馬懷德、周洪宇、湛中樂、孫霄兵、王敬波、程雁雷、關保英、馬雷軍：關于實現教育法法典化的討論

編者按

2021年3月8日，栗戰書委員長在全國人大常委會工作報告中指出，要“適時啟動條件成熟領域法典編纂工作”。同時，全國人大常委會2021年度立法計劃表明，“教育法典”等領域的法典編纂工作已進入研究啟動階段。可見，教育法法典化是我國教育法律體系現代化的必由之路，也是依法治國、依法治教的應有之義。本期選取馬懷德、周洪宇、湛中樂、孫霄兵、王敬波、程雁雷、關保英、馬雷軍等八位專家的近期研究成果，就“怎樣理解法典化”“教育法典應采取怎樣的立法模式”“教育法典應采用怎樣的體例安排”三個問題展開爭鳴，以展現法學界與教育學界對教育法典編纂問題的理論探索與深切希冀。

馬懷德

中國政法大學校長，教授、博士生導師。中國法學會副會長、行政法學研究會會長、《行政法學研究》主編。專著有《行政法制度建構與判例研究》《國家賠償法的理論與實務》《行政許可》等，在《中國法學》《法學研究》《中外法學》等重要學術期刊發表論文百余篇。

華中師范大學教育學院教授、博士生導師，中國教育學會副會長，中國教育發展戰略學會副會長。著有《教育公平論》《教師教育論》《陶行知大傳》等，在《教育研究》《歷史研究》《高等教育研究》《中國教育學刊》《中國高等教育》《Chinese Education and Society》(美國)等中外重要學術刊物發表論文200余篇。

周洪宇

湛中樂

北京大學法學院、石河子大學政法學院教授、博士生導師，中國行政法學研究會副會長、中國教育學會全國教育政策與法律研究會副會長。代表性專著有《法治國家與行政法治》《現代行政過程論》《大學法治與權益保障》等，在《中國法學》《法學》《中國行政管理》《中國高教研究》等刊物發表論文百余篇。

孫霄兵

北京外國語大學國際教育研究院院長、教授，中國教育發展戰略學會執行會長，教育部政策法規司原司長。主要著述有《受教育權法理學》《教育優先法理研究》《教育法理學》等，在《教育研究》《國家教育行政學院學報》《中國高教研究》等期刊發表論文近百篇。

對外經濟貿易大學副校長，教授、博士生導師，兼任中國機構編制研究會副會長、中國法學會行政法學研究會秘書長。在《中國社會科學》《中國法學》《法學研究》等刊物發表論文80余篇，出版《高等教育領域里的行政法問題研究》《法治政府要論》等專著和教材20余部。

王敬波

安徽大學副校長，教授、博士生導師。中國法學會行政法學研究會學術委員會委員，中國教育學會教育政策與法律分會副理事長。主編《行政法與行政訴訟法》《訴求與回應：高等教育法治前沿問題研究》。在《法學研究》《政法論壇》《中外法學》《法商研究》《法學》《行政法學研究》《東方法學》《高等教育研究》《中國高等教育》等刊物發表論文近50篇。

程雁雷

上海政法學院教授，華東師范大學博士生導師，中國行政法學會常務理事。著有《行政法的私權文化與潛能》《比較行政法學》《關保英文集》（六卷本）等，在《中國社會科學》《中國法學》《法律科學》等刊物發表論文200余篇。

關保英

馬雷軍

中國教育科學研究院教育法治與教育標準研究所副所長、副研究員。主要專著有《平安的校園：學校常見事故的預防與應對》《教師法治教育讀本》《校園法律指南》等，曾在《教育研究》《中國教育學刊》《中國高教研究》等刊物發表論文多篇。