教育最大的成功是……

蘇墨

“我爸爸媽媽又不偷不搶，有什么好嫌棄的！”冬日里，浙江寧波的談女士和丈夫被兒子這句話暖哭了。淚目的不止他們夫妻倆，看到這段視頻的網友們，紛紛為孩子的言行點贊，留言“養出這樣三觀正的孩子，這對打工夫妻的教育真成功”。

當日，浙江寧波的談女士和丈夫從工地干完活兒，來不及換衣服，兩人身上都是灰塵，穿著臟衣服去學校接孩子的他們有點擔心給孩子“丟臉”，“怕其他小孩子笑話他”，想不到得到了這樣滿滿正能量、滿滿愛的一句話，還得到全網點贊，甚至上了新聞聯播。“有點想哭，孩子還是非常體諒我們的。”談女士說。

在盛行“雞娃”的當下，評價一個家庭教育是不是成功，標準越來越“量化”——成績單上的分數明碼標價。家長們攀比“我兒子念的是精英名校”“我女兒又得了幾個證書”，而孩子也會攀比“我爸爸開名車”“我媽媽的包包是愛馬仕”。

為了讓孩子進入精英名校，一擲千金購置學區房，或者重金參加“占坑班”，做不到如此程度的，也會換好車接送孩子，給孩子撐門面，換上體面的服飾參加各種學校活動，重金投入到課后補習培訓中。很多孩子只在乎父母是否看上去光鮮得可以支撐他們的虛榮，并不關心父母是不是為這些面子工程付出了什么。因為父母告訴他們，要成功、要有錢、要有地位、要成精英，這樣才會贏得他人的關注和尊敬。好吧，孩子也是這樣評判他們的父母的。

在這些家庭看來，只有財力充足，供養孩子上更好的學校、更貴的補習班，才能在不斷激烈的競爭中，贏得一席之地。至于孩子是不是擁有正確的三觀、高潔的品性，他們似乎無暇顧及。更對孩子是否有感恩之心，是否真的會成為一個對社會有貢獻的人，沒有要求。

“我把所有的金錢、時間、精力都給了他，我那么愛他，為什么孩子還不滿足、還和我較勁兒？”我在無數家庭關系調節欄目看到這樣的場景。然而這份所謂的愛，本質是控制、溺愛;只向往“人上人”的成功，往往收獲的是苦澀的親子關系。

談女士和丈夫，靠勞動掙錢，干干凈凈、本本分分，每一分錢都是汗水換來的，身上的灰塵正是勛章，他們是社會上值得尊重的人，為何會覺得可能會讓孩子覺得“沒有面子”，這才應該是我們為一個“三觀皆正”的孩子點贊的同時要思考的——他的同學們是不是多數并不這么認為，在他們眼中什么樣的爸媽才值得尊重？

這樣懂事的孩子，最近火爆網絡的還有冉俊超——重慶“棒棒”冉光輝的兒子。十年前，一張照片中，冉光輝赤裸上身，一手扶著肩上的貨一手牽著兒子，他用肩膀扛的是整個家庭。十年后，兒子冉俊超長大了，主動承擔起部分家務活，用懂事回報父親。冉俊超說：“爸爸是很偉大的人，他憑自己的力氣掙錢，這并不是一個可以被取笑的職業，未來我也想成為和爸爸一樣偉大的人。”

當我們羨慕別人擁有這么懂事的孩子的時候，是不是應該思考一下，我們是不是告訴了孩子，“勞動最光榮”“每個努力生活的人都值得尊重”，這些被遺忘許久的正能量價值觀了呢？

【原載《工人日報》】

插圖 / 家長攀比 / 佚 名