借書來讀 別有洞天

文：尚燕琴 編輯：蘇喬

借別人的書來讀，打破了自己固有的閱讀范圍，感覺象是推開了另一扇窗戶，別有洞天。

天氣剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，去天津探望大姑姐，頭一天姑嫂兩人吃喝玩樂歡騰一日。第二天訂了晚上返回的飛機(jī)，白日里大姑姐去上班，我在家中閑坐打發(fā)時(shí)光。無聊之余，站在書架前看看有些什么可以消遣的讀本，用目光逐一掃描著一排排書籍，看到一本畢淑敏的《非洲三萬里》，信手抽出開始閱讀。一下就被里面的內(nèi)容吸引住了——不僅僅是一本異域游記，更有娓娓道來一路的人情百態(tài)和深沉鋪開的一段厚重歷史，象是無意中推開了一扇可以窺視秘境的天窗，讓我讀得愛不釋手、不忍掩卷。甚至晚飯的時(shí)候，我仍是一邊吃飯一邊看書——即使挑燈夜讀也肯定是看不完的，所以，臨行我跟大姑姐借了這本書。大姑姐痛快答應(yīng)之余也表達(dá)了她對(duì)這本書的喜愛，說自己看過兩遍仍想再看。我果然是從一柜子書中抽到了一本上上簽般的好書，雖然只是一本書，卻讓我感覺是滿載而歸。在機(jī)場候機(jī)的時(shí)候，我仍然入迷地閱讀著，盡管要孤坐等待一個(gè)多小時(shí)，可我絲毫沒覺得時(shí)間漫長。以往，非常欣賞那些在火車站候車席上、在機(jī)場候機(jī)座上捧著一本書靜靜閱讀的旅人，覺得那是匆匆的人潮中、嘈雜的大廳中最美的一道風(fēng)景，如今自己也成為了這樣的畫面——這得益于一本從別人書柜里借來的書。

這次體驗(yàn)讓我醍醐灌頂般地發(fā)現(xiàn)借書來讀的諸多好處：第一，可以輕而易舉地從浩瀚書海中擷得精華，因?yàn)檫@是在別人精選閱讀之后保留的典藏；第二，可以拓寬自己的見識(shí)，我以前買書只局限于自己知悉的或是自己有需求的書籍，讀讀別人的書，才發(fā)現(xiàn)原來還有那樣的好書因自己的局限和無知而錯(cuò)過；第三，就像古人所言：書非借不能讀也，可以促使我們更加重視而認(rèn)真及時(shí)地閱讀……

自從認(rèn)識(shí)到這些后，我便有意識(shí)到去借書來讀，去別人家做客的時(shí)候，在不失禮的情況下特意地關(guān)注人家書柜里的書，在被允許的情況下借回來細(xì)細(xì)研讀。

有一次，去先生同學(xué)家吃飯，先生的這幫同學(xué)是典型的理科男，書柜粗粗瀏覽過后，滿眼多是計(jì)算機(jī)類、數(shù)據(jù)類、程序類等等，即使如此，我也篤定每個(gè)讀書人的書柜里肯定都是精品，一定有讓我開卷有益、拓寬眼界的書。我抽出一本薄薄的期刊類讀物，雖然專業(yè)性較強(qiáng)，但內(nèi)容撰寫得深入淺出、通俗與科普并舉，還洋溢著調(diào)侃式的文采。其中一篇關(guān)于論述環(huán)境的文章，從《京都議定書》到碳達(dá)峰，表述得清晰通透行文頗具吸引力。末了，我向先生悄聲耳語借書想法時(shí)，先生說，這套書他也訂閱了，家里有。我有些愕然，原來家里也有寶藏，整天惦記挖掘別人家里的藏書，未料到自己家里尚有未開墾的新大陸。于是乎，又把自己先生的書柜檢閱了一番。這更讓我意識(shí)到自己以前所謂讀書的思維太狹窄，總是圈囿于自己所傾向的文學(xué)類、社科類，其他領(lǐng)域的書籍，即使近在眼前也從未有過閱讀的念頭。如果讓自己去選購，恐怕此生都不會(huì)接觸到那些書，所以，別人書柜里的書還要繼續(xù)更廣泛地借下去。

堅(jiān)定了這個(gè)信念后，即使是我上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的書柜也成了我覬覦的目標(biāo)。以前去找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作或是簽字，我是目不斜視，現(xiàn)在我會(huì)有意識(shí)地打量一下。這才發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)寬敞的辦公室里，有兩個(gè)并不高的書架，上面排滿了書。

那天正好是周五下午，這個(gè)時(shí)間段在公司屬于較為寬泛的一個(gè)階段，可以穿休閑裝，工作處理完可以去公司會(huì)所打球；我找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)完工作后，借著這個(gè)休閑的工作時(shí)機(jī)聊起了書。領(lǐng)導(dǎo)雖然平日里始終是一副嚴(yán)肅的樣子，但他也并不是完全不與員工親近。聽我說到書，難得舒緩了表情，說辦公室的這些書都是他讀過的，家里的書太多了，就取一些讀過的書放在這邊。其實(shí)我真的非常好奇像他這樣的高管們?cè)诳词裁磿?，借機(jī)了也提出了我的疑問。領(lǐng)導(dǎo)起身從身后的書架上取出一本書遞給我，我一看是一本《咬文嚼字》，大概翻閱一下，是糾正一些人們常犯的文字錯(cuò)誤以及與文字相關(guān)的一些典故和研究。這位老領(lǐng)導(dǎo)平緩地回答我說，他看的書非常廣泛，有管理類的，財(cái)務(wù)類的，工程類的，還有一些歷史類的等等，但多年來一直堅(jiān)持看的是我手里的這本，每一期出來他都會(huì)第一時(shí)間買來，并一字不漏地全讀過。

沒等我提出借閱的要求，老領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)先我一步說出讓我拿回去，慢慢看看。我回去用心看了這本書，每篇文章都很具體地給我上了一課——讀后方知原來如此，做學(xué)問一字一音不得馬虎。我琢磨著，大概在讀書這件事上，每個(gè)讀書人都是認(rèn)真的，沒有什么級(jí)別階層之分。遇到讓自己感興趣、能讀得下去的書就好好去讀它。

更讓我意外的是，居然在書上讀到了老領(lǐng)導(dǎo)的批注，看得出寫得非常細(xì)心，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩，絕非平時(shí)簽字時(shí)筆劃飛揚(yáng)；有的寫的是自己的感悟，有的寫的是查閱字典的記錄，雖然只是只言片語，卻讓人覺得格外得深入人心。一直認(rèn)為批注或是注解是古時(shí)文人獨(dú)有的才情逸志，原來我們也可以這樣心有意念，動(dòng)筆寫兩句，想象著日后某個(gè)時(shí)候再次翻閱時(shí)，看到自己曾經(jīng)的筆跡心跡，當(dāng)是更有所感悟。

如果想要遇到更多好書、領(lǐng)略到更多的閱讀樂趣，不妨去看看別人的書柜，借書來讀真的也挺好。