1、高校校園足球文化建設缺失的現狀

1.1、物質層面的缺失

文化是由物質作為基礎的，并不斷的打磨而形成，在現在的高校足球文化的現狀來看，物質層面的缺失問題是造成足球文化缺失的重要原因，物質層面的缺失造成了足球文化活動開展的受到了阻礙，其實就是足球文化的建設沒有足夠的資金作為支持，并且很多學校也沒有意識到足球文化建設的重要性，所以導致了對足球文化建設的投資不足，而且足球是需要一定的場地以及器材的，在這一方面也不能做到很好的滿足，因此要足球文化建設的好，物質層面的投入是不可以缺少的。

1.2、精神層面的缺失

足球文化的建設過程當中，精神層面的建設也是非常重要的，這對最終的整體效果有著非常重要的影響，并且，一旦缺乏精神層面的支持，足球文化就很難取得比較長遠的發展，而從目前的校園足球文化的現狀來說，精神層面是缺乏指導的，在高校當中，很多老師甚至使學生都對校園足球文化沒有比較深刻的內涵的認知，會導致足球文化建設的核心出現渙散，很難達到一個比較理想的狀態，加強精神層面的指導，樹立一個比較正確的價值觀念對建設好足球文化是有很大的好處的。

1.3、制度層面的缺失

校園文化建設是一個很長期的建設過程，是需要在管理層面進行加強控制以及引導的，要想讓管理工作做得好，就需要有一個比較完善和科學的制度，但實際上在現實的工作過程當中，制度層面會出現很大的缺失問題，除了對校園足球文化的建設缺乏了規范性指導，導致了校園足球文化的建設出現了很大的問題之外，還有就是對校園足球文化的建設缺乏制度的管理，會使得校園足球文化在建設的過程中會出現很多的漏洞，而這些漏洞是很難進行彌補的，會影響建設的效果，所以要想提升校園足球文化建設的效果，管理制度是必不可少的，有了管理制度的支撐，在實際的操作當中才能有所規范。

2、高校校園足球文化缺失的原因

2.1、生活節奏以及生活壓力的提高

我國的經濟建設在近年來有著非常大的變化，在這種經濟迅速發展的情況下，會給人們的生活節奏以及生活壓力帶來比較明顯的提高，在現代社會，收入低、就業難、加班壓力大，但是成本高、物價高、房價高等等社會性因素給人帶來了巨大的壓力，這種情況帶給高校學生的壓力也相當大，高校的學生屬于即將邁入社會的階段，在這種巨大的生活壓力之下，學生很難將自己的時間以及經歷投入到體育活動方面，對于足球文化的建設也無暇顧及。

2.2、娛樂時代的到來

足球的本質其實就是一項娛樂性質的體育項目，足球的最初也是為了有更好的娛樂生活而產生的，所以在高校校園足球文化從本質上來說也是娛樂項目的延伸，但是在現在社會，網絡時代的到來，社會上出現了多種多樣的娛樂項目，一些有電子游戲發展起來的電子競技項目就在逐步的擴大，有一種去掉傳統的足球運動的娛樂項目的趨勢，就目前看來電子競技關注的人數以及參與的人數比足球運動帶來的更多，并且有上升的趨勢，而電子競技參與的人也大多是高校的學生，所以在網絡化娛樂生活的到來，讓許許多多的高校學生在對娛樂的選擇方面，更多的偏向其他，對足球運動的偏好程度較低，并且越來越少的人喜愛足球。

2.3、國足現狀和成績帶來的影響

國足的現狀以及成績給高校校園的足球文化建設帶來了相當大的影響，在2002年國足進入世界杯，那一年人們對足球有著相當大的興趣，也給我國高校的足球文化帶來了很大的動力，促使我國高校足球文化在那一年無比的繁盛，但是在那一年之后國足開始退步，直到現在依然未進入世界杯，在這十幾年的時間里，對足球還滿含期盼的人早已經離開了校園，進入社會進入家庭，承擔著家庭的重擔，對足球的關注和熱愛也沒有以前那樣瘋狂，而新時代的高校學生，是在一個國足沒有成績的環境當中長大，這樣的景象很難讓新時代的學生對國足產生熱情，以及感受到國足帶來的民族自豪感，所以在高校足球文化的建設當中就缺少了這種外部的刺激，讓學生對足球提不起激情，感受不到興趣，也使得學校足球文化的建設越發的困難。

3、高校校園足球文化建設的路徑

3.1、把握高校校園足球文化的價值以及內涵

校園足球文化的建設和其他基礎建設有著本質上的差別，校園足球文化的建設是需要學校的管理層可以比較好的把握校園足球文化建設的價值以及內涵，不可以單出的將足球文化當做一個簡單的基建任務來完成，只有這樣才可以使得足球文化有著比較深遠的影響，而且學校的領導需要認識到校園足球文化的建設目的是為了可以讓學生更好的感受到足球運動的經濟魅力，并且可以使得學生更好的參與到足球活動當中來，以此來提升學生的身體以及心理素質，抱著這種目標來進行足球文化建設才可以更好的建設足球文化，并且學校相關的領導人也必須要對足球文化的建設有多方面的支持，不單單要優化學生的課內教學，還需要營造一個良好的校園足球文化的氛圍，使得更多的學生參與進來。

3.2、加強高校足球教學的改革以及創新

體育教學在各個高校當中成為開展足球文化建設的最主要的方式，這也是提高學生實際的運動技能比較好的一個途徑，但是傳統的足球教學對于足球文化的建設是很難滿足的，這就需要學校加強足球教學的改革以及創新，針對足球教學的改革，學校以及老師都要對教學的方式有一個積極的改變，不能夠一味的引導學生進行單純的機械訓練，可以以比賽的形式讓學生在一個比較實際的運動當中來加強對足球技巧的掌握，與此同時還應該拓展一些相關的教學素材，可以讓學生更好的了解足球運動的起源以及發展，從文化的層面對學生參與足球文化建設進行一個積極的引導。并且還可以在學校的教務網來打造有一個良好的學習平臺，可以在這些網絡平臺上給學生推薦一些相關聯的治療，也可以讓學生在課后比較有效的進行自我學習，并且將足球的運動拓展到自己的生活當中，讓學生可以養成一個良好的運動習慣。

3.3、積極組織多樣的校園足球文化拓展活動

積極的組織各種各樣的校園足球文化拓展活動可以比較有效的加強加快足球文化的建設，各個高校需要根據本校學生的實際需求以及相關的愛好，來對足球文化的建設以及教學有一個積極的轉變，就可以組織多種多樣的校園足球文化拓展活動，就比如，可以根據足球運動的競技特點在學校的各個學院展開比賽，引導學院的學生建立一個足球隊來進行比賽，然后進行層層的角逐，選出每個學院的代表，再代表院系來參加校園的足球比賽，這樣可以使得足球文化的影響擴大，使得各個專業的學生都可以比較直接和直觀的感受到足球運動的競技魅力。而針對一些體能素質較差但是愛好足球的學生，學校可以組織一些有關足球文化的征文活動，讓這些不能夠參與直接的參與比賽的同學，在其他的方面表達對足球的熱愛，來滿足不同的學生對于足球運動的不同需求，更好的進行足球文化的建設。

3.4、加強高校足球社團的或者組織的建立

社團或者是相關的組織在高校的校園里是非常大的一個特點，因此，學校可以根據這一特點，來建設足球社團或者是組織來對足球文化進行一個小規模的推廣，并且針對足球社團學校可以適當的給一些資金以及場地的支持，讓學生可以更好的參與或者是組織足球活動，給熱愛足球的學生提供一個良好的活動平臺，來引導學生在這樣一個平臺上展現自我，感受足球的影響力，并且學校可以讓一些相關的老師對足球社團的成立以及活動的開展進行指導，促進社團活動的展開更加的順利，除此之外學校還可以將體育老師聯合起來，成立一個足球運動指導團，給學校的足球活動的展開提供技術性的指導，并且在一些比賽當中也可以提供相應的技術支持，或者是開展相關的講座，分享有關足球文化，給各項的足球文化的拓展提供一些幫助，這樣可以加強學校足球社團的建立，并且可以更好的開展和拓寬道路。

4、結語

足球文化是非常正能量的體育文化，是需要給與更多的弘揚以及發展，而在現如今校園足球文化的建設過程當中存在著相當多的問題，需要盡快的進行解決，才能將足球文化在高校內建設成功。這就需要高校更好的完善校園體育文化的建設，對學生進行一個積極的正面的引導，來豐富學生課余生活的同時可以更好的提升學生的身體素質以及綜合的能力，讓他們可以更好的成為真正的高素質的人才。所以各大高校的領導就需要針對校園內足球文化建設當中遇到的困難進行一一的解決，從根本上解決問題才能使得足球文化在高校內的建設更加的順利和成功。