北京加快中小學學校建設2025 年新增學位約16 萬個

文/杜燕

2020 年12 月30 日，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕在舉行的一場發布會上表示，“十三五”時期，北京累計增加學前教育學位23 萬個，有效緩解了入園難、入園貴問題。在“資源優質”和“機會優質”上同時發力，使老百姓在家門口就能上好學校，有效破解擇校難題，小學、初中的就近入學比例均達到99%以上，中考中招選擇機會更為豐富，民眾滿意度不斷提高。

談到“十四五”時期如何進一步增加基礎教育學位供給時，李奕表示：從數量方面，主要是多渠道增加學位資源供給。北京將加快中小學學校建設，到2025 年，全市新建、改擴建和接收居住區教育配套中小學150 所左右，完成后新增學位16 萬個左右。

同時，支持學校整合校內空間資源，通過各類教室復合利用，增加學位數量。統籌區域內職業教育、校外教育等資源，積極用于補充中小學學位缺口。指導各區收回出租、出借教育用地和校舍用于補充學位。加強學區內、學校間的資源共享，充分提高學位資源利用效率。此外，綜合考慮小學、初中、高中入學高峰的動態變化，建立各學段用地用房騰挪調配機制，優先保障學位緊張學段的需求，應對不同時期的入學高峰。

除了數量增長，北京更加關注質量提升。北京將加強優質教育資源市級統籌，在北京城市副中心、“三城一區”、大興國際機場臨空經濟區等重點功能區和人才聚集區，規劃建設17 所左右優質中小學學校，建成后提供優質中小學學位5 萬個左右。統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展，繼續加大城區優質基礎教育資源向郊區輻射力度。

李奕指出，北京將完善學區化治理體系，科學劃分學區范圍，實現學區內教育教學協同推進、優勢互補。健全集團化辦學機制，加大場地設施資源和優質課程教學資源的統籌力度，幫扶薄弱學校和農村學校提高辦學水平。鞏固高校、教科研部門、民辦教育機構等資源支持中小學發展成果。支持高校和科研院所建設附中附小。

李奕強調，“十四五”時期，將進一步形成學校、家庭、社會教育的統籌協調，落實“五育并舉”，深化教育供給側改革，放管服相結合，釋放辦學活力，為孩子成長提供更豐富的資源和空間，大幅提高人才培養的質量。他還稱，將大力發展數字教育，努力構建新技術環境下的人才培養、教育服務和教育治理新模式，以新技術激發教育活力，培育教育發展新動能。

李奕表示，將在深化教育評價改革、構建更科學、高效的教育治理體系上，實現更大突破。堅持破立并舉、統籌兼顧，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子“五唯”頑瘴痼疾，構建首都特色鮮明的科學評價機制。