“給孩子的奇趣科學繪本”系列

《給孩子的奇趣科學繪本》系列叢書，將科學教育與人文教育重新融合，特別在STEAM超學科教育理念（科學、技術、工程、藝術、數學）中融入情感（Emotion）元素，探索物質與規律性、變化與多樣性、系統與相互作用、環境與能量等;在看似簡單的話語中，蘊藏著豐富的科學知識和細膩的情感引導。正應了著名物理學家錢學森說過的：“一個有科學創新能力的人，不但要有科學知識，還要有文化藝術修養。”

本系列叢書目前共有10本，可分為3個部分，之前我們分別介紹了繪本的第一部分和第二部分。接下來，繼續給大家簡單介紹第三部分的繪本內容。

《起風了》講述了風這一自然現象，讓孩子們了解風給日常生活帶來的各種影響。

風吹過樹林，發出沙沙聲響;

拂過面龐，帶來一陣清涼;讓風鈴叮當響，讓風箏高高飛在天上，讓人們在冬天瑟瑟發抖，裹緊了身上的棉衣

風來萬物歡歌，風走萬籟俱靜。孩子們睜眼看世界，通過五官感知身邊的事物，這本書里的科學知識有形狀、有冷暖、有顏色、有味道、有聲音風到底是什么呢？請與本書一起去感受風吧！盡情發揮你的想象，去追隨它，去發現它，和它做好朋友吧！

《假如我有尾巴》介紹了動物尾巴的各種用途。

大部分動物都有尾巴。牛用尾巴趕走蒼蠅，象媽媽用尾巴牽著象寶寶，響尾蛇震動著尾巴威懾敵人，豹子的尾巴在運動中保持平衡，極樂鳥用色彩華麗的尾巴吸引異性。這本書讓孩子認識到，不同的動物，有不同的身體特征和行為特點，并引導孩子在共性之中尋找差異。那么，假如小朋友——你有尾巴，你會用它來干什么呢？

《側耳傾聽》介紹了我們再熟悉不過的聲音。

世界上充滿了各色各樣的聲音——鄰居小孩的哭聲、窗外蟋蟀的叫聲、蚊子翅膀的扇動聲、還有媽媽的嘮叨你想過嗎？世界如果沒有了聲音，會是一副什么景象？

惱人的噪音雖然不見了，但美妙的天籟也不復存在了。

沒有了聲音，語言便消失了，人們只能靠舞蹈交流、溝通。

聲音對我們來說何等重要，本書就帶你一探聲音的秘密。

《我想飛》講述了人類的終極夢想——飛行。

你有過想飛的念頭嗎？看到振翅高飛的鳥兒，你會不會有一些羨慕呢？“要是我也有翅膀”

但的確，我們沒有翅膀，可是我們有思考的能力。

我們能觀察楓樹和蒲公英的種子，能研究鼯鼠和蝙蝠我們可以看、可以學、可以思考可以發現飛行的秘密，用科學書寫人類飛行的故事。

至此，《給孩子的奇趣科學繪本》介紹完了。“孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。”本系列叢書還是科學繪本教育的一次突破，打通了孩子-家庭-幼兒教育機構之間的阻隔。這套書對推進教育做了全方位的構架，不僅適用于家庭親子科學教育，同樣適用于幼兒園等幼兒教育機構，我們特別為幼教工作者準備了與系列圖書相配的繪本教案，可直接用于教學工作。本系列繪本希望用審美連接靈感和直覺，給天馬行空的想象力以暢游的空間，讓我們與孩子們一起去感知、去發現吧！