《呼嘯山莊》的文學文體學分析

摘? 要：《呼嘯山莊》在批評界一直遭受異議，但進入二十世紀，評論界對這部作品有了更加深入的研究。已有評論界雖已有從文學文體學這一角度的分析，但角度比較受限，且分析不夠深入。本文在對這部小說進行細讀的基礎上，從視角轉換、會話分析，以及文本類型出發，在語言層面分析的基礎之上對其主題進行了深入探討。通過分析，我們可以看到作者使用的這些寫作手法對于人物性格的塑造，人物之間的關系，以及文本所蘊含的生態觀念這些方面有著更深層次的內涵。

關鍵詞：《呼嘯山莊》;文學文體學;視角轉換;會話分析

作者簡介：馬越（1997-），女，漢族，陜西西安人，黑龍江大學研究生在讀，研究方向：英國文學。

[中圖分類號]：I106? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2021）-03--02

學界對《呼嘯山莊》的文體學分析多從其敘事角度出發，對于語言層面的分析較少。如張琳在《語言情態的人際意義研究——以<呼嘯山莊>中凱瑟琳和希斯克利夫的對話分析為例》中，對于情態動詞的使用進行了細致的分析，以深入了解人物性格特點及內心情感。申丹在《敘述學與小說文體學研究》中界定“‘文學文體學特指以闡釋文學文本的主題意義和美學價值為目的的文體學派。”[1]（p76）本文將從敘事學的視角轉換，語言學中的會話分析，以及這部小說的文本類型出發，對文本進行多方位的分析，以探究其所蘊藏的潛文本。

一、視角轉換

“敘事作品文體分析中受MickShort和其他文體學家關注最多的是敘述視角和人物話語表達方式。”[2]從藝術結構來看，《呼嘯山莊》中的嵌套式敘述方式是其顯著特征之一。初讀《呼嘯山莊》，讀者也許會對故事中的事件及發生的時間感到困惑，但這一安排卻另有深意。關于敘述方式，我們借用奧地利學者斯坦澤提出的“敘述情景”這一概念對文本進行分析。

人稱敘述情景指的是由一個敘述者將自己的故事講給其他人，而小說中的洛克烏的敘述顯然屬于這一情景。他的日記中不僅有自己的所見所聞，也囊括了其他人物的敘述。他是現在這個時間的見證人，透過洛克烏的視角，我們看到屋里年輕凱瑟琳的冷漠，屋外“烈風和猛雪卷起可怕的漩渦，把天空和山崗全都攪混了”[3]（P17）。房客洛克烏是現在這個時間的見證人，他給我們呈現出了一幅奇怪的，冰冷的家庭氛圍，這引起了讀者的好奇。我們不禁會好奇在這樣惡劣的環境之下，這些人物身上發生過怎樣的故事呢？但“書中的‘我不是可以提供可靠信息的全知敘事者，而是和讀者一樣需要從頭認識周圍環境和人物。”[4]這就使得讀者繼續追隨洛克烏的腳步去探索事情發生的原委，而這是洛克烏一個人無法完成的事情，因此我們還需要其他的敘述者。

人物敘述情景指的是通過故事中人物對于故事發展的觀察來呈現故事，洛克烏、伊莎貝拉、納莉的敘述都是人物敘述情景，他們分別在自己的立場上對于過去、現在的故事發展都進行了不同程度的呈現。奈莉承擔的是過去發生的故事的敘述者，現在與過去使得這個故事變得完整。而順敘、插敘與倒敘的使用使得整個故事變得跌宕起伏，扣人心弦。這不僅增加了小說的可讀性，也使得讀者與作品中的人物的關系若即若離，給人以不同的體驗和理解。

在這部小說中，我們不僅能讀到房客洛克烏的帶有主觀色彩的敘述，也能讀到參與過去事件發生的人物的敘述。洛克烏和奈莉不僅承擔了敘述者的角色，也在其敘述的過程中承擔了傳話人的角色。這不僅僅是藝術結構上的大膽嘗試，更是使得讀者與作品的關系在閱讀的過程中發生著微妙的變化。此類敘述的不可靠性值得我們注意，因為除了在敘述的過程中帶有個人立場之外，回憶的過程中也不可能每件事都能清晰無誤的記錄下來。選擇性視角的局限性使得我們在接受信息時充滿了多種可能性，因而也給讀者留有足夠的想象空間和闡釋空間。

二、會話分析

“文體學雖可劃歸應用語言學的范疇，但其本身是將語言學與文學研究相結合的交叉學科。”[5]通過對文本中詞匯的選擇，我們便可以深入了解小說中人物之間的關系，以及他們各自的態度和情感色彩。

《呼嘯山莊》中故事的核心雖然是希克利和凱瑟琳的愛情，但是對于這兩個人在一起發生的事情的描述卻并不多，小說中第十五章是兩個人最后的會面，這個場景倆人的言語行為值得我們進行深入分析。希克利和凱瑟琳最后會面的場景是“strange and fearful”，凱瑟琳臉上的表情是“a wild vindictiveness” 和“a bloodless lip and scintillating eye”，在這里我們看到的是矛盾的凱瑟琳。在她的身上既有一種憤怒，又有見到愛人的那種激動與興奮。這時的她十分虛弱，但透過這些詞匯我們還是能深切地感受到她對希克利的強烈的感情。此時希克利“while raising himself with one hand， he had taken her arm with the other; and so inadequate was his stock of gentleness to the requirements of her condition”[6]（p124），這里動詞提前起到了強調的作用，突出了希克利想要靠近凱瑟琳的急切心理。但希克利并沒有溫柔地對待孱弱的凱瑟琳。倒裝句的使用也起到了強調的作用，突出了希克利的粗暴。

“‘Are you possessed with a devil， he pursued， savagely”[6]（p124）

希克利對凱瑟琳的評價也是與常人對于相愛之人的定位是大相徑庭的，希克利竟說她身上有著“devil”，并且用到的副詞是“savagely”。這些詞匯的使用都使得這兩個人的關系讓人覺得很費解，但細細品味我們會發現凱瑟琳的死亡使得希克利即便是活著也要經受著失去愛人的折磨。我們可以見到的是希克利和凱瑟琳兩人之間強烈的，超乎常人的感情的愛戀，看似瘋狂卻又讓人感動。

“文體學除研究作家或流派的文筆風格外， 通過語言特征來更好地揭示某一作品的審美價值或主題意義。”[7]盡管希克利和凱瑟琳之間的愛釋放的非常激烈，他們沒有對自己的感情加以控制，但是他們追求的靈魂上的契合才是兩個人對于彼此的定位。他們之間沒有你我之分，這種超越了肉體的精神上的結合使得他們的愛情給人以深刻的印象。

三、虛構現實主義

19世紀是英國小說發展最為繁榮的時期，這一時期的現實主義文學作品也各具特色。不同于伊恩·瓦特的形式現實主義，不同于喬治·艾略特的心理現實主義，也不同于狄更斯的外部現實描寫，艾米莉所呈現的是一個想象的現實空間。“如果說《呼嘯山莊》純熟精到的寫實部分構成了有生活實感的基本層次，那么非寫實的部分就凸出了作品的思想層次或哲學層次。”[8]接下來本文將分別對小說中所呈現的現實與非現實因素進行分析。

艾米莉酷愛自己故鄉的荒原，在那里“山上雜草叢生，樹木稀少。綠色的山坡上，有時覆蓋著成片黛綠紫褐的低矮植被。”[9]而透過小林頓的視角，我們在原野中央石楠叢生的高坡上也能感受到這片荒原的氣息。在艾米莉的筆下，我們可以看到作者生長的荒原的影子，感受到這片荒原的氣息。呼嘯山莊和畫眉田莊這兩個虛構空間的截然對立呈現出了一個虛構的空間。“讀者對艾米莉在約克郡生活細節和風景的印象和小說中這些因素的部分缺失的區分，是艾米莉對虛構現實主義和明顯的虛構進行平衡的結果。”[10]艾米莉使用虛構現實主義的寫作手法，將現實與想象區分開來，使得讀者和作品產生了一定的距離，不至于陷入小說中那種瘋狂、扭曲的愛戀。因此便可以在凱瑟琳和希克利的愛戀的背后，去探尋另外一個潛文本，尋找《呼嘯山莊》之所以成為經典的原因。

這部小說不僅僅是在向我們講述一個幾近瘋狂與變態的愛情故事，在這個文本之下還有另外的潛文本，蘊藏著更加深刻的思想和理念。在這暴風雨般的愛情與復仇的背后，有著更深層次的人文關懷和生態關注。只有實現人與自然的合一，人的心靈才能達到真正的和諧與自由，人的生存環境才能真的有所改變。艾米莉這種前瞻性的思考不僅讓我們了解到了19世紀英國的社會狀況，而且能夠對于我們現代人的生存產生啟發。

結語：

《呼嘯山莊》中主題的呈現與其敘述技巧、語言的選擇，以及作者使用的虛構現實主義手法有著不可分割的關系。通過這一多角度分析，我們深入體會到了故事中希克利和凱瑟琳超越肉體的精神契合，以及艾米莉本人的生態觀念。在現在這個物質生活不斷提升的時代，我們更應該正確面對和處理發生在個人身上的各種欲望，不能耽于物質享受，應該多接觸大自然，調整自己的身心。

參考文獻：

[1]申丹. 敘述學與小說文體學研究[M]. 北京： 北京大學出版社， 1998.

[2]申丹. 《語言與文體》評介[J]. 外語研究， 2013（06）： 104-108.

[3]（英）艾米莉·勃朗特著. 呼嘯山莊[M]. 方平譯. 上海： 上海譯文出版社， 2008.

[4]劉進.“觀望者”的故事——《呼嘯山莊》敘述層次研究[J]. 四川師范大學學報（社會科學版）， 2006（03）： 100-103.

[5]申丹. 跨學科角度的敘事分析——重讀英美經典短篇小說[J]. 江西社會科學， 2008（02）： 26-32.

[6]Bronte， Emily. Wuthering Heights[M]. University of Washington， 1847.

[7]封宗信. 敘事小說的語言形式與文學意義[J]. 外國語（上海外國語大學學報）， 2000（04）： 75-77.

[8]金瓊. 絕對時空中的永恒沉思——《呼嘯山莊》的敘述技巧與結構意識[J].外國文學研究， 1993（02）： 39-44.

[9]（英）夏洛蒂·勃朗特， 艾米莉·勃朗特著. 勃朗特兩姐妹書信集[M]. 孔小炯譯. 河北： 河北教育出版社， 1996.

[10]Margaret Homans. Repression and Sublimation of Nature in Wuthering Heights[J]. Modern Language Association， 1978（93）： 9-19.