16 歲學(xué)生冒充班主任詐騙網(wǎng)絡(luò)詐騙如何防

文/封逸

家長群，本是為加強(qiáng)家校溝通而存在，班主任可通過家長群向家長通報學(xué)生的在校情況、成績情況，或發(fā)布重要通知等。但現(xiàn)在的家長群似乎變了味道，不僅讓許多家長感到有壓力，甚至也給老師增添了不少煩惱。

近日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)加格達(dá)奇區(qū)發(fā)生了一起“假班主任”詐騙案件，加格達(dá)奇區(qū)某中學(xué)的18 名學(xué)生家長，被家長群內(nèi)的“班主任”騙取錢款，每人494 元，共計8 892 元。

加格達(dá)奇區(qū)公安局接到學(xué)生家長報案后立即開展調(diào)查工作，確定潘某東具有重大作案嫌疑。辦案民警隨即南下趕赴廣東省茂名市實(shí)施抓捕，打掉詐騙團(tuán)伙1 個，共計抓獲5 人，贓款已全部繳獲。

經(jīng)查，涉案嫌疑人潘某東，男，16 歲，是廣東省茂名市的一名中學(xué)生。他與同伙利用學(xué)生想借賬號玩網(wǎng)絡(luò)游戲的心理，以需證明被害人是學(xué)生身份為幌子，索要班級家長群二維碼。入群后他迅速將頭像和群昵稱修改得與班主任李老師一模一樣，開始實(shí)施詐騙。他冒充李老師在群內(nèi)發(fā)布資料費(fèi)繳費(fèi)通知，并催促家長盡快繳費(fèi)。很多學(xué)生家長看到信息后都在群內(nèi)直接轉(zhuǎn)賬給了“李老師”。一會兒，又一個李老師在群里緊急告知學(xué)校并沒有要求家長繳納資料費(fèi)，學(xué)生家長這才報警。

深度解讀

網(wǎng)絡(luò)詐騙是詐騙的一種手段，無論詐騙金額多少，都已觸犯了法律，是違法行為，數(shù)額較大即構(gòu)成詐騙罪。詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。通常認(rèn)為，該罪的基本構(gòu)造為：行為人以不法所有為目的實(shí)施欺詐行為，導(dǎo)致被害人產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，被害人基于錯誤認(rèn)識處分財產(chǎn)后，行為人取得財產(chǎn)，最終被害人受到財產(chǎn)損失。

此次涉案的學(xué)生潘某東，由于其年齡已滿刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡，其詐騙金額已達(dá)8 000 元，已達(dá)詐騙罪立案標(biāo)準(zhǔn)。

1.網(wǎng)絡(luò)詐騙往往從信息泄露開始

該類網(wǎng)絡(luò)詐騙案件中的犯案人員既有“個體戶”，也有“集團(tuán)”成員，他們分工明確，各司其職，其中，青少年多為被他人教唆行事。

為什么網(wǎng)絡(luò)詐騙會頻頻得手？相關(guān)辦案人員說，主要是詐騙分子索要的金額小，受害人警惕性不高，從而上當(dāng)受騙。潘某東此次詐騙所使用的手法有兩點(diǎn)，也是目前青少年詐騙類案件最常見的手段，廣大青少年和家長可以此為戒，仔細(xì)甄別。

以借網(wǎng)絡(luò)游戲賬號為由，混入群聊或頂替號主身份。這種詐騙手法抓住了當(dāng)下青少年喜歡玩游戲的興趣點(diǎn)，不少青少年是網(wǎng)絡(luò)游戲的資深玩家，其所屬的賬號具有較高價值，詐騙分子會利用網(wǎng)游交流平臺提出高價收購其游戲賬號的意向，導(dǎo)致其賬號失竊，最終使號主在不知不覺中成為“幫兇”。

在群聊內(nèi)冒充老師或?qū)W生身份，發(fā)布繳費(fèi)信息。詐騙分子在QQ 或者微信內(nèi)搜索“班級群”“通知群”“溝通群”等關(guān)鍵字，獲取大量公開的群聊信息加入群聊。進(jìn)入群聊后，潛伏在群內(nèi)觀察老師的活動規(guī)律，利用老師上課或者不在線的時間差，實(shí)施詐騙。詐騙分子往往會克隆老師的頭像和昵稱，修改備注信息。在收款后立即退群，等真老師上線后，騙子已經(jīng)逃之夭夭。

2.防網(wǎng)絡(luò)詐騙應(yīng)加強(qiáng)教育力度

網(wǎng)絡(luò)詐騙如此大肆盛行，且防不勝防，側(cè)面凸顯出青少年在防詐騙、普法等教育上存在問題，教育的缺失不可忽略。

法律課堂

《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：

已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，依法進(jìn)行專門矯治教育。

《中華人民共和國刑法》第二百六十六條規(guī)定：詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。

《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理詐騙刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第一條規(guī)定：“詐騙公私財物價值三千元至一萬元以上、三萬元至十萬元以上、五十萬元以上的，應(yīng)當(dāng)分別認(rèn)定為刑法第二百六十六條規(guī)定的“數(shù)額較大”“數(shù)額巨大”“數(shù)額特別巨大”。

學(xué)校教育。當(dāng)下學(xué)校普遍側(cè)重于學(xué)生的文化素質(zhì)培養(yǎng)，忽略了學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，導(dǎo)致“唯成績論”現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)知識素養(yǎng)和法律、金融知識素養(yǎng)等教育課程融入思想政治教育實(shí)踐課程體系，讓校外的行業(yè)專家、實(shí)務(wù)工作者擔(dān)任導(dǎo)師，采取專題案例教學(xué)模式，讓同學(xué)們在剖析案例中提升防騙能力。同時主動開展預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教育講座，普及法律知識。

家庭教育。父母不應(yīng)只抓子女的文化成績，而忽略子女的道德教育、生活培養(yǎng)。多數(shù)青少年參與詐騙的原因往往是需要錢，父母首先應(yīng)給孩子樹立正確的金錢觀，金錢的不勞而獲、攀比心理不可有，同時做好法律普及工作，對青少年強(qiáng)調(diào)違法犯罪的后果等。此外，對于地區(qū)較為落后、相關(guān)法律知識匱乏的家庭，父母更需要提高防騙意識，要想讓騙子處處碰壁，“家庭反詐騙教育”很重要，中小學(xué)生、老人、家庭主婦等容易成為騙子下手的對象。

3.提高自身防范意識，讓詐騙分子無處匿形

很多行騙者利用了網(wǎng)絡(luò)的“非接觸性”，在雙方之間營造出信息差，使得受害人上當(dāng)受騙。面對這種情況，青少年首先想到的應(yīng)該是“不輕信”，無論對方說自己是什么身份，隔著網(wǎng)絡(luò)都無法證實(shí)，往往對方一句話、一個說辭，都會導(dǎo)致青少年難以彌補(bǔ)的損失。

防范電信詐騙，還要做到不點(diǎn)擊不明來源的鏈接、不在不被信任的頁面填寫個人信息，如身份證號、銀行卡號等，不盲目向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬。

如遇到此次詐騙案例中的情況，家長們在班級群內(nèi)發(fā)現(xiàn)有人發(fā)布收繳學(xué)費(fèi)等信息，先不要急于繳費(fèi)，可以先在群內(nèi)搜索全部群成員，查看是否有相同頭像的兩個班主任賬號存在，如有兩個相同賬號，則需要進(jìn)一步核對。及時與學(xué)校和相關(guān)負(fù)責(zé)老師取得電話聯(lián)系，核實(shí)情況，確認(rèn)無誤后再繳費(fèi)。如遇到詐騙產(chǎn)生資金損失，需第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報警。

作為老師，要時刻關(guān)注群內(nèi)動態(tài)，積極做好班級群的管理工作，并且保持電話暢通。作為學(xué)校，要在校內(nèi)設(shè)置防范宣傳專欄，提升全校師生及家長的防騙意識，以防此類事件再次發(fā)生。

青少年違法犯罪不僅會對國家、社會及被害人造成危害，也會對自己和家人造成危害，會改寫自己的人生、埋葬自己的前途，代價往往是極其沉重的。作為青少年，應(yīng)當(dāng)知法、懂法、守法，要認(rèn)識到不良行為與違法犯罪之間不但沒有不可逾越的鴻溝，反而僅僅是一步之遙；如果不約束不良行為，必然會走上違法犯罪道路。