紹復印象

□ 陳中元

紹復已離開我們十周年了，今撰此文，以了卻緬懷友人的心愿。

丁紹復，中共黨員，高級講師，1945年12月生人，為吾師兄、同事、摯友、偶像、競爭者也。

一、早年考入二團

早在1956年，他以俊秀的形象和良好的嗓音條件考入安慶市黃梅戲二團。當年兩團聯合招生并于下半年開辦“安慶市黃梅戲演員訓練班”，紹復也就自然成為訓練班的學員。

1958年8月1日，安慶市藝術學院正式成立，大部分年齡大的學員（1956年、1957年入學）歸屬“三班”，年齡較小的與1958年入學者歸屬“二班”，即后來的“訓甲班”，紹復憑專業資歷成為“二班”的老牌子。

二、一舉成名省城

紹復形象俊秀，嗓音甜美，工文小生行。搭檔董文霞與他進團時間相差無幾，一生一旦，金童玉女，自然成為重點培養對象。1959年，學校組織了一臺文武折子戲，赴省城匯報演出。其中《虹橋贈珠》是根據京劇移植，尤為突出，《安徽戲劇》雜志作專訪報導，在合肥全城引起轟動。紹復的小生座椅穩固了，圈內廣譽其為“小王少舫”。

《安徽新戲》刊載《虹橋贈珠》劇照（丁紹復、董文霞）

三、求學《百花贈劍》

1962年紹復畢業，與訓甲班（即二班）隨《楊門女將》劇組留在“安慶市黃梅戲劇團青年隊”。上海市京劇院一團來宜演出期間，徐麗云老師請到著名小生演員黃正勤先生，每天率領訓甲班、六零班兩撥學生到馬山賓館學習《百花贈劍》，他們分別是董文霞、朱小明（百花公主）、丁紹復、謝應龍（海俊）、朱學清、張舒河（江花佑）。

在戲校80年代中后期，紹復與朱學清精心整理并移植劇目教材。2006年，編輯《教案精選（第一輯）》，紹復撰寫的劇目課《百花贈劍》錄入其中。紹復在學校內文筆是較突出的，平時卻惜墨如金，為撰寫《百花贈劍》教案卻花了大功夫，洋洋灑灑近萬字，細致入微，鞭辟入里。

他作為教研組長，后任教導主任，堅持教學是第一要務。紹復發揮個人特長，編寫《文身段》教材、《表演技巧與表演理論》講義，尤其后者，填補了學校藝術理論課的空白。

四、融入編劇隊伍

紹復入學時雖然文化程度不高，卻愛好廣泛，博覽群書，從書中汲取知識智慧，可謂演員隊伍中的佼佼者。當他變聲成“啞貓”時，便苦苦鉆研戲曲文學理論。在青年隊時期，曾經創作大型現代戲《王杰》《門合頌》及小戲《飛奪瀘定橋》，這些劇均對外公演過。

《飛奪瀘定橋》劇表現的是紅軍長征中的一個逆天奇跡，以紅軍與國民黨爭奪大渡河上的鐵索橋為主線，作者安排了雙方晝夜奔襲，以奪橋頭為目標，表現了紅軍在槍林彈雨下勇過鐵索橋奪下橋頭的壯舉，情節簡單，以舞蹈武戲為戲核，是一曲革命英雄主義的贊歌。

陳正國老師當年也曾指導六零班排練此劇，我們為許世友將軍招待演出時，許將軍高興地說：“爭奪瀘定橋可不簡單啊，我來回過了三次！”同學們聞之驚訝不已。

《牧牛》是我與紹復在安慶市京劇團合作的一出現代兒童劇。他寫劇本，我做導演。該劇不同于京劇傳統小戲《小放牛》，前者是優雅吟唱，翩翩起舞的文戲，而同樣是兒童劇，《牧牛》卻是兩個現代牧童激怒了兩頭奔牛，狂奔在農村的原野上，演員沒有十年八年的功夫是拿不下來這部劇的。

五、初如兄弟相交

1969年，安慶市文藝界大調整，丁紹復隨青年隊19人調入市京劇團。年底，戲校65班畢業，隨后戲校停辦，我與紹復師兄不期而遇。

不久，我們因在業務組旗下的編導組共事，他以“編”為主，我事“導”為要，常來常往，便成了知交。他長我兩歲半，師兄面前我更是尊崇之，謙卑之。我們經常漫無目的地東扯西拉，扯現代戲的創作方法，扯編導的收獲和困惑，扯家庭的風起云涌，扯個人情感生活的細枝末節。

由于京劇團常駐人民劇院上班，練功、排戲、演出，偶爾難得晚上無戲，我們便相約從吳越街晃到人民路，來到供銷社隔壁的小酒店，一盤花生米兩杯酒，二人對坐小酌，倒也十分愜意。那時，多為消遣年輕人“無情無戀”時的苦悶與煩惱，“同是天涯淪落人”，兩顆寂寞的心在笑聲中碰撞，自視孤傲，互為憐憫。

提起飲酒，我是慢慢被他趕鴨子上架。一次我邀他與鄉干部陪酒，三個年輕人談興未艾。我轉身稍去，紹復在我的紅酒中倒了不少白酒，酒后我嘔吐不止，猶如害了一場大病。《智取威虎山》的演出，正當春節期間，京劇團年輕人互相串門，那次到紹復家，丁母和其妹做的一桌好菜。席間推杯換盞，流觴曲水，熱鬧哄天。紹復這下來勁了，暗示幾個武行弟兄將我架住，按著頭，硬灌下一大杯白酒，“嘩啦”一聲我的座椅散架，我癱坐在地上。紹復平時文縐縐的書生模樣，飲酒時他血氣方剛！總記得他常掛在嘴邊的一句話：“武士靠打仗，文人靠酒量。”

六、戲校并肩共事

安徽黃梅戲學校1976年開始復校，我們先后調入戲校。一個年級兩個班，我與他分別擔任一個班的教研組長。彼此互相競爭，專業齊頭并進，小戲大戲紛紛上馬。1981年，安徽省電視臺拍攝藝術片《黃梅新蕾》，上海電影廠拍攝一組小戲，媒體對學生紛紛報導，新戲校新面貌已經享譽全國。

其間紹復先后兩次，分別赴川校、秦晉學習交流。尤其從四川回來，紹復學的肖挺的佳作《逼侄赴科》，不久改編移植為學校小生的經典教材，川味表演技巧外化于角色的舞臺行動，該劇自然成了必修劇目。可惜紹復走后，《逼侄赴科》也隨他而去。

1982年，表演專業78級畢業前夕，三個專業聯合作戰，攜大戲《天仙配》《金鱗記》赴省匯報演出，這是繼1962年訓甲班《楊門女將》赴省演出的第二次掀起轟動效應。總結安徽黃梅戲學校表演專業教學經驗：1.以劇目教學為中心；2.狠抓基本功訓練和藝術實踐。

我們在戲校共事二十余年，我與他一同提干，一同入黨，一同評得高級講師。校內的展覽、評估工作、校外展演、競賽活動，我們互相鼓勵，協同作戰，取得一個又一個的榮譽。

七、“一招鮮吃遍天”

紹復因嗓音變聲，基本不能開口了。他在著名京劇武生馬云鵬的指導下，練得兩條“好腿”。晚上睡覺時，多數時間他都會用綁帶將雙腿輪換捆在雙人床的檔子上入眠，堪稱“戲校第一腿”。他在《雙槍陸文龍》中就憑腿功的“朝天蹬”和控腿技術，令人叫絕。

1986年，丁紹復、萬迪漢等老師將該劇親自教授學生陳兆舜（陳兆舜時已畢業）。在他們的精心指導下，1989年全國中青年黃梅戲演員大獎賽，陳兆舜不負眾望一舉奪得全國十佳。

丁紹復老師在上劇目課

八、退休如魚得水

2006年紹復退休，正趕上安慶師范學院藝術學院成立“黃梅劇藝術學院”（本科），他被聘為學院教務工作主持人。申報專業，撰寫教學方案乃至二十余個教學大綱，都是出自紹復之手，這真是荒旱逢甘霖。紹復全面掌握了戲曲表演藝術教育的資源和程序，適逢此機會施展才能。此為全國師范類大學新開辟的唯一一個獨立的專業學院，這一歷史功績，應為他濃墨重彩地記上一筆。

我于2008年退休，第二年紹復的身體已日趨不支，他找到我，希望我能到學院去上課，我毅然應承下來。2011年3月13日晚，突然接到朋友電話，紹復病逝了，第二天去他家，面對遺像，我悲切不已，仰天長哭……3月17日我參加了他的遺體告別儀式，我攜挽聯，以作追思：演人演藝舞臺儒雅尤瀟灑教藝教人教室守勤且風流